左下圖為“北半球某地區(qū)冬季等壓線分布示意圖”(單位:hPa),氣壓數(shù)值①<②<③<④。右下圖為“該地區(qū)局部氣溫分布圖”。讀圖完成題。

【小題1】右上圖中的甲處,最有可能位于左上圖的 (   )

A.①地B.②地C.③地D.④地
【小題2】與甲地天氣狀況最相近的描述是 (    )
A.溫暖干燥B.低溫陰雨C.風(fēng)和日麗D.細(xì)雨連綿


【小題1】C
【小題2】B

解析試題分析:
【小題1】據(jù)圖可知,圖示北半球某地區(qū)為低壓中心,由內(nèi)向③④地延伸的槽部形成冷鋒,由內(nèi)向①②地延伸的槽部形成暖鋒;甲處氣溫較低,最可能在③地附近。
【小題2】甲地在冷鋒后,形成陰雨天氣,且被冷氣團(tuán)控制,氣溫低。
考點(diǎn):本題考查等壓線分布圖的判讀。
點(diǎn)評:本題難度較大,解答本題的關(guān)鍵是明確鋒面氣旋的結(jié)構(gòu)與形成過程。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】鋒面氣旋與天氣
(1)天氣
北半球的鋒面氣旋水平氣流是一個呈逆時針輻合旋轉(zhuǎn)的旋渦,中心氣壓最低,自中心向前方伸展一條暖鋒,向后方伸展一條冷鋒(氣旋的前進(jìn)方向?yàn)榍胺,反之為后方)。南半球的鋒面氣旋呈順時針輻合旋轉(zhuǎn)。鋒面氣旋往往產(chǎn)生云、雨,甚至是造成暴雨、雷雨、大風(fēng)天氣。這是因?yàn)闅庑菤饬鬏椇仙仙到y(tǒng),再加上鋒面上更為強(qiáng)烈的上升氣流,水汽急劇冷卻凝結(jié),形成強(qiáng)烈天氣變化。

(2)判讀
①確定鋒面位置:鋒面一般形成于地面氣旋的低壓槽中,鋒線與槽線重合。在等壓線圖中,低壓中心等壓線向外彎曲最大的地方的連線就是槽線所在位置(一般有兩條),也即鋒面所在位置。
②確定氣旋前后方向:先在圖中一個箭頭表示氣流前進(jìn)方向,箭頭指向北逆南順,氣流的前進(jìn)方向?yàn)榍胺,反之為后方?br />③判斷鋒面性質(zhì):氣旋東部氣流來自較低的緯度,氣溫較高,當(dāng)它向高緯移動時,遇到較高緯度的冷空氣就形成了暖鋒。同樣的,氣旋西部氣流是來自高緯度地區(qū),向低緯運(yùn)動時會遇到較低緯度的暖空氣而形成冷鋒。即“東暖西冷”,南北半球都一樣。
④判斷雨區(qū)位置:雨區(qū)總位于冷氣團(tuán)一側(cè),故暖鋒雨區(qū)在鋒前,冷鋒雨區(qū)在鋒后。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源:2010年江西省2010-2011學(xué)年高三第一次月考地理卷 題型:選擇題

下圖為《北半球某區(qū)域等值線圖》,等值線數(shù)值由北向南依次增大。據(jù)此完成第1題:

圖示地區(qū)若為《我國華北某地等高線分布圖》,左為虛線右為實(shí)線則

A、實(shí)線表示山脊,虛線表示山谷      

B、冬季,B處積雪多于A處

C、A與B相比,A處更宜修梯田

D、站在A處能看到B處的風(fēng)景

 

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科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為《北半球某區(qū)域等值線圖》,等值線數(shù)值由北向南依次增大。據(jù)此完成第1題:

圖示地區(qū)若為《我國華北某地等高線分布圖》,左為虛線右為實(shí)線則

A、實(shí)線表示山脊,虛線表示山谷      

B、冬季,B處積雪多于A處

C、A與B相比,A處更宜修梯田

D、站在A處能看到B處的風(fēng)景

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科目:高中地理 來源: 題型:

某天文興趣小組的學(xué)生,在某地觀測太陽的視運(yùn)動情況,發(fā)現(xiàn)太陽在空中是從左向右運(yùn)行的,并將其觀測情況繪成下圖。讀圖并完成問題。

有關(guān)該小組當(dāng)天觀測記錄可信的是                                                                          (    )

       A.此時北半球太陽正北升、正北落的地方為70°N

       B.該小組位于30°N的某觀測點(diǎn)的朋友告訴他們,當(dāng)?shù)卣缣柛叨冉菫?0°

       C.該小組所在地的太陽能熱水器的采光板的最佳角度為與地平面形成40°的夾角

       D.該小組所在地物體的影子移動的弧長所對的圓心角為140°

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