糧食問(wèn)題引發(fā)全球廣泛關(guān)注,我國(guó)高度重視糧食安全。閱讀以下圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一 西周時(shí),耒、耜是主要農(nóng)具,“一人跖(踏)耒而耕,不過(guò)十畝”。戰(zhàn)國(guó)時(shí),李悝說(shuō):“今一夫挾五口,治田百畝,歲收畝一石半,為粟百五十石”。
(1)材料一的歷史現(xiàn)象說(shuō)明了什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其原因。
材料二 18至19世紀(jì)英國(guó)議會(huì)通過(guò)4763件圈地法案,共圈地269萬(wàn)公頃,1790年前后英國(guó)開(kāi)始使用打谷機(jī),以后使用許多新的農(nóng)業(yè)技術(shù)和農(nóng)業(yè)機(jī)械,糧食總產(chǎn)量1700年為3.175百萬(wàn)夸特,1845年為18.665百萬(wàn)夸特(夸特:計(jì)量單位)。
(2)歸納材料二中18至19世紀(jì)英國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展的狀況。并具體分析農(nóng)業(yè)進(jìn)步與工業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系。
材料三 我國(guó)糧食產(chǎn)量1959年3400億斤,1961年2950億斤(人均約440斤),1978年6000億斤,1984年8000億斤(人均約800斤)。
(3)指出材料三中反映的50年代末至60年代初、70年代末至80年代初我國(guó)糧食生產(chǎn)的不同狀況,并從經(jīng)濟(jì)體制角度說(shuō)明其原因。
(4)綜上,指出古今中外促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展的共性因素。
圖 1
(5)要解決a地區(qū)糧食生產(chǎn)面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)采取哪些措施?
(6)說(shuō)明b、c、d三省人均耕地?cái)?shù)量少的共同原因。
(7)據(jù)圖找出我國(guó)人均耕地?cái)?shù)量不容樂(lè)觀的三條理由。
材料四
圖2 圖3
材料五
2004-2007年我國(guó)糧食持續(xù)4年增產(chǎn),國(guó)內(nèi)糧食供求基本平衡。然而,要保持糧食供求長(zhǎng)期基本平衡仍不容樂(lè)觀。一方面,人口的增加、動(dòng)物類(lèi)食品消費(fèi)增長(zhǎng)和使用糧食生產(chǎn)生物燃料,將擴(kuò)大糧食需求;另一方面,穩(wěn)定糧食種植面積、提高單產(chǎn)水平和保證種糧收益的難度加大,從而制約著糧食產(chǎn)量的提高。
(8)指出圖2和圖3反映的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象及其聯(lián)系。
(9)從供求與價(jià)格關(guān)系的角度,分析在材料四背景下我國(guó)糧食連續(xù)增產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)影響。
(10)結(jié)合材料五,運(yùn)用矛盾分析法分析我國(guó)糧食供求狀況及如何確保我國(guó)糧食安全。
(1)戰(zhàn)國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展(糧食產(chǎn)量提高)。鐵農(nóng)具、牛耕的推廣,水利工程的興修(鄭國(guó)渠、都江堰),各國(guó)的變法,封建生產(chǎn)確立(私田取代公田)。
(2)圈地運(yùn)動(dòng),新農(nóng)機(jī)、新技術(shù)的使用,糧食產(chǎn)量大幅度提高(農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展)。
農(nóng)業(yè)發(fā)展為工業(yè)革命奠定基礎(chǔ),工業(yè)革命為農(nóng)業(yè)提供了更多新農(nóng)機(jī),促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。
(3)50年代末至60年代初糧食產(chǎn)量降低;70年代末至80年代初糧食產(chǎn)量大幅度提高。人民公社化運(yùn)動(dòng)削弱了農(nóng)民生產(chǎn)積極性;實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制調(diào)動(dòng)了農(nóng)民生產(chǎn)積極性。
(4)提高生產(chǎn)力,改善生產(chǎn)關(guān)系。
(5)植樹(shù)造林;保護(hù)濕地(保護(hù)沼澤);保持土壤肥力(增施有機(jī)肥;秸稈還田;用養(yǎng)結(jié)合)。
(6)山地、丘陵比重大(平原比重。;人口密度大;非農(nóng)業(yè)用地比重大(城市化水平高)。
(7)絕大多數(shù)省級(jí)行政區(qū)的人均耕地低于世界平均水平;一些省級(jí)行政區(qū)的人均耕地已經(jīng)在警戒線(xiàn)以下;人均耕地面積呈下降趨勢(shì)。
(8)國(guó)際食品價(jià)格出現(xiàn)了上漲加快趨勢(shì);發(fā)展中國(guó)家食品支出占家庭總支出的比重高于發(fā)達(dá)國(guó)家。食品價(jià)格上漲對(duì)發(fā)展中國(guó)家的影響大于發(fā)達(dá)國(guó)家。
