2014年的第一場(chǎng)流星雨出現(xiàn)在1月4日,左圖為某觀測(cè)者在我國(guó)某地通過長(zhǎng)時(shí)間曝光(捕捉流星)拍攝的一張照片;右圖為示意圖,圖中能顯示流星和照片曝光時(shí)間分別為
A.①;30分鐘 | B.③;6小時(shí) | C.④;2小時(shí) | D.④;一整夜 |
C
解析試題分析:左圖是通過長(zhǎng)時(shí)間曝光得出的圖片。由于長(zhǎng)時(shí)間曝光,加上地球自轉(zhuǎn),天上所有的恒星都會(huì)在照片中留下一圈像,這些弧的共同圓心就是地軸的空間指向—極點(diǎn),但流星不會(huì)像恒星形成固定的軌跡,所以右圖中④軌跡顯示的應(yīng)為流星;因?yàn)榈厍蚴亲晕飨驏|轉(zhuǎn)的,速度大約是一天轉(zhuǎn)一圈,所以根據(jù)弧的度數(shù)可以知道曝光了多長(zhǎng)時(shí)間,右圖中弧度數(shù)約為30°,那么其曝光時(shí)間約為2小時(shí)。
考點(diǎn):地球運(yùn)動(dòng);地球的宇宙環(huán)境。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖為北半球某地一年內(nèi)正午太陽(yáng)高度不同值出現(xiàn)的頻次圖(實(shí)線和黑點(diǎn)代表實(shí)際存在)。讀下圖,完成下列問題
由圖中顯示的信息可知,一年內(nèi)
A.正午太陽(yáng)高度頻次為1時(shí),地球公轉(zhuǎn)速度最快 |
B.正午太陽(yáng)高度頻次為2時(shí),歷時(shí)不到半年 |
C.正午太陽(yáng)高度頻次為3時(shí),天津晝短夜長(zhǎng) |
D.正午太陽(yáng)高度頻次為4時(shí),澳大利亞的珀斯陰雨綿綿 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
北京時(shí)間2014年4月2日7時(shí)46分45秒,智利西北部附近海域發(fā)生里氏8.2級(jí)地震,震源深度10公里。下圖為“智利地震震中位置示意圖”。據(jù)此完成下列各題。
【小題1】此次地震的震源位于
A.巖石圈 | B.軟流層 |
C.下地幔 | D.外核 |
A.火山噴發(fā) | B.板塊張裂 |
C.板塊擠壓 | D.地層塌陷 |
A.加大投入,增加快速運(yùn)載工具 | B.加強(qiáng)科研,提高預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確率 |
C.加強(qiáng)宣傳,提高防災(zāi)減災(zāi)意識(shí) | D.加固巖體,提高抗震防塌標(biāo)準(zhǔn) |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖為某特大城市主城區(qū)和周邊衛(wèi)星城示意圖,圓圈大小代表城市人口規(guī)模大小。讀圖回答下題。
早高峰人流量最大的是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖為陸地植被類型與緯度、干燥度(可能蒸發(fā)量與降水量的比值)關(guān)系示意圖,圖中序號(hào)表示不同的植被類型,回答下列各題。
【小題1】南半球缺失的植被類型序號(hào)及其主導(dǎo)因素對(duì)應(yīng)正確的是
A.⑨一海陸位置 | B.⑨一海陸分布 |
C.⑧一海陸分布 | D.⑧一地形 |
A.農(nóng)業(yè)類型主要為畜牧業(yè) | B.氣溫日較差大、年較差小 |
C.流水侵蝕作用強(qiáng)烈 | D.植被具有葉大、根深的特點(diǎn) |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀某理想大陸圖(下圖),下列說法正確的是
A.假若黃赤交角為0°時(shí),圖中甲、乙兩種氣候類型中不存在的是甲 |
B.M島嶼,1月份島嶼的西部月平均氣溫大于0℃ |
C.乙區(qū)域同屬一種氣候類型,但x、y降水有差異,降水較多的地點(diǎn)是x |
D.M島嶼冬季降水總量較夏季降水總量多 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
讀下圖“黃道平面與赤道平面的交角圖”,回答下列各題:
【小題1】下列說法正確的是
A.目前的黃赤交角是66°34′ |
B.圖中角α是黃赤交角 |
C.地軸與黃道平面的交角就是黃赤交角 |
D.黃赤交角度數(shù)即是南北回歸線的度數(shù) |
A.熱帶、寒帶范圍縮小,溫帶范圍擴(kuò)大 |
B.熱帶、寒帶范圍擴(kuò)大,溫帶范圍縮小 |
C.熱帶范圍縮小,溫帶、寒帶范圍擴(kuò)大 |
D.熱帶范圍擴(kuò)大,溫帶、寒帶范圍縮小 |
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
下圖 是北京、上海、廣州、深圳四城市國(guó)際化水平比較圖。①②③④依次是
A.北京、上海、深圳、廣州 | B.上海、北京、廣州、深圳 |
C.深圳、上海、北京、廣州 | D.廣州、北京、深圳、上海 |
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