【題目】李贄一生著述頗豐,但其著述先后數(shù)次被禁毀,民間盜印、假托者不絕。主要原因是他
A.將人性與天理對(duì)立起來(lái) B.抨擊了君主專制制度
C.動(dòng)搖了理學(xué)的統(tǒng)治地位 D.挑戰(zhàn)了孔子的權(quán)威性
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】噪聲污染是城市環(huán)境污染之一,當(dāng)噪聲大于60分貝時(shí),就構(gòu)成噪聲污染。下圖為“某城市局部地區(qū)上午10時(shí)等噪聲線(單位:分貝)示意圖”。讀圖回答下列各題。
【1】圖中噪聲污染可能主要來(lái)自
A.大型商場(chǎng)和體育場(chǎng)
B.娛樂(lè)場(chǎng)所和學(xué)校
C.交通運(yùn)輸和建筑施工
D.學(xué)校和森林公園
【2】M、N兩處噪聲值向外迅速減小的原因最有可能是
A.盛行風(fēng)的影響
B.綠化帶的作用
C.聲波傳播中自然減弱
D.河流的影響
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 If I have the honor to be elected, I will honestly fulfill my duty and never ______ those who place trust in me.
A. count on B. put aside
C. let down D. submit to
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,6月22日一艘由印度洋駛向太平洋的油輪經(jīng)過(guò)M地(圖中正下方)時(shí)正好海面上日出。據(jù)此回答下列小題。
【1】下列判斷正確的是
A.此時(shí)北京時(shí)間力8點(diǎn) B.油輪即將進(jìn)入馬六甲海峽
C.M處的航線為美國(guó)、日本的海上生命線 D.此時(shí)北太平洋夏威夷高壓勢(shì)力強(qiáng)盛
【2】D處所在國(guó)想在D處狹窄處修建運(yùn)河,在該處修建運(yùn)河的原因有
①D處非常狹窄,工程量較小 ②F處海峽航行特別繁忙
③有利于D處所在國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ④促進(jìn)D處所在國(guó)交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“中國(guó)東部雨帶示意圖”,回答下列問(wèn)題。
【1】根據(jù)雨帶在I、III地區(qū)的時(shí)間,可以推論,在一般年份雨帶推移至長(zhǎng)江中下游地區(qū)的時(shí)間大致是
A.46月 B.67月 C.68月 D.58月
【2】如在6月中旬,雨帶則已經(jīng)推移進(jìn)入I地區(qū),我國(guó)東部地區(qū)將可能產(chǎn)生災(zāi)害的狀況是
A.南旱北澇 B.南北皆旱 C.南澇北旱 D.南北皆澇
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】Although looking good is no _______ of doing the job well, personnel officers often hire the person they think most physically attractive.
A. guarantee B. principle
C. reward D. guidance
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】法學(xué)家塔利尼指出:歐洲的一切民族長(zhǎng)期以來(lái),一直嘗試著去形成自己的一套立法;但是最終他們中大部分認(rèn)識(shí)到還是羅馬法適合于他們,因而他們吸收了羅馬法。這一言論
A.揭示了羅馬法具有豐富的內(nèi)容
B.反映了羅馬法成就突出的原因
C.指出了羅馬法得以不斷地完善
D.強(qiáng)調(diào)了羅馬法對(duì)后世影響深遠(yuǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在古代四合院中,北房南向是正房,房屋的開間進(jìn)深都較大,臺(tái)基較高,多為長(zhǎng)輩居住,東西廂房開間進(jìn)深較小,臺(tái)基也較矮,常為晚輩居住。對(duì)這種文化現(xiàn)象解析正確的
A.體現(xiàn)了嚴(yán)格的宗法等級(jí)觀念 B.使家庭具有了和諧氣氛
C.是君主專制加強(qiáng)的產(chǎn)物 D.體現(xiàn)了古代男尊女卑的特點(diǎn)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】This was a time _________ the two countries were at war.
A. where B. which C. when D. that
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