(9)①供求與價(jià)格相互影響。②我國(guó)糧食連續(xù)增產(chǎn)促進(jìn)國(guó)內(nèi)糧食供求平衡。③國(guó)內(nèi)糧食供求平衡有利于穩(wěn)定國(guó)內(nèi)糧食價(jià)格,從而有利于維護(hù)人民切身利益;國(guó)內(nèi)糧食供求平衡有利于提高我國(guó)應(yīng)對(duì)國(guó)際糧價(jià)波動(dòng)的能力,從而有利于在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中保持獨(dú)立自主地位。
(10)①要全面分析矛盾。目前我國(guó)糧食供求基本平衡,但保持長(zhǎng)期基本平衡不容樂(lè)觀;既要看到糧食需求擴(kuò)大的一面,又要看到制約糧食供給的一面。②既要抓住重點(diǎn),又要統(tǒng)籌兼顧;要具體問(wèn)題具體分析。以發(fā)展糧食生產(chǎn)、保障糧食供給為重點(diǎn),要嚴(yán)格保護(hù)耕地(促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步、增加農(nóng)業(yè)投入等);同時(shí)抑制不合理需求,禁止用糧食生產(chǎn)生物燃料(控制人口增長(zhǎng)、倡導(dǎo)合理飲食等)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
2008年“世界糧食日”的主題是“世界糧食安全:氣候變化和生物能源的挑戰(zhàn)”。糧食問(wèn)題引發(fā)全球廣泛關(guān)注,我國(guó)高度重視糧食安全。閱讀以下圖文材料,回答問(wèn)題。
(1)要解決a地區(qū)糧食生產(chǎn)面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)采取的措施有哪些?
(2)說(shuō)明b、c、d三省人均耕地?cái)?shù)量少的共同原因是什么?
(3)據(jù)圖找出我國(guó)人均耕地?cái)?shù)量不容樂(lè)觀的三條理由。
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江西省師大附中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試地理試題 題型:綜合題
(9分)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
2008年“世界糧食日”的主題是“世界糧食安全:氣候變化和生物能源的挑戰(zhàn)”。糧食問(wèn)題引發(fā)全球廣泛關(guān)注,我國(guó)高度重視糧食安全。閱讀以下圖文材料,同答問(wèn)題。(10分)
(1)要解決a地區(qū)糧食生產(chǎn)面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)采取的措施有哪些?(3分)
(2)說(shuō)明b、c、d三省人均耕地?cái)?shù)量少的共同原因是什么?(3分)
(3)據(jù)圖找出我國(guó)人均耕地?cái)?shù)量不容樂(lè)觀的三條理由。(3分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2008 年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試天津卷(文綜)地理試題 題型:綜合題
糧食問(wèn)題引發(fā)全球廣泛關(guān)注,我國(guó)高度重視糧食安全。閱讀下圖回答問(wèn)題。
(l)要解決a地區(qū)糧食生產(chǎn)面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)采取哪些措施?
(2)說(shuō)明b、c、d三省人均耕地?cái)?shù)量少的共同原因。
(3)據(jù)圖找出我國(guó)人均耕地?cái)?shù)量不容樂(lè)觀的三條理由。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省衛(wèi)輝市高三第一次月考地理卷 題型:綜合題
(9分)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
2008年“世界糧食日”的主題是“世界糧食安全:氣候變化和生物能源的挑戰(zhàn)”。糧食問(wèn)題引發(fā)全球廣泛關(guān)注,我國(guó)高度重視糧食安全。閱讀以下圖文材料,同答問(wèn)題。(10分)
(1)要解決a地區(qū)糧食生產(chǎn)面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)采取的措施有哪些?(3分)
(2)說(shuō)明b、c、d三省人均耕地?cái)?shù)量少的共同原因是什么?(3分)
(3)據(jù)圖找出我國(guó)人均耕地?cái)?shù)量不容樂(lè)觀的三條理由。(3分)
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科目:高中地理 來(lái)源:2010年江西省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)考試地理試題 題型:綜合題
(9分)根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題。
2008年“世界糧食日”的主題是“世界糧食安全:氣候變化和生物能源的挑戰(zhàn)”。糧食問(wèn)題引發(fā)全球廣泛關(guān)注,我國(guó)高度重視糧食安全。閱讀以下圖文材料,同答問(wèn)題。(10分)
(1)要解決a地區(qū)糧食生產(chǎn)面臨的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)采取的措施有哪些?(3分)
(2)說(shuō)明b、c、d三省人均耕地?cái)?shù)量少的共同原因是什么?(3分)
(3)據(jù)圖找出我國(guó)人均耕地?cái)?shù)量不容樂(lè)觀的三條理由。(3分)
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