自人類歷史以來(lái)，造成人口遷移最主要的因素一直都是


  1. A.
    經(jīng)濟(jì)因素
  2. B.
    環(huán)境因素
  3. C.
    政治因素
  4. D.
    自然災(zāi)害
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：2015屆吉林松原高一下學(xué)期期中考試地理卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)統(tǒng)計(jì)，2011年10月31日，全球人口達(dá)到70億，創(chuàng)下歷史行里程碑。讀圖完成題。

1.世界人口自19世紀(jì)初以來(lái)不斷增長(zhǎng)的原因是

A．醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的不斷進(jìn)步

B．自然生存條件的逐步改善

C．社會(huì)生產(chǎn)力水平的不斷提高

D．國(guó)際大環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

2.關(guān)于世界人口增長(zhǎng)歷程，下列敘述正確的是

A．目前世界新增人口主要集中在發(fā)達(dá)國(guó)家

B．19世紀(jì)初以來(lái)世界每增加10億人口的

時(shí)間間隔越來(lái)越短

C．世界各國(guó)人口隨時(shí)間推移都會(huì)加速增長(zhǎng)

D．發(fā)達(dá)國(guó)家是目前世界人口增長(zhǎng)的主力軍

3.世界人口的快速增長(zhǎng)不會(huì)造成

A．人類對(duì)自然資源的需求激增

B．生態(tài)環(huán)境將會(huì)面臨更大壓力

C．世界糧食危機(jī)得以緩解

D．部分國(guó)家養(yǎng)老和醫(yī)保問(wèn)題更加嚴(yán)重

 

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)聯(lián)合國(guó)人口基金會(huì)統(tǒng)計(jì)，2011年10月31日，全球人口達(dá)到70億，創(chuàng)下歷史行里程碑。讀圖完成問(wèn)題。


1.世界人口自19世紀(jì)初以來(lái)不斷增長(zhǎng)的原因是


  1. A.
    醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)的不斷進(jìn)步
  2. B.
    自然生存條件的逐步改善
  3. C.
    社會(huì)生產(chǎn)力水平的不斷提高
  4. D.
    國(guó)際大環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定

2.關(guān)于世界人口增長(zhǎng)歷程，下列敘述正確的是


  1. A.
    目前世界新增人口主要集中在發(fā)達(dá)國(guó)家
  2. B.
    19世紀(jì)初以來(lái)世界每增加10億人口的
    時(shí)間間隔越來(lái)越短
  3. C.
    世界各國(guó)人口隨時(shí)間推移都會(huì)加速增長(zhǎng)
  4. D.
    發(fā)達(dá)國(guó)家是目前世界人口增長(zhǎng)的主力軍

3.世界人口的快速增長(zhǎng)不會(huì)造成


  1. A.
    人類對(duì)自然資源的需求激增
  2. B.
    生態(tài)環(huán)境將會(huì)面臨更大壓力
  3. C.
    世界糧食危機(jī)得以緩解
  4. D.
    部分國(guó)家養(yǎng)老和醫(yī)保問(wèn)題更加嚴(yán)重

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

材料一  據(jù)《新華網(wǎng)》2010年3月17日?qǐng)?bào)導(dǎo)，自2009年9月以來(lái)，我國(guó)西南地區(qū)的云南、貴州、廣西、重慶、四川等省（區(qū)、市）都遭遇大范圍持續(xù)干旱，部分地區(qū)降水比往年減少七至九成。截至3月10日，中國(guó)耕地受旱面積已達(dá)9215萬(wàn)畝。西南地區(qū)本是中國(guó)水資源最為豐富的地區(qū)之一，但由于嚴(yán)重缺乏大中型水利設(shè)施，而且數(shù)萬(wàn)座上世紀(jì)50至70年代修建的小山塘、小水庫(kù)年久失修，在干旱面前無(wú)法發(fā)揮作用。

專家指出，中國(guó)南方降雨量大、氣候濕潤(rùn)，群眾“靠天吃飯”意識(shí)根深蒂固，患（洪）水害的意識(shí)高于抗旱節(jié)水意識(shí)，對(duì)水資源高效利用重視不夠……

（1）分析上述材料，結(jié)合《經(jīng)濟(jì)常識(shí)》有關(guān)道理，對(duì)確保我國(guó)糧食安全提出建議。

（2）就你提出的上述建議，進(jìn)行哲學(xué)上的分析闡述。

材料二  俾斯麥依照自己的方式，依照容克的方式，完成了歷史上的進(jìn)步事業(yè)；但是，誰(shuí)要想根據(jù)這點(diǎn)證明社會(huì)主義者應(yīng)當(dāng)幫助俾斯麥，那這個(gè)馬克思主義者“真是太好了”。

