【題目】讀“各類土地利用付租能力隨距離遞減示意圖”,回答問(wèn)題:

(1)圖中A為 區(qū),對(duì)應(yīng)付租能力 線。

(2)B為 區(qū),對(duì)應(yīng)付租能力 線。

(3)C為 區(qū),對(duì)應(yīng)付租能力 線。

(4)上圖說(shuō)明 直接影響地租的高低。

【答案】(1)商業(yè)區(qū) D

(2)住宅區(qū) E

(3)工業(yè)區(qū) F

(4)距離市中心的遠(yuǎn)近

【解析】整體分析:本題以各類土地利用付租能力圖呈現(xiàn)信息,側(cè)重基本原理與人文地理等基礎(chǔ)知識(shí)的綜合,考查城市功能區(qū)、影響地租的因素等知識(shí),考查學(xué)生讀圖獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用地理知識(shí)的能力。

從圖中可以看出,A處離市中心最近,地租水平最高,對(duì)應(yīng)付租能力D線,為商業(yè)區(qū)。

從圖中可以看出,B處離市中心較遠(yuǎn),地租水平較高,為住宅區(qū),對(duì)應(yīng)付租能力E線。

從圖中可以看出,C處離市中心最遠(yuǎn),地租水平最低,對(duì)應(yīng)付租能力F線,為工業(yè)區(qū)。

從圖中可以看出,圖示反映距離市中心的遠(yuǎn)近直接影響地租的高低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】到目前為止,對(duì)地球內(nèi)部的了解主要通過(guò)

A.地層和化石 B.地質(zhì)鉆探 C.科學(xué)家的講解 D.研究地震波

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)緯網(wǎng)圖,回答下列各題。

【1】下列關(guān)于圖示信息的判斷,正確的是 ( )

A.圖中A、C兩點(diǎn)都位于南半球

B.A、B、C、D四點(diǎn)中有三點(diǎn)位于東半球

C.D點(diǎn)位于A點(diǎn)的東南方向

D.C點(diǎn)位于D點(diǎn)的正西方向

【2】設(shè)A、B兩地和B、C兩地之間的最短距離分別為L(zhǎng)1和L2,則 ( )

A.L1和L2相等 B.L1約為L(zhǎng)2的一半

C.L2約為L(zhǎng)l的1.5倍 D.L1約為L(zhǎng)2的2倍

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)華北某地等高線地形圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)量算圖示地區(qū)鐵路橋至公路橋一段河流的流程;寫出大青山頂與李村之間相對(duì)高度;站在大青山頂可否看到李村,并簡(jiǎn)述理由。

(2)某游客在山區(qū)小路游覽,在小橋至古廟一段行走感覺(jué)輕松,請(qǐng)分析其原因。

(3)描述圖示區(qū)域的地勢(shì)特征?

(4)圖示地區(qū)開(kāi)發(fā)了以青山、幽谷、溪流為主題的旅游項(xiàng)目,若利用暑假時(shí)間赴該地區(qū)旅游,應(yīng)注意防范哪些自然災(zāi)害?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為我國(guó)四座重要山脈,讀圖回答下列各題。

【1】屬于我國(guó)季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)界線的山脈為

A.甲 B. C. D.

【2】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 地有我國(guó)重要的商品棉基地 B. 地水土流失嚴(yán)重

C. 地應(yīng)大力發(fā)展立體農(nóng)業(yè) D. 地風(fēng)沙危害嚴(yán)重

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀下面等高線地形圖,回答下列問(wèn)題。

【1】對(duì)圖中字母所處地點(diǎn)的海拔作出判斷,最可能正確的是 。

Aa<b Bb<c Cc<d Dd<b

【2】判斷圖中字母所處地點(diǎn)最可能頻繁發(fā)生地震的是 處。

Aa Bb Cc Dd

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】宋代詩(shī)人蘇軾在《舶棹風(fēng)》中說(shuō):“三時(shí)已斷黃梅雨,萬(wàn)里初來(lái)舶棹風(fēng)。”據(jù)此回答下題。

1“黃梅雨”的成因是

A. 夏季風(fēng)遇到江南丘陵遭阻擋 B. 冷鋒作用的結(jié)果

C. 暖鋒作用的結(jié)果 D. 冷暖氣流勢(shì)均力敵,徘徊在江淮一帶

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】有人把自然資源豐富國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低于自然資源匱乏國(guó)家的現(xiàn)象稱為資源詛咒。對(duì)于這種現(xiàn)象,下列解釋最合理的是( )

A. 自然資源質(zhì)量差 B. 資源開(kāi)發(fā)成本過(guò)高

C. 經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)分依賴資源輸出 D. 資源收入主要用于社會(huì)福利

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于天然環(huán)境的是

A.小賤的家B.游人如織的沙灘

C.荒涼的撒哈拉沙漠D.稻田

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同步練習(xí)冊(cè)答案