【題目】馬鈴薯是喜冷涼的作物。2016年2月23日,我國農(nóng)業(yè)部正式將馬鈴薯作為主糧產(chǎn)品進行產(chǎn)業(yè)化開發(fā)。下圖是我國馬鈴薯面積分布圖和西南地區(qū)馬鈴薯周年生產(chǎn)表;卮鹣铝袉栴}。

【1】我國西南地區(qū)各個季節(jié)都有當(dāng)?shù)貢r鮮馬鈴薯上市,主要原因是

A西南地區(qū)馬鈴薯種植經(jīng)驗豐富

B西南地區(qū)地形復(fù)雜,多山地高原,氣候差異大

C西南地區(qū)緯度低,水熱條件充足

D西南地區(qū)飲食偏好馬鈴薯

【2】圖中甲、乙、丙、丁地馬鈴薯的生長季節(jié)與西南地區(qū)冬作馬鈴薯最接近的是

A B C D

【答案】

【1】B

【2】D

【解析】

試題分析:

【1】根據(jù)表格中數(shù)據(jù),我國西南地區(qū)各個季節(jié)都有當(dāng)?shù)貢r鮮馬鈴薯上市,主要原因是西南地區(qū)地形復(fù)雜,多山地高原,自然帶垂直地域分異明顯,一年中各季節(jié)都有適合馬鈴薯生長的環(huán)境,B對。種植季節(jié)分布與種植經(jīng)驗豐富無關(guān),A錯。馬鈴薯性喜溫涼,西南地區(qū)緯度低,水熱條件充足不是四季適合生產(chǎn)的原因,C錯。飲食偏好馬鈴薯與生產(chǎn)季節(jié)無關(guān),D錯。故選B。

【2】根據(jù)表格,西南地區(qū)冬作馬鈴薯是冬季播種,第二年春季收獲。上圖四地中,丁是珠三角地區(qū),緯度低,適合在冬季種植喜溫涼的馬鈴薯,馬鈴薯的生長季節(jié)與西南地區(qū)冬作馬鈴薯最接近,D對,甲地是東北地區(qū),緯度高,冬季氣溫低,不適宜馬鈴薯種植,與西南地區(qū)冬作馬鈴薯不同,A錯。乙位于華北地區(qū),可以夏種秋收,與大春馬鈴薯類似,B錯。丙位于四川盆地,可以種植比西南地區(qū)緯度高,可以種植除冬作馬鈴薯以外的其他馬鈴薯,C錯。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

材料一 中巴經(jīng)濟走廊(下圖)起點中國新疆喀什,終點巴基斯坦瓜達爾深水港。

材料二 印度河沿岸灌溉農(nóng)業(yè)發(fā)達,是巴基斯坦主要人口聚集區(qū)之一。

(1)簡述巴基斯坦降水時空變化特點。

(2)指出印度河從P處到入海口水量變化趨勢,并分析其原因。

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【題目】讀氣壓帶和風(fēng)帶季節(jié)移動示意圖,回答問題。

(1)寫出圖一中北半球節(jié)氣:A___________、B___________、C___________。

(2)寫出圖一中氣壓帶名稱:甲是 ____________ ,乙是________________。

(3)在圖二中畫出風(fēng)帶的風(fēng)向分布圖。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖兩圖是我國華北平原某城市示意圖及該城市近十年土地利用率變化圖,讀圖回答下列問題。

【1】從保護城區(qū)環(huán)境角度考慮,該城工業(yè)區(qū)應(yīng)布局在城區(qū)的

A西南郊 B西北郊 C東南郊 D東北郊

【2】據(jù)右圖可以推斷,近十年該城市

A城區(qū)出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象 B城區(qū)人口自然增長率降低

C郊區(qū)種植業(yè)迅速發(fā)展 D郊區(qū)生態(tài)環(huán)境改善

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列情況可造成酸雨的是( )

①森林遭到亂砍亂伐

②工業(yè)上大量燃燒化石燃料

③廣大農(nóng)村居民燃燒沼氣

④汽車大量排放尾氣

A. ①②B. ③④C. ②④D. ②③

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【題目】下圖為某年我國各省區(qū)老年人口比例圖不含港、澳、臺數(shù)據(jù)。讀圖,回答下列問題。

【1】該年我國老齡化最嚴重的地區(qū)是

A京津地區(qū) B長三角地區(qū) C川渝地區(qū) D珠三角地區(qū)

【2】西藏老年人口比例小的原因是

A自然增長率高 B出生率低 C醫(yī)療水平高 D遷入人口多

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下列局部的環(huán)境問題易演化成國際性環(huán)境問題的是(。

①水土流失 

②大氣污染 

③海洋污染 

④放射性污染

A. ①②B. ②③C. ①③D. ③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國疆域的四個端點中,位于北溫帶的有:

①北端 ②南端 ③東端 ④西端

A. ①②B. ①③④C. ①②③D. ②④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】Jane's grandmother had wanted to write children's book for many years, but one thing or another always got in way.

A. the; a B. the; the C. a; a D. a; the

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