——摘自《列寧全集》

（3）據(jù)材料二，說(shuō)明俾斯麥“依照自己的方式，依照容克的方式”指什么？并說(shuō)明德意志采取這種方式的原因。在1864年這種方式有何具體體現(xiàn)？

材料三  瓦特改良蒸汽機(jī)發(fā)明前，英國(guó)工業(yè)生產(chǎn)的動(dòng)力主要是水力……這樣的動(dòng)力缺陷是明顯的。煤炭是英國(guó)工業(yè)機(jī)器的主要?jiǎng)恿?lái)源……（大不列顛擁有）“供應(yīng)不會(huì)枯竭的優(yōu)質(zhì)煤炭”。（引者按：若干年以后真的還是“供應(yīng)不會(huì)枯竭”嗎？）英國(guó)工業(yè)革命……在人類歷史上首次創(chuàng)造了煙囪多于教堂穹頂?shù)膱D景。

——馬克等《世界史考史》

材料四  一些學(xué)者已經(jīng)為工業(yè)化對(duì)環(huán)境的影響感到不安了。1827年，法國(guó)數(shù)學(xué)家富里埃提出二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖，在他以后，瑞典學(xué)者阿倫尼烏斯提出了“溫室效應(yīng)”

——德尼茲·加亞爾等《歐洲史》

（4）根據(jù)材料三、四，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析蒸汽機(jī)的創(chuàng)制對(duì)歷史發(fā)展的直接影響。

（5）1992年，在巴西召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上通過(guò)了《關(guān)于環(huán)境與發(fā)展的里約熱內(nèi)盧宣言》，在發(fā)展問(wèn)題上提出了什么觀點(diǎn)？主張走怎樣的發(fā)展道路？

材料五  讀表1并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下列要求。

表1我國(guó)不同地區(qū)年降水量的季節(jié)分配

地  名

年降水量

（mm）

春季降水量

（%）

夏季降水量

（%）

秋季降水量

（%）

冬季降水量

（%）

廣  州

1680．5

30．8

44．3

17．7

7．2

南  昌

1598．0

43．6

31．2

12．8

12．4

鄭  州

635．9

19．9

53．2

22．3

4．6

五臺(tái)山

913．3

13．5

62．3

21．1

3．1

成  都

976．0

16．5

62．9

18．3

2．3

（6）根據(jù)表中各城市資料顯示，分析我國(guó)的降水分配總體特點(diǎn)和原因。

（7）表中五地點(diǎn)相比，夏季降水量占全年降水量比例最小的地點(diǎn)是_________，并分析造成該現(xiàn)象的原因。

（8）分析鄭州易出現(xiàn)春旱的自然原因。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

根據(jù)相關(guān)資料完成下列要求。

材料一

    公元407年，匈奴族首領(lǐng)赫連勃勃建立大夏國(guó)，在無(wú)定河以北、黑水以南修筑都城(統(tǒng)萬(wàn)城)。赫連勃勃曾嘆曰：“美哉斯阜，臨廣澤而帶清流，吾行地多矣，自馬嶺以北，大河以南，未有若此之善者也�！北蔽簻缦囊院�，這里成為牧場(chǎng)，唐初為農(nóng)業(yè)區(qū)，唐末以后植被遭到嚴(yán)重破壞，底沙泛起成流沙。至北宋末，這里已是一片沙漠(今毛烏素沙漠)。

——摘編自白壽總主編《中國(guó)通史》等

材料二

隋至宋初統(tǒng)萬(wàn)城地區(qū)人口統(tǒng)計(jì)略表

    時(shí)間

    戶數(shù)

  口數(shù)(每戶以5口估算)

