閱讀圖文材料,回答問麓。

  材料一2011年7月9日南蘇丹共和國宣布獨立,成為聯(lián)合因第l93個成員國。國土南北氣候存在一定的差異,南北年均溫的變化為25—35℃。由北向南年降水量的變化為600—2000mm。南蘇丹石油資源豐富,但缺乏煉油設(shè)施,主要依賴蘇丹略土穆等地的煉油能力。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)鍵度落后,糧食嚴重不能自給。經(jīng)濟十分落后,基礎(chǔ)設(shè)施匱乏,小學(xué)教育普及率不到2%,成人識字率不足15%。全境鋪設(shè)路面的公路里程僅38公里,白尼羅河可以通航,首都朱巴是重要的尼羅浮航運樞紐沒水陸交通要津。

  材料二南蘇丹共和國位置圖和南蘇丹水系圖。

(1)南蘇丹境內(nèi)沼澤廣布,試分析其原因。

(2)根據(jù)氣候條件,分析南蘇丹北部與南部植被類型的差異。

(3)根據(jù)圖示信息,分析該國發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有利的自然條件。

(4)南蘇丹是聯(lián)合圜公布的世界最不發(fā)達國家之一,對于如何困地制宜發(fā)展該國

經(jīng)濟,你有什么好的建議?

 

(1)盆地地形,河網(wǎng)密布,排水不暢;河流上游來水充足,流域內(nèi)降水豐沛,其雨季降水量大,易造成洪水泛濫。

(2)北部降水較少,植被為草原;南部降水較多,植被為森林。

(3)地形平坦;熱量豐富;水源充足;土壤肥沃。

(4)加強本土煉油和深加工能力;發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù),提高糧食自給能力;發(fā)展交通,加強對外聯(lián)系;發(fā)展教育事業(yè),提高人口素質(zhì),培養(yǎng)技術(shù)人才。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下列圖文材料,分析回答問題。

材料一:水分資源狀況表(干燥度是某地一定時間可能蒸發(fā)量與降水量的比值)

材料二:我國西北部分區(qū)城示意圖(圖6)

(1)  運用材料中數(shù)據(jù),說明甘肅省圖示區(qū)域干濕地區(qū)和溫度帶的分布。(8分)

(2)  寧夏平原是“被賀蘭山護著、黃河愛著的地方”試說明這一表述所包涵的自然地理意義(8分)

⑶寧夏傳統(tǒng)民居多坐北朝南,一般不設(shè)北窗,墻體較厚,屋頂坡度較小。試分析寧夏傳統(tǒng)民居建筑特色形成的地理原因。(6分)

⑷寧夏平原水稻畝產(chǎn)比小麥髙83.9%,凈收益是小麥的10.5倍,用水量是小麥的3倍。有人建議該地應(yīng)充分利用當?shù)貤l件大力發(fā)展水稻種植。你是否贊同?請說明理由。(4分)

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