【題目】林線,通常指高緯度或高山地區(qū)由于低溫(月平均氣溫最高在7℃以下)、風(fēng)及土壤等條件而不能形成森林的界線。專家測(cè)得中國林線的生長季平均氣溫為8.2℃,有的科學(xué)家研究證明,林線也是一條生長季平均土壤溫度大約為6.7℃的等溫線。就是說,樹木在生長期對(duì)腳下的土地有一個(gè)總的熱量要求,低于這個(gè)要求,生命活動(dòng)就無法進(jìn)行。讀中國林線高度等值線圖(單位:m),完成下面小題。
【1】關(guān)于我國林線高度成因的分析,不正確的是
A. 北方林線低是因?yàn)榫暥雀,氣溫?/span> B. 青藏高原南部林線高與西南暖濕氣流有關(guān)
C. 西北林線比東北高是因?yàn)槲鞅备珊?/span> D. 圖中有些地區(qū)的林線高度只是理論高度
【2】往往郁閉的森林越不過林線,但稀疏的林地往往可以突破林線的高度。下列關(guān)于其原因的分析,正確的是
A. 因?yàn)橛械臉渖Ω?/span>
B. 因?yàn)橛糸]的森林遮陰作用導(dǎo)致樹下土壤的溫度達(dá)不到樹木生長所需要的熱量
C. 因?yàn)檎陉幾饔貌町悓?dǎo)致郁閉的森林比稀疏的獲得光照少,難以生長
D. 因?yàn)榱志以上降水量不足,不足以供應(yīng)郁閉的森林生長,但稀疏的林地可以
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖為某區(qū)域大洋環(huán)流簡圖,右側(cè)箭頭為相應(yīng)風(fēng)帶的盛行風(fēng)。讀圖,完成下面小題。
【1】下列關(guān)于該區(qū)域洋流的敘述,正確的是
A. a洋流一般分布在中低緯度的大洋東部 B. 為北半球中低緯環(huán)流,方向?yàn)槟鏁r(shí)針
C. c處為暖流,c、d交匯處易形成大漁場(chǎng) D. d為暖流,因西風(fēng)吹拂形成
【2】流經(jīng)a處的洋流流向與下列四幅圖所示一致的是
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】據(jù)澳洲網(wǎng)2017年報(bào)道,澳大利亞某州一群媽媽決定在圖中甲地建立該州第一所森林學(xué)校。在學(xué)校里,學(xué)生可以在學(xué)習(xí)的同時(shí),盡情享受森林戶外活動(dòng),學(xué)校將于2018年正式招生。讀下圖,完成下列各題。
【1】該森林學(xué)校所在地的自然植被屬于
A. 常綠闊葉林 B. 落葉闊葉林 C. 常綠硬葉林 D. 針葉、闊葉混交林
【2】多年來,澳大利亞南部地區(qū)頻繁爆發(fā)山火。該地山火多發(fā)季節(jié)及原因是
A. 1月受信風(fēng)影響炎熱干燥
B. 1月受副熱帶高壓帶影響炎熱干燥
C. 7月受信風(fēng)、寒流影響干燥少雨
D. 7月受副熱帶高壓帶與信風(fēng)的影響干燥少雨
【3】某些年份,該大陸東岸乙地會(huì)爆發(fā)森林火災(zāi),與此密切相關(guān)的地理現(xiàn)象是
A. 秘魯河流洪水泛濫 B. 印尼火山噴發(fā)頻繁
C. 火地島紫外線增強(qiáng) D. 青藏高原冰川消融
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。
一隊(duì)登山運(yùn)動(dòng)愛好者5月1日從秘魯古城庫斯科(圖b)出發(fā),乘車沿崎嶇山路近5小時(shí)到達(dá)威尼坎加國家公園,然后開始徒步登山。沿途景致優(yōu)美,附近可見高聳的雪山徒步約10公里后到達(dá)海拔5050米的彩虹山(圖a),一名隊(duì)員站在藍(lán)天白云下享受被“彩虹”包圍的感動(dòng),且面向正北拍照留念
a b
(l)簡述彩虹山地貌景觀近年來才被人們發(fā)現(xiàn)的原因。
(2)指出彩虹山的地質(zhì)構(gòu)造,并推該地貌景觀的形成過程。
(3)判斷登山隊(duì)員拍照時(shí)當(dāng)?shù)氐拇笾聲r(shí)刻,并說明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)讀資料回答問題。
資料:在某城市郊區(qū),一座綠色農(nóng)業(yè)示范園生機(jī)勃勃,引人注目。(如圖)
