科目:高中地理 來源:中學(xué)教材全解全析互動新課堂高二 地理(下冊) 題型:013
我國是世界上一個水資源貧乏的國家,人均水資源占有量僅為世界平均水平的1/4,在世界銀行統(tǒng)計的153個國家中居第88位,水的問題越來越為人們所關(guān)注。據(jù)此回答(1)~(4)題。
(1)2005年9月水利部副部長索麗生表示,我國水資源面臨嚴(yán)峻的形勢和挑戰(zhàn)。目前我國的水資源主要面臨的三大問題是
①洪澇災(zāi)害、谒Y源短缺 ③發(fā)電能力差、芩Y源分布不均 ⑤水環(huán)境惡化
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(2)水資源緊缺問題已引起了人們的普遍重視。下列關(guān)于解決水資源緊缺問題的對策,說法正確的是
①采取節(jié)水措施 ②降低水資源循環(huán)利用率、蹖嵭欣圻M(jìn)收費制度 ④依法治水、菘缌饔蛘{(diào)水
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(3)被稱為“十五”計劃四大重點工程之一的南水北調(diào)工程,其總體規(guī)劃是:分別從長江上、中、下游調(diào)水,即南水北調(diào)西線工程、中線工程、東線工程。對此,下列說法正確的是
①西線調(diào)水工程線路與西氣東輸線路一致、跂|線調(diào)水工程線路全部位于我國地勢第三階梯上、勰纤闭{(diào)體現(xiàn)了“以水資源的可持續(xù)利用,支持經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展”的活動主題、苣纤闭{(diào)工程的建設(shè)和完成將會優(yōu)化我國的資源配置,體現(xiàn)了國家宏觀調(diào)控的巨大作用
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(4)我國要合理利用水資源,應(yīng)做到
①從國情出發(fā),節(jié)約用水、計劃用水、谡_處理好開發(fā)利用同節(jié)水、治理水污染、保護(hù)生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系、蹍f(xié)調(diào)好不同地區(qū)間水資源利用的關(guān)系,既要有全局的觀念,又要搞好局部、茏⒁獍炎鹬乜陀^規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性與搞好調(diào)水工程、積極利用水資源結(jié)合起來
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科目:高中地理 來源:1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練·高中地理必修3(中國地圖版) 中國地圖版 題型:013
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀水循環(huán)示意圖,完成下列各題。
水循環(huán)的能量來源最主要的是
A.地球內(nèi)部的熱能 B.地球的重力能
C.天體之間的引力能 D.太陽輻射能
下列實現(xiàn)著圖中①的功能的是
A.長江 B.副熱帶高氣壓帶
C.我國的夏季風(fēng) D.我國的冬季風(fēng)
圖中①的作用是
A.使沿岸地區(qū)氣候的海洋性特征增強(qiáng)
B.為陸地提供水循環(huán)所需要的能量
C.地殼物質(zhì)循環(huán)的能量源泉
D.海陸間熱力環(huán)流的形成原因
下列關(guān)于水循環(huán)各環(huán)節(jié)中,對“水量”的判斷正確的是
A.②大于④ B.①大于②
C.③等于②④之和 D.⑤大于①
圖中⑤產(chǎn)生的地質(zhì)作用表現(xiàn)為
A.內(nèi)力作用 B.外力作用
C.地殼的水平運動 D.變質(zhì)作用
從圖中可以看出,水資源具有下列哪項特征
A.水利水害雙重性 B.利用的廣泛性和不可替代性
C.時間分布的不均勻性 D.補給的循環(huán)性
地球上的所有水體都參與著水循環(huán),不同水體循環(huán)的周期是不同的。下列水體中,水循環(huán)周期最短(水循環(huán)最快)的是
A.冰川水 B.地下水 C.湖泊水 D.河流水
改造不穩(wěn)定徑流,調(diào)節(jié)水資源季節(jié)分配的主要措施是
A.節(jié)約用水 B.修建水庫 C.跨流域調(diào)水 D.植樹造林
為了解決深圳及香港的水資源緊缺問題,深圳建設(shè)了東江引水工程,從水循環(huán)的角度來看,這一舉措改變了
A.海水蒸發(fā) B.水汽輸送 C.地表徑流輸送 D.降水
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科目:高中地理 來源:2010年河南省衛(wèi)輝市高一上學(xué)期第三次月考地理卷 題型:選擇題
讀水循環(huán)示意圖,完成下列各題。
1.水循環(huán)的能量來源最主要的是
A.地球內(nèi)部的熱能 B.地球的重力能
C.天體之間的引力能 D.太陽輻射能
2.下列實現(xiàn)著圖中①的功能的是
A.長江 B.副熱帶高氣壓帶
C.我國的夏季風(fēng) D.我國的冬季風(fēng)
3.圖中①的作用是
A.使沿岸地區(qū)氣候的海洋性特征增強(qiáng)
B.為陸地提供水循環(huán)所需要的能量
C.地殼物質(zhì)循環(huán)的能量源泉
D.海陸間熱力環(huán)流的形成原因
4.下列關(guān)于水循環(huán)各環(huán)節(jié)中,對“水量”的判斷正確的是
A.②大于④ B.①大于②
C.③等于②④之和 D.⑤大于①
5.圖中⑤產(chǎn)生的地質(zhì)作用表現(xiàn)為
A.內(nèi)力作用 B.外力作用
C.地殼的水平運動 D.變質(zhì)作用
6.從圖中可以看出,水資源具有下列哪項特征
A.水利水害雙重性 B.利用的廣泛性和不可替代性
C.時間分布的不均勻性 D.補給的循環(huán)性
7.地球上的所有水體都參與著水循環(huán),不同水體循環(huán)的周期是不同的。下列水體中,水循環(huán)周期最短(水循環(huán)最快)的是
A.冰川水 B.地下水 C.湖泊水 D.河流水
8.改造不穩(wěn)定徑流,調(diào)節(jié)水資源季節(jié)分配的主要措施是
A.節(jié)約用水 B.修建水庫 C.跨流域調(diào)水 D.植樹造林
9.為了解決深圳及香港的水資源緊缺問題,深圳建設(shè)了東江引水工程,從水循環(huán)的角度來看,這一舉措改變了
A.海水蒸發(fā) B.水汽輸送 C.地表徑流輸送 D.降水
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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