【題目】

A. On August 5th. B. On August 6th.

C. On August 7th. D. On August 8th.

【答案】B

【解析】聽(tīng)力原文：

M: How long will we stay at the cam?

W: We’ll stay there for one night. That is, we will leave the camp on August 7th.

Q: When will the speakers arrive at the camp?

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】宋代是詞的發(fā)展高峰期。詞的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)韻律樂(lè)調(diào)、句式參差不齊、題材內(nèi)容以描寫(xiě)男歡女愛(ài)、相思離別為主，抒發(fā)的大都是作者的個(gè)人情感。與宋詞繁榮相關(guān)的社會(huì)背景是

A．國(guó)家統(tǒng)一，國(guó)力強(qiáng)盛 B．商業(yè)發(fā)展，城市繁榮

C．中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移完成 D．貴族政治向官僚政治轉(zhuǎn)變

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

經(jīng)我國(guó)科學(xué)家初步測(cè)算，歷史上羅布泊面積達(dá)l萬(wàn)平方公里左右，公元450年以后，羅布泊地區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和自然環(huán)境發(fā)生巨大變化，面積逐漸縮小，后因塔里木河下游斷流，20世紀(jì)70年代末羅布泊湖水完全干涸，湖面露出堅(jiān)硬的鉀鹽殼�？茖W(xué)家們經(jīng)多年考察發(fā)現(xiàn)，羅布泊入湖泥沙很少，區(qū)域內(nèi)分布有大量的遺址（圖）。

（1）概括羅布泊地區(qū)已發(fā)現(xiàn)遺址的分布特征。

（2）分析羅布泊入湖泥沙少的自然原因。

（3）說(shuō)明羅布泊地區(qū)鉀鹽殼的形成過(guò)程。

（4）國(guó)家提出逐步恢復(fù)羅布泊及周邊生態(tài)。你認(rèn)為近期可采取哪些措施。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于生態(tài)破壞的環(huán)境問(wèn)題是（�。�

A. 巴西熱帶雨林的破壞B. 歐洲的酸雨危害

C. 中國(guó)黃土高原的水土流失D. 非洲熱帶草原地區(qū)的荒漠化

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀我國(guó)某地區(qū)示意圖，完成下列各題。

【1】圖示地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要限制性因素有（ ）

①缺水 ②臺(tái)風(fēng) ③凌汛 ④鹽堿化 ⑤寒潮 ⑥旱澇 ⑦風(fēng)沙 ⑧低溫

A．①②③④ B．①④⑥⑦ C．③④⑤⑦ D．②③④⑧

【2】適宜在圖示平原地區(qū)大面積種植的農(nóng)作物有（ ）

A．棉花、玉米、甘蔗 B．冬小麥、棉花、花生 C．春小麥、亞麻、甜菜 D．水稻、油菜、茶葉

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某日地球光照?qǐng)D，讀圖回答下列各題。

【1】

A. （90°E，23．5°S） B. （90°E，23．5°N）

C. （90°W，23．5°S） D. （90°W，23．5°N）

【2】

A. 84° B. 37° C. 47° D. 53°

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】

A. Selling cucumbers. B. Planting vegetables.

C. Cooking a meal. D. Picking tomatoes.

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人類(lèi)的發(fā)展不應(yīng)該危及其他物種的生存，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】We can achieve a lot when we learn to let our differences unite , rather than _______ us.

A. divide B. reject

C. control D. abandon

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同步練習(xí)冊(cè)答案