令人贊嘆的是貫穿在其中的奇妙“生物鏈”,勾勒出一個(gè)美好的田間“生物圈”:養(yǎng)豬場(chǎng)的豬糞一部分入沼氣池變成沼氣,沼氣液還田施肥,形成“豬多糧多、糧多豬多”;另一部分通過發(fā)酵池高溫發(fā)酵后,產(chǎn)生有機(jī)物,引入喂養(yǎng)著魚和河蟹的養(yǎng)魚池,豬糞中沒有完全消化的食物可供魚蟹食用;魚池的水產(chǎn)生大量微生物,是很好的灌溉水源,通過高溫消毒、滅菌,并加入微量元素,引進(jìn)日光溫室,通過滴灌直達(dá)蔬菜根部,蔬菜的根、葉、稈又可喂豬……
(1)用一個(gè)最合適的名詞概括這種經(jīng)營模式。
(2)闡釋這種經(jīng)營模式的優(yōu)點(diǎn)。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面兩圖中,圖甲為某區(qū)域示意圖,圖乙為該區(qū)域某島嶼的放大圖。讀圖并根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。
甲 乙
(1)比較圖乙虛線框內(nèi)東南部與西北部地形特征的差異,并說明判斷的理由。
(2)分析圖乙虛線框內(nèi)的地形特征對(duì)該區(qū)域氣候要素的影響。
(3)圖甲中145°E東側(cè)的四個(gè)島嶼被俄羅斯人稱為“煙霧列島”,簡要分析其原因。
(4)俄羅斯準(zhǔn)備在圖乙中的島嶼A處修建軍港,請(qǐng)說明A處比B處和C處更適合建軍港的理由。
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】京津冀地區(qū)包括北京、天津以及河北唐山、保定、廊坊等11個(gè)地級(jí)市和23個(gè)縣級(jí)市,是我國重要的經(jīng)濟(jì)“增長極”。讀2005~2014年京津冀地區(qū)城鎮(zhèn)人口數(shù)量變化及三次產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員比重變化趨勢(shì)圖,完成下面小題。
【1】京津冀地區(qū)
A. 逆城市化現(xiàn)象明顯
B. 河北省城鎮(zhèn)化水平低于京津
C. 2014年城鎮(zhèn)化率接近75%
D. 2011~2012年城鎮(zhèn)化速度最快
【2】在城鎮(zhèn)化趨勢(shì)下,京津冀地區(qū)
A. 第一產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值不斷下降
B. 就業(yè)結(jié)構(gòu)重心向第二產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移
C. 第二產(chǎn)業(yè)的從業(yè)人口不斷減少
D. 第三產(chǎn)業(yè)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要力量
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】(題文)閱讀圖文材料,回答下列問題。
水資源短缺是許多地方面臨的突出問題,為了充分利用地下水,有些地方采用在地下含水層設(shè)置地下水壩的方式儲(chǔ)存水量,擴(kuò)大蓄水效益。右圖為位于臺(tái)灣島西面,臺(tái)灣海峽南部的澎湖列島主島馬公地區(qū)的一座地下水庫,其地下水壩的長度為820 m,厚度為0.55 m,主要提供馬公地區(qū)農(nóng)業(yè)灌溉用水,為缺水的馬公提供水資源。左圖為澎湖列島位置示意圖。
(1)分析馬公地區(qū)缺水的原因。
(2)相對(duì)于地表水,地下水作為水資源的主要優(yōu)勢(shì)是什么?
(3)相對(duì)于地上水庫,地下水庫具有哪些優(yōu)點(diǎn)?
查看答案和解析>>
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】家住北京的王先生酷愛旅游,他在圖中所示P點(diǎn)旅游時(shí),拍攝下了當(dāng)?shù)卣谂e行的升國旗儀式(升國旗與日出同步)。王先生拍攝的照片顯示,當(dāng)時(shí)的北京時(shí)間為5時(shí)30分。據(jù)此回答下面小題。
【1】王先生拍攝照片時(shí),P城當(dāng)?shù)貢r(shí)間為
A. 3:30 B. 7:30 C. 11:30 D. 13:30
【2】這一天的北京夜長約為
A. 9小時(shí) B. 11小時(shí) C. 14小時(shí) D. 16小時(shí)
【3】該日日期與北京相同的部分約占全球的
A. 3/8 B. 3/4 C. 1/4 D. 5/8
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com