下列可承載人口最多的地區(qū)是（    ）
A．青藏高原B．長(zhǎng)江三角洲C．內(nèi)蒙古高原D．塔里木盆地
B
環(huán)境承載力的影響因素從資源、科技、消費(fèi)水平、對(duì)外開放程度等 方面分析。綜合比較可知，環(huán)境承載力最強(qiáng)的是長(zhǎng)三角地區(qū)。選擇B項(xiàng)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類與環(huán)境相互影響、相互制約，人類的發(fā)展要受到環(huán)境承載力和合理人口容量的影響，讀圖完成問(wèn)題。

小題1:我國(guó)北方地區(qū)比西北地區(qū)承載著更多的人口，這說(shuō)明北方地區(qū)比西北地區(qū)
A．空間條件優(yōu)越B．礦產(chǎn)資源豐富
C．資源利用條件優(yōu)越D．草場(chǎng)資源豐富
小題2:該圖中顯示能提高青藏地區(qū)合理人口容量的有效途徑是
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

環(huán)境承載力的首要因素是(    )
A．科技發(fā)展水平B．人口文化水平C．資源狀況D．人口消費(fèi)水平

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

讀上圖，引起圖中埃及人口密度分布的最主要區(qū)位因素是   
                 
A．經(jīng)濟(jì)B．地形C．氣候D．河流

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

1949—1997年，我國(guó)耕地總面積變化不大，人均耕地面積減少了近60%，但年產(chǎn)糧食總量增長(zhǎng)了3倍多，這說(shuō)明環(huán)境承載力
A．與消費(fèi)水平無(wú)關(guān)B．可以無(wú)限提高
C．與科技水平相關(guān)D．大于人口合理容量

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：綜合讀圖題

根據(jù)以下幾組資料，回答有關(guān)問(wèn)題（每空1分，共5分）
A組：據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布，2005年11月1日零時(shí)，全國(guó)總?cè)丝跒?30628萬(wàn)人，年平均增加809萬(wàn)人。
B組：2007年水利部最新調(diào)查顯示，全國(guó)669個(gè)城市中有400余個(gè)供水不足，32個(gè)特大城市中，30個(gè)長(zhǎng)期受缺水困擾。據(jù)國(guó)土資源部預(yù)計(jì)，中國(guó)石油開采年限為15年。2005年中國(guó)的石油對(duì)外依存度達(dá)到43﹪。
C組：2006年度《全國(guó)環(huán)境統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，去年全國(guó)廢水排放總量達(dá)到了536.8億噸，比上一年增加2.3%；二氧化硫達(dá)2588.8萬(wàn)噸，比上一年增加1.5%�！�2004年中國(guó)環(huán)境狀況公報(bào)》顯示，全國(guó)水土流失面積356萬(wàn)平方千米，占國(guó)土面積的37.1%，遍及所有的省、自治區(qū)和直轄市。
（1）、從上述資料可見(jiàn)，我國(guó)面臨的生存和發(fā)展的壓力很大，主要表現(xiàn)在            、             、            幾個(gè)方面。
（2）、為了解決上述問(wèn)題，我們必須走             的道路，其明確的定義是
                                 。

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于我國(guó)環(huán)境人口容量估計(jì)的正確敘述是
A．我國(guó)目前的人口數(shù)量已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了環(huán)境人口容量
B．我國(guó)人口與淡水、耕地資源等之間的矛盾已經(jīng)十分突出
C．學(xué)者對(duì)我國(guó)人口容量的估算的主要依據(jù)是我國(guó)土地資源能供給的人口數(shù)
D．我國(guó)目前人口與環(huán)境關(guān)系屬良型循環(huán)

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

環(huán)境對(duì)人口容量的限度一般用         來(lái)表示                        
A．環(huán)境人口容量B．環(huán)境承載力C．人口合理容量D．適度人口

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科目：高中地理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

制約人口合理容量的最主要因素是
A．資源狀況B．科技發(fā)展水平
C．人口的素質(zhì)D．生活消費(fèi)水平

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同步練習(xí)冊(cè)答案