圖14是“人類社會與環(huán)境關(guān)系模式圖”。讀圖回答23~24題:
1.人地關(guān)系中“環(huán)境反過來作用于人類社會”體現(xiàn)在圖中的 ( )
A.①箭頭中 B.②箭頭中
C.③箭頭中 D.④箭頭中
2.人類合理開發(fā)和利用自然資源,保持適度的人口規(guī)模,處理好發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系,這符合 ( )
A.共同性原則 B.持續(xù)性原則
C.公平性原則 D.公開性原則
科目:高中地理 來源: 題型:
圖14是“人類社會與環(huán)境關(guān)系模式圖”。讀圖回答下面試題:
人地關(guān)系中“環(huán)境反過來作用于人類社會”體現(xiàn)在圖中的 ( )
A.①箭頭中 B.②箭頭中
C.③箭頭中 D.④箭頭中
人類合理開發(fā)和利用自然資源,保持適度的人口規(guī)模,處理好發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系,這符合 ( )
A.共同性原則 B.持續(xù)性原則
C.公平性原則 D.公開性原則
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科目:高中地理 來源:2013屆吉林省高二下學期第一次月考地理試題 題型:選擇題
健康的、可持續(xù)的文化是人類社會創(chuàng)新和進步的源泉,是文明發(fā)展的動力。讀圖,完成13~14題。
1.圖示地區(qū)歷史悠久,文化景觀眾多,旅游資源豐富。圖中丙區(qū)域文化景區(qū)的地域形態(tài)呈條帶狀分布的自然條件是
A.地形與水源 B.氣候與降水 C.緯度位置 D.地殼運動
2.某旅游團從北京出發(fā),乘火車去甲地參觀游覽,經(jīng)過的鐵路線名稱是
A.京廣線 B.隴海線 C.京滬線 D.京包線
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科目:高中地理 來源:2013屆北京市高二上學期期中考試地理試卷 題型:選擇題
健康的、可持續(xù)的文化是人類社會創(chuàng)新和進步的源泉,是文明發(fā)展的動力。讀圖,完成13~14題。
1.圖示地區(qū)歷史悠久,文化景觀眾多,旅游資源豐富。圖中丙區(qū)域文化景區(qū)的地域形態(tài)呈條帶狀分布的自然條件是
A.地形與水源 B.氣候與降水 C.緯度位置 D.地殼運動
2.某旅游團從北京出發(fā),乘火車去甲地參觀游覽,經(jīng)過的鐵路線名稱是
A.京廣線 B.隴海線 C.京滬線 D.京包線
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科目:高中地理 來源: 題型:
圖14是“人類社會與環(huán)境關(guān)系模式圖”。讀圖回答23~24題:
23.人地關(guān)系中“環(huán)境反過來作用于人類社會”體現(xiàn)在圖中的 ( )
A.①箭頭中 B.②箭頭中
C.③箭頭中 D.④箭頭中
24.人類合理開發(fā)和利用自然資源,保持適度的人口規(guī)模,處理好發(fā)展與環(huán)境的關(guān)系,這符
合( )
A.共同性原則 B.持續(xù)性原則
C.公平性原則 D.公開性原則
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