【題目】下左圖為長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶位置示意圖,下右圖為長(zhǎng)江流域主要水利樞紐分布圖。讀圖回答問(wèn)題。
(1) 長(zhǎng)江水能資源蘊(yùn)藏量居我國(guó)首位,其主要分布在____________,原因是這些地區(qū)的河流____________。
(2) 長(zhǎng)江流域大力開(kāi)發(fā)利用水能資源對(duì)生態(tài)環(huán)境的有利影響主要有________________等。
(3) 長(zhǎng)江中下游河段,開(kāi)發(fā)利用的重點(diǎn)有____________________。
(4) 為加強(qiáng)長(zhǎng)江流域區(qū)際聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),正在實(shí)施的資源跨區(qū)域調(diào)配工程有______________。這對(duì)江蘇社會(huì)經(jīng)濟(jì)的影響有____________等。
【答案】
(1) 中上游地區(qū)(或階梯交界處) 落差大;徑流量大
(2) 減少旱澇災(zāi)害;減少溫室氣體排放;減輕大氣污染
(3) 航運(yùn);供水
(4) 西電東送;川氣東輸 緩解能源緊張;優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu);促進(jìn)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè);增加就業(yè)機(jī)會(huì)
【解析】
試題分析:
(1)河流水能資源豐富主要由落差和徑流量決定,徑流量大,落差大,水能豐富,否則,水能貧乏。讀圖可知,長(zhǎng)江上游從地勢(shì)第一階梯向地勢(shì)二階梯交界處,青藏高原邊緣地區(qū),落差大,長(zhǎng)江流經(jīng)巫山,從二階梯向第三階梯交界處,落差大,由于長(zhǎng)江流域主要為亞熱帶季風(fēng)氣候,降水量大,所以河流流量大,故水能豐富。
(2)長(zhǎng)江流域大力開(kāi)放水能主要是修建了大量水庫(kù),可以調(diào)節(jié)徑流量大小,有利于旱澇災(zāi)害的減少。水能資源的開(kāi)發(fā)可以減少常規(guī)化石燃料的使用量,減輕環(huán)境污染。
(3)河流的不同河段開(kāi)發(fā)的重點(diǎn)不同,中下游地區(qū)水量大,水流平穩(wěn),可以發(fā)展航運(yùn)且具有供水功能。
(4)注意題目是加強(qiáng)長(zhǎng)江流域區(qū)際聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),答案一定均位于長(zhǎng)江流域,包括西電東送,川氣東輸?shù)荣Y源調(diào)配工程。對(duì)于江蘇的有利影響可以仿照西氣東輸對(duì)輸入地的影響回答。可以使江蘇省緩解能源緊張狀況,優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu),增加就業(yè),促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某農(nóng)作物在同一時(shí)期不同地區(qū)的生長(zhǎng)狀況分布圖,據(jù)此完成下題。
【1】影響該農(nóng)作物在a地分布的主導(dǎo)因素是( )
A.土壤 B.水源 C.勞動(dòng)力 D.市場(chǎng)
【2】圖中四地,該農(nóng)作物成熟時(shí)間由早到晚的順序是( )
A.a、b、c、d B.b、d、c、a
C.d、a、b、c D.d、c、b、a
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】上海某科學(xué)小組到非洲進(jìn)行考察活動(dòng),下圖表示該次考察活動(dòng)的路線。讀圖,完成下列問(wèn)題。
(1)若1月份科學(xué)小組乘坐的輪船航行至①海區(qū),輪船速度________(較快、較慢),請(qǐng)說(shuō)明原因。
(2)當(dāng)科學(xué)小組到達(dá)②海區(qū)時(shí),輪船順流而行,試說(shuō)明該洋流對(duì)沿岸自然環(huán)境的影響。
(3)沿途經(jīng)過(guò)S國(guó)南端的“好望角”,試解釋其被稱(chēng)為“好望不好過(guò)”的原因。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀中國(guó)局部區(qū)域圖,據(jù)此完成下列問(wèn)題。
【1】下列關(guān)于①、②山脈的正確敘述是
A.季風(fēng)區(qū)與非季風(fēng)區(qū)的分界線 B.地勢(shì)階梯的分界線
C.濕潤(rùn)區(qū)與半濕潤(rùn)區(qū)分界線 D.中部和西部地區(qū)的分界線
【2】右圖中M區(qū)域不易發(fā)生的問(wèn)題是
A.干旱 B.洪災(zāi)
C.沙塵暴 D.土地鹽堿化
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為我國(guó)某區(qū)域圖,為適應(yīng)發(fā)展需要,該區(qū)域正在增修鐵路新線。讀圖完成下列問(wèn)題。
【1】在建鐵路線路選擇,最主要為了( )
A.保護(hù)鐵路沿線植被 B.減輕洪水對(duì)鐵路破壞
C.提高區(qū)域客運(yùn)運(yùn)能 D.降低鐵路修建工程量
【2】乙、丙兩站間鐵路沿線河谷地帶自然植被稀疏,主要是因?yàn)?/span>( )
A.光照不足 B.水源短缺 C.土壤貧脊 D.下沉氣流
【3】有乘客某日在丙站站前廣場(chǎng)發(fā)現(xiàn)自己陽(yáng)光下身影朝北且與身高大致等長(zhǎng),則此日可能是( )
A.5月1日 B.6月22日 C.10月1日 D.12月1日
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“某地區(qū)等高線示意圖”及該地區(qū)的氣候資料表,圖中等高線所示高度值有 100 米、200 米、 300 米、400 米。 回答下列問(wèn)題。
【1】下列判斷正確的是
A.圖中河流的三條支流中只畫(huà)錯(cuò)一條
B.圖中海拔高度 G 處為 100m,H 處為 300m
C.該地典型植被為亞熱帶常綠闊葉林
D.該地河流汛期與贊比西河汛期出現(xiàn)月份大致相同
【2】圖中城鎮(zhèn)與 H 地相對(duì)高度的最大值為 h,則 h 為
A.300< h <400 B.389< h <490
C.399< h <400 D.400< h <401
【3】下列地區(qū)最可能與圖中地區(qū)相對(duì)應(yīng)的是
A.古希臘文明區(qū) B.古代兩河流域文明區(qū)
C.古印度河文明區(qū) D.古代中國(guó)文明區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】 I would rather I________ with her about it, but I didn’t control my feelings at that time.
A. didn’t argue B. hadn’t argued
C. wouldn’t argue D. not have argued
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某日四地太陽(yáng)高度變化圖,圖示時(shí)間為北京時(shí)間;卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】
A. 甲乙丙丁 B. 乙丙丁甲 C. 丙丁甲乙 D. 乙丙甲丁
【2】
A. 甲地正午太陽(yáng)高度變大
B. 乙地白晝時(shí)間變長(zhǎng)
C. 丙地晝夜長(zhǎng)短差值縮小
D. 丁地日出方位漸離正東
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖示意 20°S 的海陸分布狀況。讀圖, 回答下列問(wèn)題。
【1】20°S 沿線面積最大的植被類(lèi)型為
A.熱帶草原 B.熱帶沙漠 C.熱帶雨林 D.熱帶季雨林
【2】圖中①、②、④地西岸地區(qū)開(kāi)發(fā)利用新能源,最穩(wěn)定的是
A.生物能 B.風(fēng)能 C.水能 D.太陽(yáng)能
【3】圖中①、③、④地東岸地區(qū)氣候類(lèi)型相同,其原因是
A.受副熱帶高氣壓帶控制 B.受赤道低氣壓帶控制
C.地處海洋信風(fēng)的迎風(fēng)坡 D.受海陸熱力差異影響
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