讀“人口遷移示意圖”,完成下列各題。
1.若該圖表示近年來我國民工流動的主要方向,則該圖表示的可能是( )
A.從湖南流往廣東 B.從河北流往山東
C.從新疆流往內(nèi)地 D.從湖北流往重慶
2.下列因素中,有利于人口從甲地遷移到乙地的是( )
A.乙地較低的工資待遇 B.嚴(yán)格的戶籍管理制度
C.家庭成員甲、乙兩地分居 D.甲地優(yōu)美的環(huán)境
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“人口遷移示意圖”,回答下下列各題。
若此圖表示二戰(zhàn)后世界人口遷移的主要方向,則該圖可能表示
A.從北美遷往拉美 B.從亞洲遷往拉美
C.從非洲遷往西亞 D.從歐洲遷往非洲
若該圖表示近年來我國民工流動的主要方向,則該圖可能表示
A.從湖南流往廣東 B.從河北流往山西
C.從新疆流往內(nèi)地 D.從湖北流往重慶
下列因素中,有利于人口從甲地遷至乙地的是
A.乙地較高的工資待遇 B.嚴(yán)格的戶籍管理制度
C.家庭成員甲乙兩地分居 D.甲地優(yōu)美的環(huán)境
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“人口遷移示意圖”,完成
若此圖表示“二戰(zhàn)”前國際人口遷移的主要方向,則該圖可能表示()
A. 從北美洲遷往歐洲
B. 從歐洲遷往南美洲
C. 從北美洲遷往非洲
D. 從大洋洲遷往美洲
若該圖表示近年來我國民工流動的主要方向,則該圖表示的民工流可能是()
A. 從湖南流往廣東
B. 從河北流往山東
C. 從新疆流往內(nèi)地
D. 從湖北流往重慶
下列因素中有利于人口從甲地遷移到乙地的是()
A. 乙地較低的工資待遇
B. 嚴(yán)格的戶籍管理制度
C. 解決家庭成員甲、乙兩地分居的問題
D. 甲地環(huán)境優(yōu)美
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科目:高中地理 來源:2014屆江蘇省高一第二學(xué)期期中考試地理卷(解析版) 題型:選擇題
讀人口遷移示意圖(圖4),回答17-18題
1.若此圖表示二戰(zhàn)后人口遷移的主要方向,則該圖可能表示( )
A.甲表示西歐,乙表示非洲
B.甲表示拉美,乙表示北美
C.甲表示西亞,乙表示南亞
D.甲表示非洲,乙表示大洋洲
2.若此圖乙地為深圳,其吸引全國各地大量人口遷入的最主要原因是( )
A.設(shè)立經(jīng)濟特區(qū),經(jīng)濟迅速發(fā)展
B.礦產(chǎn)資源開發(fā),工礦業(yè)迅速發(fā)展
C.毗鄰香港特區(qū),地理位置優(yōu)越
D.氣候溫暖濕潤,自然環(huán)境優(yōu)越
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科目:高中地理 來源:2011年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試地理卷 題型:選擇題
讀“人口遷移示意圖”,據(jù)此回答下列各題。
1.若此圖表示二戰(zhàn)后世界人口遷移的主要方向,則該圖可能表示( )
A.從北美遷往拉美 B.從亞洲遷往拉美
C.從非洲遷往西亞 D.從歐洲遷往非洲
2.若該圖表示近年來我國民工流動的主要方向,則該圖表示的最可能是( )
A.從湖南流往廣東 B.從河北流往山東
C.從新疆流往內(nèi)地 D.從湖北流往重慶
3.讀圖,圖中不能體現(xiàn)的涵義是 ( )
A. 地球越來越小 B.世界人口數(shù)量越來越多
C. 地球資源日漸枯竭 D.人地矛盾越來越突出
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科目:高中地理 來源:2011年吉林省高一下學(xué)期第一次月考地理卷 題型:選擇題
讀“人口遷移示意圖”,回答下下列各題。
1.若此圖表示二戰(zhàn)后世界人口遷移的主要方向,則該圖可能表示
A.從北美遷往拉美 B.從亞洲遷往拉美
C.從非洲遷往西亞 D.從歐洲遷往非洲
2.若該圖表示近年來我國民工流動的主要方向,則該圖可能表示
A.從湖南流往廣東 B.從河北流往山西
C.從新疆流往內(nèi)地 D.從湖北流往重慶
3.下列因素中,有利于人口從甲地遷至乙地的是
A.乙地較高的工資待遇 B.嚴(yán)格的戶籍管理制度
C.家庭成員甲乙兩地分居 D.甲地優(yōu)美的環(huán)境
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