下圖是吉林省西部改造沙荒地的“林一草一田”復合生態(tài)系統(tǒng)景觀圖和簡化的系統(tǒng)框圖。該系統(tǒng)的目的是取得經(jīng)濟、社會、生態(tài)三方面效益的統(tǒng)一。讀圖，完成下列要求。

 

(1)將正確答案的代號填在上圖的空白框內，使系統(tǒng)成立(每個字母限填一次)。

A.增加糧食產量

B.喂養(yǎng)牛羊

C.防風固沙、增加土壤腐殖質

D.提高經(jīng)濟效益

E.糞肥

(2)該系統(tǒng)的建立，減輕了當?shù)厥?/span>________(冷、暖)氣團控制時的______等災害。

(3)以該系統(tǒng)的農產品為原料，可以發(fā)展____________、___________、___________、_______等加工業(yè)。

 

答案：
解析：

(1)從左到右、自上而下依次是cADBE

(2)冷風　沙、暴風雪

(3)木材加工　造紙　畜產品加工　食品加工

 


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：022

下圖是吉林省西部改造沙荒地的“林一草一田”復合生態(tài)系統(tǒng)景觀圖和簡化的系統(tǒng)框圖。該系統(tǒng)的目的是取得經(jīng)濟、社會、生態(tài)三方面效益的統(tǒng)一。讀圖，完成下列要求。

 

(1)將正確答案的代號填在上圖的空白框內，使系統(tǒng)成立(每個字母限填一次)。

A.增加糧食產量

B.喂養(yǎng)牛羊

C.防風固沙、增加土壤腐殖質

D.提高經(jīng)濟效益

E.糞肥

(2)該系統(tǒng)的建立，減輕了當?shù)厥?/span>________(冷、暖)氣團控制時的______等災害。

(3)以該系統(tǒng)的農產品為原料，可以發(fā)展____________、___________、___________、_______等加工業(yè)。

 

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科目：高中地理 來源：中學教材全解全析互動新課堂高二　　地理（下冊） 題型：069

下圖是吉林省西部改造沙荒地的“林草田”復合生態(tài)系統(tǒng)景觀圖和簡化的系統(tǒng)框圖。該系統(tǒng)的目的是取得經(jīng)濟、社會、生態(tài)三方面效益的統(tǒng)一。讀圖，完成下列問題。

（1）將正確答案的代號填在下圖中的空白框內，使系統(tǒng)成立（每字母限填一次）。

A．增加糧食產量　B．喂養(yǎng)牛羊　C．防風、固沙、增加土壤腐殖質　D．提高經(jīng)濟效益　E．糞肥

（2）該系統(tǒng)的建立，減輕了當?shù)厥躝_______氣團控制時的________等災害。

（3）以該系統(tǒng)的農業(yè)產品為原料，可以發(fā)展________、________、________、________等加工業(yè)。

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科目：高中地理 來源：龍門3+x高考雙綜合訓練地理 題型：069

下圖是吉林省西部改造沙荒漠地的“林棽輻田”復合生態(tài)系統(tǒng)景觀圖和簡化的系統(tǒng)框圖。該系統(tǒng)的目的是取得經(jīng)濟、社會、生態(tài)三方面效益的統(tǒng)一。讀圖完成下列要求：

（1）將正確答案的代號填在圖的空白框內，使系統(tǒng)成立（每字限填一次）。

A．增加糧食產量

B．喂養(yǎng)牛羊

C．防風、固沙、增加土壤腐殖質

D．提高經(jīng)濟效益

E．糞肥

（2）該系統(tǒng)的建立，減輕了當?shù)厥躝_______氣團控制時的________等災害。

（3）以該系統(tǒng)的農業(yè)產品為原料，可以發(fā)展________、________、________、________等加工業(yè)。

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科目：高中地理 來源：中學第二教材　高三地理 題型：069

下圖是吉林省西部改造沙荒地的“林－草－田”復合生態(tài)系統(tǒng)景觀圖和簡化的系統(tǒng)框圖。該系統(tǒng)的目的是取得經(jīng)濟、社會、生態(tài)三方面效益的統(tǒng)一。讀圖，完成下列問題。

(1)

將下列各項的代號填入系統(tǒng)框圖內。

A．增加糧食產量

B．喂養(yǎng)牛羊

C．防風、固沙、增加土壤腐殖質

D．提高經(jīng)濟效益

E．糞肥

(2)

該系統(tǒng)的建立，減輕了當?shù)厥軜O地大陸氣團控制時的________等災害。

(3)

以該系統(tǒng)的農業(yè)產品為原料，可以發(fā)展________、________、________、________等加工業(yè)。

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