【題目】讀關(guān)于浙江的圖文資料,回答問(wèn)題。
由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)結(jié)構(gòu)、外來(lái)人口變動(dòng)等多方面原因,沿海各省份人口總量的變化差異較大,根據(jù)第五和第六次人口普查資料,對(duì)2000——2010年十年來(lái)浙江人口發(fā)展和變動(dòng)態(tài)勢(shì)與沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的一些省市進(jìn)行了比較研究,發(fā)現(xiàn)了浙江省有別于其他省市人口變動(dòng)的一些顯著特點(diǎn)。
材料一 部分沿海省市2000年到2010年人口年均增長(zhǎng)率(單位%)
材料二 部分沿海省市平均受教育年限及部分沿海省市外來(lái)人口(6歲及以上人口)受教育年限表
(1)根據(jù)材料一、二,概述浙江省人口發(fā)展的主要特征。
(2)分析浙江省的人口發(fā)展特征對(duì)其經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)的正負(fù)效應(yīng)。
(3)針對(duì)浙江省人口發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生的負(fù)效應(yīng),分析其可以采取的主要對(duì)策。
【答案】(1)與沿海部分省區(qū)相比,浙江省戶籍人口增長(zhǎng)慢,而外來(lái)人口增長(zhǎng)最快;浙江常住人口受教育程度提高緩慢,外來(lái)人口受教育程度最低,科學(xué)文化素質(zhì)較低。
(2)正效應(yīng):外來(lái)人口的大量遷入,為浙江省提供了充裕的勞動(dòng)力;緩解了人口老齡化速度;促進(jìn)三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進(jìn)城市化發(fā)展。負(fù)效應(yīng):加劇了人口與資源、環(huán)境的矛盾;給當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)構(gòu)成巨大壓力;外來(lái)人口文化素質(zhì)低,工作技能低,從事的大多是簡(jiǎn)單勞動(dòng)、低端制造和一般服務(wù),影響企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。
(3)浙江省應(yīng)近一步發(fā)展經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高人口容量;大力發(fā)展各類教育,加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),提高勞動(dòng)人口的素質(zhì);積極拓寬就業(yè)渠道,增加勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì);引進(jìn)國(guó)內(nèi)外各類高科技人才。
【解析】
本題考查人口問(wèn)題及人口發(fā)展。概述浙江省人口發(fā)展的主要特征,由材料一材料二與沿海部分省區(qū)相比,得出浙江省戶籍人口增長(zhǎng)慢,而外來(lái)人口增長(zhǎng)最快;浙江常住人口受教育程度提高緩慢,外來(lái)人口受教育程度最低,科學(xué)文化素質(zhì)較低。人口對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正效應(yīng)從增加勞動(dòng)力、緩解老齡化等方面說(shuō)明;負(fù)效應(yīng)從人口增加對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境壓力增加及勞動(dòng)力素質(zhì)低等方面說(shuō)明。人口增長(zhǎng)的負(fù)效應(yīng)主要是加劇了人口與資源、環(huán)境的矛盾;外來(lái)人口文化素質(zhì)低,工作技能低,影響企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí);應(yīng)對(duì)措施應(yīng)從提高勞動(dòng)力素質(zhì)、引進(jìn)人才及提高人口環(huán)境容量方面提出。
(1)由材料一2000年到2010年人口年均增長(zhǎng)率可知,與沿海部分省區(qū)相比,浙江省戶籍人口增長(zhǎng)慢,而外來(lái)人口增長(zhǎng)最快;由材料二平均受教育年限及部分沿海省市外來(lái)人口(6歲及以上人口)受教育年限可知,與沿海部分省區(qū)相比,浙江常住人口受教育程度提高緩慢,外來(lái)人口受教育程度最低,科學(xué)文化素質(zhì)較低。
(2)浙江省的外來(lái)人口增長(zhǎng)快,高素質(zhì)人才較低;人口對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的正效應(yīng)從增加勞動(dòng)力、緩解老齡化等方面說(shuō)明:外來(lái)人口的大量遷入,為浙江省提供了充裕的勞動(dòng)力;緩解了人口老齡化速度;促進(jìn)三大產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進(jìn)城市化發(fā)展。負(fù)效應(yīng)從人口增加對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境壓力增加及勞動(dòng)力素質(zhì)低等方面說(shuō)明:大量的外來(lái)人口,加劇了人口與資源、環(huán)境的矛盾;給當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)構(gòu)成巨大壓力;外來(lái)人口文化素質(zhì)低,工作技能低,從事的大多是簡(jiǎn)單勞動(dòng)、低端制造和一般服務(wù),影響企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí)。
(3)人口增長(zhǎng)的負(fù)效應(yīng)主要是加劇了人口與資源、環(huán)境的矛盾;外來(lái)人口文化素質(zhì)低,工作技能低,影響企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)升級(jí);應(yīng)對(duì)措施應(yīng)從提高勞動(dòng)力素質(zhì)、引進(jìn)人才及提高人口環(huán)境容量方面提出。應(yīng)進(jìn)一步發(fā)展經(jīng)濟(jì),加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高人口容量;大力發(fā)展各類教育,加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn),提高勞動(dòng)人口的素質(zhì);積極拓寬就業(yè)渠道,增加勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì);引進(jìn)國(guó)內(nèi)外各類高科技人才,提升勞動(dòng)力整體素質(zhì)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。
