【題目】讀下圖,回答下列問(wèn)題。
(1) 圖乙中C點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________,所屬的半球是(南北半球,東西半球)________,C點(diǎn)和D點(diǎn)之間的距離約為________。
(2)圖丙中F點(diǎn)的地理坐標(biāo)是________,所屬的半球是(南北半球,東西半球)________,所屬的緯度帶為________,F(xiàn)點(diǎn)在E點(diǎn)的________方向。
(3) 圖中A點(diǎn)在C點(diǎn)的________方向。
【答案】(1)(60°S,170°E) 南半球、西半球 275 km(或277.5 km)
(2)(70°N,180°) 北半球、西半球 高緯度 西北
(3)東北
【解析】試題分析:
(1)讀圖,根據(jù)緯度,圖乙是上面是南,是南極部分圖,自轉(zhuǎn)方向是順時(shí)針。順著自轉(zhuǎn)方向度數(shù)增大,圖示為東經(jīng)。C點(diǎn)的地理坐標(biāo)是(60°S,170°E),所屬的半球是南半球、西半球。C點(diǎn)和D點(diǎn)位于60°緯線上,相同經(jīng)度間隔,距離是赤道上長(zhǎng)度的一半,兩點(diǎn)之間的距離約為275 km(或277.5 km)。
(2) 讀圖,0°經(jīng)線往東是東經(jīng),圖丙自轉(zhuǎn)方向是逆時(shí)針,是北極為中心的部分圖。根據(jù)等份,圖中F點(diǎn)的地理坐標(biāo)是(70°N,180°),所屬的半球是北半球、西半球。所屬的緯度帶為高緯度,根據(jù)經(jīng)緯度判斷,F點(diǎn)在E點(diǎn)的西北方向。
(3) 根據(jù)經(jīng)緯度判斷,從C點(diǎn)向東到A點(diǎn)的經(jīng)度間隔較少,圖中A點(diǎn)在C點(diǎn)的東北方向。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】北京時(shí)間2015年2月19日零點(diǎn)鐘聲敲響時(shí),某工程師在南極長(zhǎng)城站參與了中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)微信搶紅包活動(dòng)。下圖為長(zhǎng)城站位置示意圖。讀圖回答下列各題。
【1】
A. 2月18日12時(shí) B. 2月18日20時(shí)
C. 2月19日4時(shí) D. 2月19日12時(shí)
【2】
A. 南京太陽(yáng)從東北方升起 B. 南京晝夜長(zhǎng)短變化幅度增大
C. 長(zhǎng)城站日落時(shí)間推遲 D. 長(zhǎng)城站正午太陽(yáng)高度角減小
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】冷鋒過(guò)境后,北京( 。
A. 氣溫降低、天氣轉(zhuǎn)晴 B. 氣溫降低、伴有降雪
C. 氣溫升高、天氣轉(zhuǎn)晴 D. 氣溫升高、伴有降雪
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】補(bǔ)寫出下面句子中的空缺部分
(1)自數(shù)十里外望之,_________________,____________,已非它山可擬。
(2)又有別祠在澎浪磯,屬江州彭澤縣,三面臨江,_____________,______________。
(3)煙雨空濛,鷗鷺滅沒(méi),________________,_____________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】在我國(guó)古代《莊子·齊物論》中出現(xiàn)了“天地與我共生,萬(wàn)物與我為一”的思想。據(jù)此回答下題。
該思想體現(xiàn)了( )
A. 環(huán)境決定論思想 B. 人類中心論思想
C. 人定勝天論思想 D. 人地協(xié)調(diào)論思想
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】20世紀(jì)70年代末,美國(guó)把許多微電子裝配工業(yè)遷到東南亞墨西哥等地主要是為了( )
①充分利用當(dāng)?shù)亓畠r(jià)的勞動(dòng)力 ②充分利用當(dāng)?shù)乇阋说耐恋、住?
③擴(kuò)大市場(chǎng),增加銷售額 ④傳播新技術(shù)、新工藝
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 科爾沁左翼后旗地處內(nèi)蒙古高原東南部,下圖為該區(qū)域1975~2005年間耕地重心變化圖。回答下列問(wèn)題。
【1】該時(shí)段耕地布局總體呈現(xiàn)
A.東進(jìn) B.南下 C.西擴(kuò) D.北上
【2】2000~2005年間耕地重心變化最有可能是因?yàn)?/span>
A.土地沙化 B.耕地撂荒 C.退耕還草 D.自然災(zāi)害
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)人地關(guān)系思想發(fā)展的敘述,正確的是( )
A. 早期采獵文明時(shí)期,人類對(duì)環(huán)境的制約作用較強(qiáng)
B. 農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,人類對(duì)自然界的依附性增強(qiáng)
C. 工業(yè)文明時(shí)期,人類被動(dòng)適應(yīng)自然
D. 可持續(xù)性發(fā)展的思想逐步形成并得到公認(rèn)始于20世紀(jì)70年代
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】近幾年來(lái),隨著省會(huì)城市建設(shè)的快速發(fā)展,新的生活小區(qū)、商住樓大量涌現(xiàn),地名數(shù)量急劇增加,如鄭州不斷出現(xiàn)的“洋地名”就讓人眼花繚亂,如“曼哈頓”“威尼斯”等。對(duì)此種現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)正確的有
①對(duì)生活小區(qū)的命名問(wèn)題是企業(yè)或城市發(fā)展的自由選擇,要尊重人們的命名權(quán)
②地名一味洋化,這是一種腐朽文化現(xiàn)象
③城市地名管理部門要加強(qiáng)管理和引導(dǎo),培育和弘揚(yáng)中國(guó)先進(jìn)地名文化
④政府應(yīng)進(jìn)一步解放思想,逐步消除制約此類名稱發(fā)展的法律與體制障礙
A.①③ B.②③ C.③④ D.①②
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