    隋

    11 673

    58 365

    唐中期

    12 635

    63 175

    北宋初期

    2l 386

    106930

——摘編自《隋書(shū)》《舊唐書(shū)》《太平寰宇記》等

 材料三

1886年美國(guó)首次出現(xiàn)沙塵暴，1894年和1913年美國(guó)中西部地區(qū)又分別發(fā)生兩次沙塵暴。1931年發(fā)生嚴(yán)重干旱，1932年冬刮起了強(qiáng)風(fēng)，加劇了部分地區(qū)水土流失和土地荒蕪。據(jù)美國(guó)官方統(tǒng)計(jì)，如果以能見(jiàn)度小于一英里為準(zhǔn)的話，這樣的沙塵暴1932年14次，1933年38次，1934年22次，1935年40次。整個(gè)沙塵暴肆虐范圍達(dá)1000萬(wàn)英畝。沙塵暴造成美國(guó)農(nóng)業(yè)減產(chǎn)和農(nóng)業(yè)收入減少。頻繁的沙塵暴對(duì)很多美國(guó)人來(lái)說(shuō)，如同惡夢(mèng)一般。當(dāng)時(shí)的一首歌這樣唱道：“這漫天塵土侵入我的家鄉(xiāng)，從此我不得不漂泊四方。一場(chǎng)塵暴來(lái)勢(shì)洶洶……好像烏云遮住太陽(yáng)。”  

                                       ——摘編自(美)唐納德·沃斯特《塵暴》

（1）根據(jù)材料一、二，指出統(tǒng)萬(wàn)城建于哪一歷史時(shí)期，說(shuō)明該城所在地區(qū)自建城至北宋年末自然環(huán)境的變化及其原因。

（2）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括指出20世紀(jì)30年代美國(guó)沙塵暴頻發(fā)的歷史原因及影響。

材料四

    田納西河流域位于美國(guó)東南部，氣候溫暖濕潤(rùn)，山青水秀，森林繁茂。19世紀(jì)后期起，流域內(nèi)人口激增，開(kāi)發(fā)利用強(qiáng)度加大(圖1)，致使環(huán)境惡化，水旱災(zāi)害頻發(fā)，生產(chǎn)成本不斷攀升．到20世紀(jì)30年代初，該流域人均年收入只及美國(guó)平均水平的45％。1933年開(kāi)始，在田納西河管理局的統(tǒng)一協(xié)調(diào)和嚴(yán)格管理下，實(shí)施了以治理田納西河為核心的流域綜合整治和開(kāi)發(fā)(圖2)。取得了全流域水電、火電、核電并網(wǎng)供電，合理利用土地，治理污染，改善水質(zhì)，發(fā)展旅游業(yè)等一系列效益。到20世紀(jì)80年代，談流域人均年收入已迭到全美國(guó)的平均水平。

                 圖1

圖2田納西河流域示意圖

（3）分析圖8，說(shuō)明田納西河流域早期開(kāi)發(fā)利用對(duì)環(huán)境的影響。

（4）依據(jù)資料和圖9信息，指出對(duì)田納西河治理采取了哪些措施，并說(shuō)明其效益。

材料五

    20世紀(jì)80年代以來(lái)．人類社會(huì)發(fā)展面臨一系列新問(wèn)題，如南北差距繼續(xù)擴(kuò)大、世界人口劇增、全球生態(tài)環(huán)境日益惡化等。1987年，聯(lián)合國(guó)世界環(huán)境與發(fā)展委員會(huì)在對(duì)世界環(huán)境和發(fā)展中國(guó)家的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行全面調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，發(fā)表《我們共同的未來(lái)》專題報(bào)告。系統(tǒng)闡述了可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略思想和基本綱領(lǐng)，并把可持續(xù)發(fā)展定義為“既滿足當(dāng)代人的需求，又不對(duì)后代人滿足其需求的能力構(gòu)成危害的發(fā)展”。1992年，在巴西召開(kāi)的有183個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加的聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)上，通過(guò)了《里約熱內(nèi)盧宣言》和《21世紀(jì)議程》兩個(gè)綱領(lǐng)性文件，可持續(xù)發(fā)展觀被不同國(guó)家所認(rèn)同。

(5)聯(lián)系材料五，運(yùn)用國(guó)際社會(huì)的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明為什么可持續(xù)發(fā)展觀能夠被不同國(guó)家所認(rèn)同。

材料六

    就人與自然的關(guān)系，馬克思、恩格斯曾做出如下論斷：恩格斯說(shuō)：“我們對(duì)自然界的全部支配力量就在于我們比其他一切生物強(qiáng)，能夠認(rèn)識(shí)和正確運(yùn)用自然規(guī)律�！薄安灰^(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行報(bào)復(fù)�！瘪R克思說(shuō)：“我們這個(gè)世界面臨的兩大變革，即人同自然的和解以及人同本身的和解。”

(6)聯(lián)系材料五、六，運(yùn)用所學(xué)的哲學(xué)知識(shí)，說(shuō)明應(yīng)該如何理解和處理人類與自然界之間的關(guān)系。

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