【題目】“一山有四季，十里不同天”是形容橫斷山的（ ）

A. 降水垂直變化 B. 熱量垂直變化 C. 光照垂直變化 D. 氣候和植被的垂直變化

【答案】B

【解析】

試題“一山有四季，十里不同天”是山地垂直地帶性的集中反映，形成山地垂直地帶性的基礎(chǔ)條件是熱量條件的垂直變化。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】全球共有8條候鳥遷徙路線，其中經(jīng)過我國的東亞—澳大利亞遷徙路線是鳥類種群數(shù)量最多、也是鳥類面臨威脅最大的路線。下圖為全球候鳥遷徙路線圖，完成下列問題。

【1】鳥類學(xué)家確定候鳥遷徙路線最高效的地理信息技術(shù)是

A．地理信息系統(tǒng) B．全球定位系統(tǒng) C．遙感 D．?dāng)?shù)字地球

【2】在候鳥遷徙路線中，東亞—澳大利亞路線是候鳥面臨威脅最大的一條線路，其主要原因是

A．城市熱島效應(yīng) B．氣候變遷 C．棲息地破壞 D．水土流失

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某校地理興趣小組的同學(xué)，將某一天三地的晝弧長短狀況繪成示意圖。讀下圖，完成下列問題。

【1】

A. ①地在北半球，②地在南半球

B. ①地在南半球，②地在北半球

C. ①②同在北半球

D. ①②同在南半球

【2】

A. 北京＞①＞② B. ②＞①＞北京

C. ①＞②=北京 D. ①＜②=北京

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下列外力作用與地貌配對(duì)正確的是

A. 峽谷－－冰川侵蝕作用 B. 峽灣－－流水侵蝕作用

C. 黃土（黃土高原）－－風(fēng)力堆積 D. 沖積平原－－風(fēng)力堆積

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2010年10月25日印度尼西亞發(fā)生地震，從10月25日到11月22日默拉皮火山多次噴發(fā)，造成重大人員傷亡。

火山噴發(fā)產(chǎn)生的火山灰云團(tuán)對(duì)其覆蓋地區(qū)影響是

A.增強(qiáng)了大氣反射作用，使氣溫增高B.減弱了大氣反射作用，使氣溫降低

C.增強(qiáng)了大氣逆輻射，使晝夜溫差變小D.減弱了大氣逆輻射，使晝夜溫差變小

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“世界部分地區(qū)及氣壓帶、風(fēng)帶位置示意圖”，回答下列問題。

（1）依據(jù)圖示氣壓帶和風(fēng)帶的緯度位置，可以判斷北半球處于 （冬或夏）季，此時(shí)地球公轉(zhuǎn)速度較 （快或慢）。

（2）此時(shí)，圖中M地盛行 季風(fēng)，氣候特征是 ，該地區(qū)季風(fēng)氣候形成的根本原因是 。

（3）此時(shí)N地受 氣壓帶控制，降水較_______（多或少）。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】橫斷山脈位于青藏髙原，云貴髙原，四川盆地之間。橫斷山脈是亞歐板塊和哪一板塊碰撞形成的

A.太平洋板塊B.印度洋板塊

C.非洲板塊D.美洲板塊

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】水是地球上分布最廣泛的資源，但地球上的水只有2.53％是淡水。下圖是地球上可利用的淡水資源分布和人口資源分布示意圖（南極洲除外），圖中數(shù)值分別表示各大洲淡水資源、人口數(shù)量占世界總數(shù)的比重。讀圖，完成下列問題。

【1】人均水資源最少的大洲是

A. 亞洲 B. 北美洲 C. 南美洲 D. 非洲

【2】形成世界水資源分布不均勻的根本原因是

A. 徑流量的地區(qū)分布不均勻 B. 降水量的地區(qū)分布不均勻

C. 蒸發(fā)量的地區(qū)分布不均勻 D. 各地區(qū)地形狀況不同

【3】在水資源的開發(fā)利用方面，下列措施合理的是

A. 大量抽取地下水，滿足生產(chǎn)生活需求

B. 排干沼澤地，既可開墾耕地，又能獲得水資源

C. 禁止開采地下水，從而防止地下漏斗的出現(xiàn)

D. 在缺水地區(qū)，跨流域調(diào)水或修建雨水收集設(shè)施等

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。

材料一 馬達(dá)加斯加島是世界第四大島，島上動(dòng)植物種類非常豐富，其中80%為特有物種。馬達(dá)加斯加經(jīng)濟(jì)以農(nóng)業(yè)為主，是世界上最不發(fā)達(dá)國家之一。目前該國人口已超過2千萬，年增長率為3%。近年來，馬達(dá)加斯加島一些動(dòng)植物資源面臨滅絕威脅，引起世界的關(guān)注。

材料二 圖12是馬達(dá)加斯加島位置示意圖

（1）說出島嶼東西兩側(cè)自然植被類型并分析形成原因。

（2）分析該島動(dòng)植物資源面臨滅絕威脅的原因。

（3）簡述保護(hù)該島動(dòng)植物資源應(yīng)采取的措施。

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同步練習(xí)冊答案