讀亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(APEC)示意圖,完成下列各題。
1.下列關(guān)于APEC的敘述,正確的是:( )
A、APEC的成員或位于亞洲或位于美洲
B、APEC的成員均位于太平洋沿岸
C、APEC作為一個(gè)區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)組織,不能推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)一體化
D、APEC的宗旨是讓美國、加拿大等發(fā)達(dá)國家?guī)椭渌堪l(fā)達(dá)國家和地區(qū)
2.下列關(guān)于APEC的敘述,正確的是:( )
A、APEC成員絕大部分分布在全球最大的地震帶上
B、APEC成員分布地區(qū)的氣象災(zāi)害少
C、APEC的成員數(shù)不到全世界國家和地區(qū)數(shù)的1/10,所以經(jīng)濟(jì)實(shí)力較弱
D、APEC是一個(gè)政治組織
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科目:高中地理 來源:黃岡中學(xué)作業(yè)本 高二地理(上冊(cè)) 題型:013
讀“亞太經(jīng)濟(jì)合作組織(簡稱APEC)示意圖”,如圖所示,回答1~3題。
1.在APEC成員國中人口超過1億的國家有
[ ]
2.APEC成員國屬于西半球的發(fā)達(dá)國家有
[ ]
3.下列關(guān)于APEC的敘述,正確的是
[ ]
A.APEC各成員國由于交通便利,經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切,已建成商品、人員、勞務(wù)和資本均可在內(nèi)部自由流動(dòng)的大市場(chǎng)
B.APEC作為一個(gè)區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)集團(tuán),不利于推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)的一體化
C.APEC的宗旨是通過地區(qū)合作實(shí)現(xiàn)共同繁榮
D.APEC是一個(gè)比較松散的正式集團(tuán)
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科目:高中地理 來源:活題巧解巧練·高考地理(第二輪) 題型:013
讀亞太經(jīng)濟(jì)合作組織示意圖,回答下題。
1.下列關(guān)于APEC的敘述正確的是
[ ]
A.APEC各成員由于交通便利、經(jīng)濟(jì)聯(lián)系密切,已建成商品、人員、勞務(wù)和資本均可在內(nèi)部自由流動(dòng)的大市場(chǎng)
B.APEC作為一個(gè)區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)集團(tuán),不便于推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)一體化
C.APEC的宗旨是通過地區(qū)合作實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展和繁榮
D.APEC的主要執(zhí)行機(jī)構(gòu)是秘書處,現(xiàn)設(shè)在上海
2.APEC成員中,瀕臨2個(gè)或3個(gè)大洋且人口超過1億的國家是
[ ]
A.美國、日本 |
B.巴西、澳大利亞 |
C.俄羅斯、印度尼西亞 |
D.中國、巴基斯坦 |
3.APEC成員中為世界主要商品谷物生產(chǎn)國的有
[ ]
A.2個(gè) |
B.3個(gè) |
C.4個(gè) |
D.5個(gè) |
4.在APEC成員中,以出口礦產(chǎn)品為主,在國際貿(mào)易中處于不利地位的是
[ ]
A.墨西哥 |
B.日本 |
C.菲律賓 |
D.澳大利亞 |
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀世界局部地區(qū)略圖,分析回答有關(guān)問題。
(1)連接?xùn)|北亞與美國.加拿大西北部的航空線通常選擇安克雷奇作為中轉(zhuǎn)機(jī)場(chǎng),選擇這條飛行路線的理由可能有哪些?
(2)A市游客張先生到達(dá)F市(經(jīng)度約為122.5°W),在旅館住處上網(wǎng)想與在A市的李先生進(jìn)行網(wǎng)上聊天,傳遞用數(shù)碼相機(jī)拍攝的風(fēng)景照分享旅途快樂。假定A、F兩市的工作時(shí)間各是當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)的8點(diǎn)~20點(diǎn),在此工作時(shí)間內(nèi),兩人可以同時(shí)上網(wǎng)聊天的時(shí)段是:
李先生(北京時(shí)間)_________;張先生(F市區(qū)時(shí))__________。
(3)張先生在F市拍攝的民居多為獨(dú)戶、低層的木質(zhì)結(jié)構(gòu),李先生認(rèn)為該國家經(jīng)濟(jì)繁榮,存在這種民居不可理解。請(qǐng)從自然地理的角度為李某解釋這種民居景觀存在的合理性。
(4)2009年是亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立20周年。圖示區(qū)域是目前世界經(jīng)濟(jì)實(shí)力最雄厚和發(fā)展前景十分廣闊的地區(qū)。本區(qū)主要有哪些經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的優(yōu)勢(shì)?
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科目:高中地理 來源:2010年寧夏高三第二次模擬考試(文綜)地理試題 題型:綜合題
讀世界局部地區(qū)略圖,分析回答有關(guān)問題。
(1)連接?xùn)|北亞與美國、加拿大西北部的航空線通常選擇安克雷奇作為中轉(zhuǎn)機(jī)場(chǎng),選擇這條飛行路線的理由可能有哪些?
(2)A市游客張先生到達(dá)F市(經(jīng)度約為122.5°W),在旅館住處上網(wǎng)想與在A市的李先生進(jìn)行網(wǎng)上聊天,傳遞用數(shù)碼相機(jī)拍攝的風(fēng)景照分享旅途快樂。假定A、F兩市的工作時(shí)間各是當(dāng)?shù)貐^(qū)時(shí)的8點(diǎn)~20點(diǎn),在此工作時(shí)間內(nèi),兩人可以同時(shí)上網(wǎng)聊天的時(shí)段是:
李先生(北京時(shí)間)_________;張先生(F市區(qū)時(shí))__________。
(3)張先生在F市拍攝的民居多為獨(dú)戶、低層的木質(zhì)結(jié)構(gòu),李先生認(rèn)為該國家經(jīng)濟(jì)繁榮,存在這種民居不可理解。請(qǐng)從自然地理的角度為李某解釋這種民居景觀存在的合理性。
(4)2009年是亞太經(jīng)濟(jì)合作組織成立20周年。圖示區(qū)域是目前世界經(jīng)濟(jì)實(shí)力最雄厚和發(fā)展前景十分廣闊的地區(qū)。本區(qū)主要有哪些經(jīng)濟(jì)發(fā)展與合作的優(yōu)勢(shì)?
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