【題目】救護車司機要想隨時確定自己所處的地理坐標,需要擁有

A. 計算機技術 B. GPS信號接收機 C. 地理信息系統(tǒng) D. 遙感

【答案】B

【解析】GPS的主要功能是定位、導航,可以提供地理事物的經(jīng)度、緯度、海拔、速度,救護車司機要想隨時確定自己所處的地理坐標只需要一個GPS信號接收機,選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】位于太平洋西南部的新西蘭平原狹小,終年溫和濕潤,其分布面積最廣泛的農(nóng)業(yè)地域類型是:

A. 地中海式農(nóng)業(yè)B. 季風水田農(nóng)業(yè)

C. 乳畜業(yè)D. 商品谷物農(nóng)業(yè)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】“工業(yè)4.0”是一個將生產(chǎn)原料、智能工廠、物流配送、消費者全部編織在一起的大網(wǎng),消費者只需用手機下單,網(wǎng)絡就會自動將訂單和個性化要求發(fā)送給智能工廠,由其采購原料、設計并生產(chǎn),再通過網(wǎng)絡配送直接交付給消費者。下圖示意德國制造業(yè)進步的四個階段。讀讀回答下列各題。

1有關德國制造業(yè)區(qū)位因素變化的敘述,正確的是

A. 對市場信息的依賴度提高 B. 對交通運輸條件要求下降

C. 對勞動力數(shù)量的需求變大 D. 對資源的配置要求將降低

2“工業(yè)4.0”可能帶來的影響是

A. 提高工業(yè)生產(chǎn)的整體成本 B. 工業(yè)生產(chǎn)由分散走向集中

C. 可實現(xiàn)工業(yè)的個性化生產(chǎn) D. 擴大傳統(tǒng)制造業(yè)生產(chǎn)規(guī)模

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國不同產(chǎn)業(yè)地理集中程度變化趨勢統(tǒng)計圖(基尼系數(shù)數(shù)值越高,表明地理集中程度或專業(yè)化程度越高),讀圖回答下列問題。

120世紀80年代以來,分布從較為分散到顯著集中的產(chǎn)業(yè)是( )

A. 電子制造業(yè) B. 服裝制造業(yè)

C. 食品加工業(yè) D. 黑色金屬冶煉業(yè)

2服裝制造業(yè)分布趨勢的變化,直接引起了我國( )

A. 北煤南運 B. 南水北調

C. 西氣東輸 D. 入口遷移

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“美國農(nóng)業(yè)分布圖”,完成下列問題。

1圖中①附近工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要類型是

A. 傳統(tǒng)工業(yè)和乳畜業(yè)。 B. 高技術產(chǎn)業(yè)和商品谷物農(nóng)業(yè)

C. 新興工業(yè)和水稻種植業(yè) D. 分散型工業(yè)和密集型農(nóng)業(yè)?

2圖中帶標號的四個地區(qū),主要糧食作物和農(nóng)業(yè)地域類型與我國松嫩平原大體相同的是

A. B. C. D.

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【題目】能使陸地上的水不斷更新的是

A. 海上內循環(huán) B. 海陸間循環(huán) C. 海陸循環(huán) D. 陸地內循環(huán)

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【題目】某地水平運動物體向左偏,且一年中只有一次太陽直射,該地位于 ( )
A.北回歸線上
B.北極圈上
C.南回歸線上
D.南極圈上

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【題目】適合在松嫩平原種植的農(nóng)作物是

A. 春小麥、玉米、甜菜 B. 冬小麥、大豆、甜菜

C. 玉米、大豆、甘蔗 D. 玉米、甜菜、甘蔗

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,完成下列問題。

圖所示國家海陸兼?zhèn),資源豐沛,地域廣闊。該國為了發(fā)展經(jīng)濟,實施了一系列的振興發(fā)展政策。1967年將甲地辟為自由貿易區(qū),且給予進出口商品關稅優(yōu)惠政策,吸引國內外投資大量涌入。為提高糧食產(chǎn)量,該國在乙地大力開發(fā),通過該國政府的支持和科研人員的努力,這片昔日的荒原,現(xiàn)如今已變成可以實施大規(guī)模機械化生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)基地,在該國有谷物帶之稱?焖俚慕(jīng)濟發(fā)展,使該國的耗電量快速增長,為了盡快找到充足、穩(wěn)定的能源供給,該國在20092019年的電力領域投資計劃中,水電約占投資總額的57%,小水電、風能、生物能發(fā)電約占27%,核能、天然氣、煤炭、石油的熱電約占16%。

1簡述該國在甲地建設自由貿易區(qū)的有利區(qū)位條件。

2簡述農(nóng)業(yè)科研人員在改造乙地區(qū)可能采取的有利措施。

3結合材料信息,簡要說明該國電力工業(yè)的投資特點及其原因。

4某校地理信息小組認為乙地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式可以復制到同緯度的非洲地區(qū)。同班的思思同學提出了不宜在非洲復制的看法,請為思思同學的反駁提供論據(jù)。

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