【題目】下圖為“1951-2012年我國(guó)氣溫增長(zhǎng)速率分布圖”。讀下圖，回答下列各題。

下列有關(guān)我國(guó)1951-2012年各地增溫的敘述，正確的是(　　)

A.全國(guó)各地增溫的速率、幅度有大有小B.我國(guó)北方地區(qū)增溫幅度自東向西遞增

C.增溫幅度最大地區(qū)年增溫值可達(dá)0.8 ℃D.增溫幅度最大地區(qū)的增溫值可達(dá)40 ℃

【答案】A

【解析】

結(jié)合圖例，讀圖可知，1951-2012年，我國(guó)大部分地區(qū)都在增溫，但并不是所有地區(qū)，各地的氣溫增溫速率也并不相同，各地增溫的速率、幅度有大有小，A正確；其中西北、華北、東北地區(qū)增溫速率最明顯，但沒(méi)有自東向西遞增的特點(diǎn)，B錯(cuò)誤；從圖中可知?dú)鉁卦鰷厮俾首畲笾禐?/span>0.6℃~0.8℃/10年，由此可計(jì)算出60年來(lái)增溫幅度最大地區(qū)的增溫值可達(dá)4℃，C、D錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為1年中地球公轉(zhuǎn)速度變化圖，圖中M為OP的中點(diǎn)，讀圖完成下面小題。

【1】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)速度為N時(shí)，可能是

A.春分日B.夏至日C.秋分日D.冬至日

【2】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)速度為M時(shí)，合肥的晝長(zhǎng)接近

A.9小時(shí)B.12小時(shí)C.16小時(shí)D.19小時(shí)

【3】當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)速度為P時(shí)，太陽(yáng)直射點(diǎn)

A.在北半球，并向南運(yùn)動(dòng)B.在北半球，并向北運(yùn)動(dòng)

C.在南半球，并向南運(yùn)動(dòng)D.在南半球，并向北運(yùn)動(dòng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。

雅魯藏布大峽谷(圖中EF間)地處喜馬拉雅山脈、念青唐古拉山脈和橫斷山脈之間,全長(zhǎng)504.6千米,平均深度268米,最深處609米,是世界第一大峽谷,大峽谷核心無(wú)人區(qū)河段的峽谷河床上有罕見(jiàn)的四大瀑布群,一些主體瀑布的落差均在30-50米間。大峽谷單位面積水能的蘊(yùn)藏量居世界之冠。下圖為青藏高原局部地區(qū)示意圖。

(1)簡(jiǎn)析雅魯藏布江河水的補(bǔ)給來(lái)源。

(2)分析雅魯藏布大峽谷成為青藏高原濕潤(rùn)區(qū)的原因。

(3)寫(xiě)出雅魯藏布大峽谷段水能資源蘊(yùn)藏量大的原因。

(4)關(guān)于雅魯藏布江大峽谷水能的開(kāi)發(fā),一直存在支持和反對(duì)的觀點(diǎn)。請(qǐng)表明你的觀點(diǎn)并說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為“大陸空氣柱圖”，圖中圓柱為空氣柱，箭頭表示空氣垂直運(yùn)動(dòng)方向。據(jù)此完成下列各題。

【1】a圖中空氣柱切斷的氣壓帶是(　　)

A.極地高氣壓帶B.副極地低氣壓帶

C.副極地高氣壓帶D.副熱帶高氣壓帶

【2】在月球上，宇航員用肉眼看到的最亮的天體是(　　)

A.水星B.金星C.地球D.太陽(yáng)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 成都附近有十幾座雪山，但這些雪山往年成都人難得一見(jiàn)。2017年6月5日，成都人卻看到了一座座晶瑩剔透的雪山。下圖示意成都天府廣場(chǎng)可見(jiàn)的雪山位置。

據(jù)此完成下面小題。

【1】成都人可遙望貢嘎山，主要原因是成都（ ）

A.距離該雪山近B.地形平坦

C.海拔較高D.與該雪山的相對(duì)高度大

【2】成都人對(duì)附近雪山難得一見(jiàn)的最主要因素是（ ）

A.陰天日數(shù)多B.地形阻隔C.距離遙遠(yuǎn)D.氣候變暖

【3】唐代杜甫寫(xiě)下了“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船”等許多關(guān)于雪山的詩(shī)句，而今成都人看到雪山的機(jī)會(huì)要比杜甫生活的時(shí)代少得多，其主要原因是成都 （ ）

A.云雨增多B.降雪減少C.霧霾增多D.高大建筑物增多

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“北半球1月份部分地區(qū)海平面等壓線分布圖”，回答下列問(wèn)題。

(1)由圖中信息可知南北半球的氣壓帶在分布特點(diǎn)上有何差異？產(chǎn)生的原因是什么？

(2)寫(xiě)出圖中A，B氣壓中心的名稱：A________________，B________________。

(3)A氣壓中心形成的原因是____________________________________________，被切斷的氣壓帶是________________。

(4)受A氣壓中心的影響，圖中C地盛行____________風(fēng)，D地盛行____________風(fēng)，我國(guó)的氣候以____________為主要特征。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某區(qū)域等高線（單位：m）地形圖，完成下列各問(wèn)題。

【1】據(jù)圖中信息可知

A.朝陽(yáng)峰位于甲城鎮(zhèn)的西北方向B.該區(qū)域最大高差接近1600米

C.該地區(qū)地勢(shì)中間高、四周低D.C 河段流速快于 D 河段

【2】若僅考慮地形圖中四個(gè)村鎮(zhèn)光照條件最好的是

A.甲B.乙C.丙D.丁

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀世界局部海區(qū)洋流分布示意圖，完成下面小題。

【1】圖中實(shí)線所示洋流的性質(zhì)和流向?yàn)椋?/span> ）

A.寒流 自西南流向東北B.暖流 自西南流向東北

C.暖流 自東北流向西南D.寒流 自東北流向西南

【2】與甲地漁場(chǎng)的形成相關(guān)性較小的影響因素是（ ）

A.位于河流入�？�B.位于洋流交匯處

C.夏季盛行偏南風(fēng)D.位于沿海大陸架

【3】與乙地自然帶相同的地區(qū)是（ ）

A.地中海沿岸B.澳大利亞?wèn)|海岸

C.遼東灣沿岸D.馬達(dá)加斯加島東岸

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，進(jìn)行地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果，其效應(yīng)體現(xiàn)在增溫、保濕、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲(chóng)草等幾個(gè)方面。

結(jié)合下圖，完成下列各題。

【1】我國(guó)華北地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋，可有效地提高地溫，保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長(zhǎng)，其主要原理是(　　)

A.減弱了地面輻射造成的熱量散失B.增強(qiáng)了大氣逆輻射

C.增強(qiáng)了太陽(yáng)輻射的總量D.增強(qiáng)了對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收

【2】山東膠東的一些果農(nóng)夏季在蘋(píng)果樹(shù)下覆蓋地膜，其主要的作用是(　　)

A.減弱地面輻射，保持地溫B.反射太陽(yáng)輻射，降低地溫

C.反射太陽(yáng)輻射，增加光效D.吸收太陽(yáng)輻射，增加地溫

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