“PPE怪圈”是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系,如下圖所示。

 

 

圖中,a、b、c、d四點代表的人口增長狀況最有可能形成“PPE怪圈”的是                       

A.a(chǎn)            B.b           C.c             D.d

 

【答案】

B

【解析】

試題分析:根據(jù)題干信息,貧困、人口增長和環(huán)境退化三者之間互為因果關(guān)系,結(jié)合所學(xué)知識可知人口增長往往是貧困和環(huán)境退化的根源。圖中顯示b點人口自然增長率最高,可能會出現(xiàn)由于人口高增長導(dǎo)致對生態(tài)壓力過大現(xiàn)象,從而陷于題中所說的怪圈之中

考點:本題考查人口增長和讀圖綜合分析能力。

點評:本題難度一般,學(xué)生只要能抓住題干信息,判斷出生率、死亡率與人口自然增長率之間的關(guān)系;人口自然增長率與貧困、環(huán)境之間的相互關(guān)系即可判斷。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年廣東中山五校聯(lián)考高一下學(xué)期中段考試地理(文)試卷(帶解析) 題型:單選題

“PPE怪圈”是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系,如下圖所示。

 

 

圖中,a、b、c、d四點代表的人口增長狀況最有可能形成“PPE怪圈”的是                                                     
A.a(chǎn)            B.b           C.c             D.d

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年安徽安工大附中高二文理分科考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

閱讀“PPE怪圈” 材料:“PPE怪圈” 是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系,如下圖。完成問題。

【小題1】在圖二a、b、c、d四點代表的人口增長狀況中,最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是

A.a(chǎn)B.bC.cD.d
【小題2】下列國家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是
A.澳大利亞B.中國C.巴西D.印度

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年遼寧省五校協(xié)作體高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

閱讀“PPE怪圈” 材料:“PPE怪圈” 是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系圖(圖6)。完成問題。

【小題1】在圖7中,a、b、c、d四點代表的人口增長狀況最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是(    ) 

A.a(chǎn)B.bC.cD.d
【小題2】下列國家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是(     ) 
A.中國B.印度C.加拿大D.巴西

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科目:高中地理 來源:2013屆浙江省寧波市高一上學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題

閱讀“PPE怪圈” 材料(甲):“PPE怪圈” 是指貧困(Poverty) 、人口(Population) 和環(huán)境(Environment) 之間形成的一種互為因果的關(guān)系,完成下列各題。

1.在圖7乙中a、b、c、d四點代表的人口增長狀況,最有可能產(chǎn)生“PPE怪圈”的是 

A.a             B.b                 C.c                 D.d             

2.下列國家中目前基本不存在“PPE怪圈” 的是                      

A.索馬里           B.孟加拉          C.日本            D.阿富汗 

 

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