“安史之亂”引發(fā)的人口遷移,使我國人口分布的中心首次

A.由黃河流域移到了珠江流域       

B.由長江流域移到了珠江流域  

C.由黃河流域移到了長江流域       

D.由長江流域移到了黃河流域

 

【答案】

C

【解析】歷史上我國文明起源于黃河流域,人口主要分布在黃河流域,但北方戰(zhàn)亂,自然災(zāi)害等原因使人口向南遷移,經(jīng)過“安史之亂”后我國人口分布的中心由黃河流域移到了長江流域。選擇C項。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

我國人口遷移在不同歷史階段表現(xiàn)出不同的特點,對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響,據(jù)此回答下面試題。

4.“安史之亂”引發(fā)的人口遷移,對我國人口地理分布的影響是          (     )

①人口分布中心從長江流域移到珠江流域    ②人口分布中心從黃河流域移到長江流域 

③南方地區(qū)人口第一次超過北方地區(qū)人口    ④南方地區(qū)與北方地區(qū)人口數(shù)量達(dá)到平衡

A.①③              B.②③             C.①④             D.②④

5.“安史之亂”引發(fā)的人口遷移與新中國成立至80年代中期人口遷移比較,正確的是(     )

A.從遷移方向看,都是從北方遷向南方

B.從遷移原因看,都是戰(zhàn)爭因素引起的

C.從遷移方式看,都是自發(fā)性遷移

D.從遷移結(jié)果看,都促進(jìn)了民族融合和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

6.新中國成立以來與80年代中期到現(xiàn)在兩個歷史階段的人口流動的敘述,正確的是(     ) 

①從遷移方向看都是從內(nèi)地流向沿海,從經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)流向欠發(fā)達(dá)地區(qū) 

②從遷移原因看,都主要是經(jīng)濟(jì)因素引起的 

③從遷移量看,前者以定居移民為主,遷移量小,后者以流動人口為主,流動量大 

④從遷移方式看,都是被迫性遷移為主

A.①②               B.②③            C.③④             D.①④

7.下列現(xiàn)象屬于人口遷移的是                       (     )

A.科學(xué)家在南極參加科學(xué)考察   

B.學(xué)者去國外訪問講學(xué)

C.暑假到外地打工,勤工儉學(xué)   

D.高中畢業(yè)后到外省市上大學(xué)

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科目:高中地理 來源:2014屆山東省濟(jì)寧市高一下學(xué)期3月月考地理試卷 題型:選擇題

“安史之亂”引發(fā)的人口遷移與新中國成立至20世紀(jì)80年代中期的人口遷移比較,正確的是(   )

A.從遷移方向上看,都是從北方遷向南方

B.從遷移原因上看,都是戰(zhàn)爭因素引起的

C.從遷移方式上看,都是自發(fā)性遷移

D.從遷移結(jié)果上看,都加強(qiáng)民族融合、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

 

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科目:高中地理 來源: 題型:單選題

“安史之亂”引發(fā)的人口遷移與新中國成立至20世紀(jì)80年代中期的人口遷移比較,正確的是


  1. A.
    從遷移方向上看,都是從北方遷向南方
  2. B.
    從遷移原因上看,都是戰(zhàn)爭因素引起的
  3. C.
    從遷移方式上看,都是自發(fā)性遷移
  4. D.
    從遷移結(jié)果上看,都加強(qiáng)民族融合、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

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科目:高中地理 來源: 題型:

“安史之亂”引發(fā)的人口遷移與新中國成立至20世紀(jì)80年代中期的人口遷移比較,正確的是(   )

A.從遷移方向上看,都是從北方遷向南方    

B.從遷移原因上看,都是戰(zhàn)爭因素引起的

C.從遷移方式上看,都是自發(fā)性遷移    

D.從遷移結(jié)果上看,都加強(qiáng)民族融合、社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

我國人口遷移在不同歷史階段表現(xiàn)出不同的特點,對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響!鞍彩分畞y”引發(fā)的人口遷移與新中國成立至80年代中期人口遷移比較,正確的是

A.從遷移方向看,都是從北方遷向南方

B.從遷移原因看,都是戰(zhàn)爭因素引起的

C.從遷移方式看,都是自發(fā)性遷移

D.從遷移結(jié)果看,都促進(jìn)了民族融合和社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

 

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