讀“計(jì)算機(jī)模擬人口、自然資源、環(huán)境污染發(fā)展趨勢(shì)”模型圖，回答問(wèn)題。

小題1:圖中丙表示                              （  ）
A．自然資源B．人口自然增長(zhǎng)率
C．人口死亡率D．環(huán)境污染
小題2:圖中乙曲線(xiàn)變化的根本原因是                （  ）
A．隨著人口增加自然資源不斷減少
B．生產(chǎn)力的發(fā)展
C．人口政策導(dǎo)向
D．生態(tài)環(huán)境日益惡化
18.D  19.B

試題分析：
小題1:甲表示自然資源，乙表示人口，丙表示環(huán)境污染發(fā)展趨勢(shì)，故選D。
小題2:人口數(shù)理的變化，直接原因是由生長(zhǎng)率變化導(dǎo)致的，根本原因是由生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致的。
點(diǎn)評(píng)：某一地區(qū)人口數(shù)量的變化是由自然增長(zhǎng)和機(jī)械增長(zhǎng)導(dǎo)致的，而本題考查的是自然增長(zhǎng)的直接原因和根本原因。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下面左圖表示“我國(guó)某省2009年各類(lèi)人口數(shù)量構(gòu)成圖”,右圖表示“該省三大產(chǎn)業(yè)的比例變化”。讀圖回答下題。

小題1:關(guān)于該省人口的敘述,正確的是
A．勞動(dòng)力不足B．自然出生率過(guò)高
C．城鎮(zhèn)人口占總?cè)丝诒戎爻^(guò)40%D．老齡化問(wèn)題逐漸突出
小題2:1990－2009年，該省
A．第三產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)速度最快B．糧食產(chǎn)量大幅度減少
C．第二產(chǎn)業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)D．經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,三大產(chǎn)業(yè)同步增長(zhǎng)
小題3:下列國(guó)家與該省人口增長(zhǎng)模式相同的是
A．新加坡B．利比亞C．埃及D．柬埔寨

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀我國(guó)甲、乙兩城市不同區(qū)域人口變化(%)統(tǒng)計(jì)圖，完題。

小題1:兩城市發(fā)展進(jìn)入(　　)
A．城市化階段B．郊區(qū)城市化階段C．逆城市化階段D．再城市化階段
小題2:導(dǎo)致兩城市快速發(fā)展的根本原因是(　　)
A．城市土地有償使用制度的實(shí)施
B．城市中心區(qū)危舊房改造與郊區(qū)新住宅建設(shè)的加快
C．城市交通、通訊條件的改善
D．城市第二、三產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

該圖為人口增長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)圖，讀圖完成問(wèn)題。

小題1:廣大發(fā)展中國(guó)家目前所處的人口增長(zhǎng)階段是
A．ⅠB．ⅡC．ⅢD．Ⅳ
小題2:關(guān)于人口增長(zhǎng)四個(gè)階段的敘述，正確的是
A．發(fā)達(dá)國(guó)家目前處于Ⅰ階段
B．Ⅱ階段是人口增長(zhǎng)最快的時(shí)期
C．Ⅳ階段人口出生率最低
D．人口的自然增長(zhǎng)經(jīng)歷了Ⅰ—Ⅲ—Ⅳ—Ⅱ的全過(guò)程

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

閱讀材料，回答問(wèn)題。(10分)
材料一：第6次全國(guó)人口普查顯示大陸人口為13．39億人，比第5次人口普查增加7390萬(wàn)人，年平均增長(zhǎng)0．57％，而1990年到2000年間年平均增長(zhǎng)率為1．07％。2011年我國(guó)人口出生率為1．209％。死亡率為0．681％，人口的自然增長(zhǎng)率為0．528％。
材料二：我國(guó)65歲及以上人口占總?cè)丝诘谋戎厥疽鈭D(65歲及以上年齡人口占總?cè)丝诘?％，則出現(xiàn)人口老齡化)。

材料三：“2010年我國(guó)部分省(市)跨省流動(dòng)人口地區(qū)構(gòu)成情況”和“2010年我國(guó)流動(dòng)人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)”表

(1)據(jù)材料一描述我國(guó)目前人口增長(zhǎng)的特點(diǎn)。(1分)
(2)材料二反映出我國(guó)目前的人口問(wèn)題是___________________________，該問(wèn)題大約在_____________年開(kāi)始出現(xiàn)，簡(jiǎn)述該問(wèn)題產(chǎn)生的原因并就如何應(yīng)對(duì)提出合理化建議。(5分)
(3)根據(jù)材料三分析我國(guó)人口流動(dòng)的主要特點(diǎn)。(4分)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“朗多尼亞人口增長(zhǎng)與雨林砍伐的關(guān)系圖”，完成下列問(wèn)題。

(1)從兩幅圖中可看出人口增長(zhǎng)與森林砍伐呈____________關(guān)系（4分）。根據(jù)二者的關(guān)系可推斷出森林砍伐的直接原因是①____________________；②__________________。（8分）
(2)人口的增長(zhǎng)主要是由_____________造成的（4分），促成這種變化的原因是
______________________                                 ________________。（8分）

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

該圖四個(gè)國(guó)家的人口出生率和死亡率，其中人口自然增長(zhǎng)率最高的是：
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在人口增長(zhǎng)模式中，具有低死亡率的是
①原始人口增長(zhǎng)模式 ②傳統(tǒng)人口增長(zhǎng)模式 ③過(guò)渡人口增長(zhǎng)模式 ④現(xiàn)代人口增長(zhǎng)模式
A．③④B．①② C．②③④D．①②③

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