材料一:水環(huán)境功能區(qū)規(guī)劃,就是按照不同的水質(zhì)使用功能、水文條件、排污方式、水質(zhì)特征劃分水質(zhì)功能區(qū),監(jiān)控?cái)嗝,建立水質(zhì)管理信息系統(tǒng)。
材料二:圖示為華北某地水環(huán)境功能分區(qū)及垃圾場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃圖。
(1)據(jù)圖,說(shuō)明飲用水集中取水口位置分布的特點(diǎn)是 。
(2)規(guī)劃在甲、乙、丙、丁四處選建垃圾填埋場(chǎng), 處最合理,理由是 。
(3)簡(jiǎn)要說(shuō)明水環(huán)境的城市景觀功能區(qū)的主要作用。
(4)若圖中自然保護(hù)區(qū)遭受生態(tài)破壞,將給河流下游帶來(lái)哪些影響?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為世界某區(qū)域圖。讀圖完成下面小題。
【1】影響圖示20℃等溫線西半段走向的因素主要有(雙選)( )
A. 地形 B. 洋流
C. 太陽(yáng)輻射 D. 河流
【2】此時(shí)節(jié)(雙選)( )
A. P地較Q地降水多 B. Q地較P地氣溫高
C. Q地高溫少雨 D. P地炎熱干燥
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖回答下列各題。
【1】甲地形區(qū)的主要生態(tài)問(wèn)題是( )
A. 水土流失B. 荒漠化C. 鹽堿化D. 沙塵暴
【2】河流在乙處附近流量減少的主要人為原因是( )
A. 降水量減少B. 農(nóng)業(yè)灌溉用水過(guò)多
C. 植被較少D. 蒸發(fā)量增大
【3】有關(guān)黃土高原水土流失嚴(yán)重的原因的敘述,不正確的是( )
A. 地表光禿裸露,缺少植被的保護(hù)B. 黃土結(jié)構(gòu)疏松,易溶于水
C. 氣候越來(lái)越干燥,降水量越來(lái)越小D. 降水集中在七八月份,且多暴雨
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)地質(zhì)剖面示意圖”。讀圖完成下面小題
【1】有關(guān)該地巖層形成順序的判斷,正確的是
A. 甲在乙之前形成 B. 丙形成時(shí)間最早
C. 丁形成時(shí)間最晚 D. 戊在乙之前形成
【2】①、②兩地
A. 所處地質(zhì)構(gòu)造相同 B. 可能蘊(yùn)藏豐富的汕氣資源
C. 巖石破碎程度相似 D. 目前主要受外力作用影響圖
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖“某旅友暑期自行車騎行途經(jīng)地點(diǎn)的手機(jī)截屏圖”,完成下列各題。
【1】圖中區(qū)域具有明確邊界的是
A. 熱帶地區(qū)B. 珠江三角洲地區(qū)
C. 江西省D. 江南丘陵區(qū)
【2】該旅友騎行過(guò)程中可能遭遇的風(fēng)險(xiǎn)是
A. 海拔高,易發(fā)高原反應(yīng)
B. 臨近海洋,易遭遇海嘯
C. 氣溫高,易中暑
D. 人煙稀少,易迷路
【3】記錄旅友騎行途經(jīng)地點(diǎn)位置的地理信息技術(shù)是
A. 遙感B. 數(shù)字地球
C. 地理信息系統(tǒng)D. 全球定位系統(tǒng)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 繼“西部大開(kāi)發(fā)”、“中部崛起”后,我國(guó)又制訂了“實(shí)現(xiàn)東部新跨越”的戰(zhàn)略方針,環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈作為東部的一個(gè)重要組成部分,正在加速崛起。
讀下左圖為甲地氣候類型和下右圖海河徑流量圖,回答下列各題。
【1】目前,影響環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈可持續(xù)發(fā)展的首要因素是
A. 人口密度較大B. 礦產(chǎn)資源不足C. 水資源短缺D. 洪水災(zāi)害頻發(fā)
【2】圖中甲陰影區(qū)是我國(guó)重要的商品棉基地,其棉花生長(zhǎng)的有利氣候條件是
A. 地勢(shì)平坦廣闊B. 土壤深厚肥沃
C. 降水豐富,灌溉便利D. 光熱條件好,雨熱同期
【3】天津、青島、大連吸引外資企業(yè)紛紛落戶,其共同的優(yōu)勢(shì)區(qū)位條件是
①水陸交通便利②勞動(dòng)力價(jià)廉質(zhì)優(yōu)③接近原料和零部件產(chǎn)地
④水源、動(dòng)力充足⑤市場(chǎng)前景廣闊
A. ①②③B. ②③④
C. ①②⑤D. ②④⑤
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為三峽工程建成后,下游城陵磯至武漢河段累計(jì)沖淤狀況預(yù)測(cè)圖(沖刷大于淤積為負(fù)值,沖刷小于淤積為正值),據(jù)此完成下面小題。
【1】圖示時(shí)段內(nèi)城陵磯至武漢河段( )
A.一直以淤積作用為主B.一直以沖刷作用為主
C.先沖刷為主后淤積為主D.先淤積為主后沖刷為主
【2】針對(duì)0~50年之間累計(jì)沖淤狀況,該河段應(yīng)采取的有效措施是( )
A.加固河堤B.疏浚河道C.植樹(shù)造林D.修筑大壩
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀地球表面某區(qū)域的經(jīng)緯網(wǎng)示意圖。
回答下列各題。
【1】若某人從M點(diǎn)出發(fā),依次向正東、正南、正西和正北方向分別前進(jìn)200km,則其最終位置( )
A. 回到M點(diǎn) B. 在M點(diǎn)正東方 C. 在M點(diǎn)正西方 D. 在M點(diǎn)東南方
【2】M和N兩點(diǎn)的實(shí)地距離約是( )
A. 4444 km B. 3333 km C. 2222 km D. 1823 km
【3】若一架飛機(jī)從M點(diǎn)起飛,沿最短的航線到達(dá)N點(diǎn),則飛機(jī)飛行的方向?yàn)? )
A. 一直向東 B. 先東北再東南 C. 一直向西 D. 先東南再東北
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