【題目】下圖為我國某城市為利用雨水而設(shè)計的房屋效果圖,收集到的雨水可用于洗車、沖廁等。回答下列問題。

【1】圖中所示的雨水處理方式,直接影響的水循環(huán)環(huán)節(jié)是

A下滲 B徑流 C蒸發(fā) D水汽輸送

【2】該類房屋的雨水處理方式,最突出的效益是

A補充城市地下水 B減緩城市內(nèi)澇

C緩解城市缺水 D提升居住環(huán)境質(zhì)量

【3】推廣該類房屋,能獲得綜合效益最大的城市可能是

A拉薩 B吐魯番 C北京 D呼和浩特

【答案】

【1】B

【2】C

【3】C

【解析】

試題分析:

【1】圖中所示方式,雨水不能形成地表徑流,收集到的雨水可用于洗車、沖廁等,然后順地下水道流走,直接影響到了水循環(huán)的地表徑流環(huán)節(jié),B對。洗車、沖廁后排放入下水管道,仍進入下滲、蒸發(fā)環(huán)節(jié),影響較小,A、C錯。水汽輸送是降水前的環(huán)節(jié),收集雨水影響不到,D錯。故選B。

【2】該種雨水處理方式,最明顯的是緩解城市缺水問題,C對。收集雨水使用后作污水排放,不是直接回灌地下水,可以減少對地下水的消費量,不是補充城市地下水 ,A錯。收集雨水目的是節(jié)約水資源,不是減緩城市內(nèi)澇,B錯。與提升居住環(huán)境質(zhì)量關(guān)系不大,D錯。故選C。

【3】拉薩、吐魯番位于干旱地區(qū),降水少,該方式意義不大,A、B錯。呼和浩特位于半干旱區(qū),降水也較少,該方式作用不大,D錯。北京人口密集,需水量大,水資源供應(yīng)緊張,該方式可以緩解水資源的緊張狀況,效益最大,C對。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為我國某水果主產(chǎn)區(qū)分布圖,讀下圖,回答下列各題。

1該水果可能是

A. 柑橘 B. 香蕉 C. 橄欖 D. 蘋果

2該水果主產(chǎn)區(qū)共同的區(qū)位優(yōu)勢是

A. 地形平坦,土層深厚 B. 科技發(fā)達,交通運輸便利

C. 光照充足,熱量豐富 D. 降水豐富,氣溫日較差大

3各水果主產(chǎn)區(qū)大面積種植果樹的主要環(huán)境效益對應(yīng)正確的是

A. 甲—美化環(huán)境,凈化空氣 B. 乙—調(diào)節(jié)氣候,緩解土壤鹽堿化

C. 丙—涵養(yǎng)水源,保持水土 D. 丁—防風(fēng)固沙,緩解土地荒漠化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是沿40°緯線某大陸1月、7月溫度變化曲線及各地年降水量分布圖。讀圖,完成下列問題。

【1】圖中A地降水量比B地少的原因是(

A受副熱帶高壓控制,盛行下沉氣流

B位于山地背風(fēng)坡的雨影區(qū)

C深居大陸內(nèi)部,遠離海洋

D終年受熱帶大陸氣團控制,干燥少雨

【2】圖中B、C兩地相比,下列敘述正確的是(

AB地氣溫年較差比C地小 BB地1月平均氣溫比C地低5左右

CB地降水集中在冬季,C地降水集中在夏季 DB地降水量的季節(jié)變化比C地大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“某地區(qū)地理環(huán)境要素聯(lián)系示意圖”。讀圖,完成小列各題。

1圖中①~④方框相應(yīng)內(nèi)容的排序,正確的是( )

A. 生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、糧食產(chǎn)量下降

B. 洪澇災(zāi)害加劇、調(diào)蓄能力減弱、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降

C. 調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇、生物多樣性減少、糧食產(chǎn)量下降

D. 糧食產(chǎn)量下降、生物多樣性減少、調(diào)蓄能力減弱、洪澇災(zāi)害加劇

2關(guān)于圖示地理環(huán)境要素間關(guān)系揭示的原理,敘述錯誤的是( )

A. 地理環(huán)境各要素是相互影響、相互制約的

B. 各地自然地理環(huán)境的總體特征是不一樣的

C. 地理環(huán)境一個要素變化可導(dǎo)致其他要素相應(yīng)變化

D. 某地理環(huán)境的改變會導(dǎo)致其他環(huán)境的變化

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】25萬美元一張票!想去太空遨游嗎?2018年12月13日英國“維珍銀河飛船”飛到了“太空邊界”,最終達到海拔82.7千米的高度。隨后下降,幾分鐘后落回地面。下圖為大氣垂直分層及高度、溫度和氣壓的變化圖。

據(jù)此完成下列各題。

1飛船下降過程中氣溫變化的規(guī)律可能是

A. 遞減→遞增→遞減 B. 遞增→遞減→遞增

C. 遞增→遞減→遞增→遞減 D. 遞減→遞增→遞減→遞增

2飛船探測到水汽集中在

A. 對流層 B. 平流層 C. 高層大氣 D. 電離層

3大氣中含量雖很少,但卻是影響天氣變化的重要物質(zhì)是

A. 二氧化碳和臭氧 B. 氬和氖

C. 水汽和塵埃 D. 氮和氧

4對圖中①、②的敘述正確的是

A. ①層隨緯度增加而增厚

B. ①、②層劃分的依據(jù)是氣壓的變化

C. ①層大氣與人類關(guān)系最密切

D. ②層復(fù)雜的天氣不利于飛機飛行

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校地理興趣小組做了如下實驗:做兩個相同規(guī)格的玻璃箱(如圖),甲底部放一層土,乙底部沒放土。中午同時把兩個玻璃箱放在日光下,十五分鐘后,同時測量玻璃箱里的氣溫,結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲箱比乙箱足足高了3℃。

據(jù)此完成下列各題。

1該實驗主要目的是測試

A. 大氣的溫室效應(yīng) B. 大氣的熱力環(huán)流

C. 日最高氣溫出現(xiàn)的時刻 D. 大氣的主要直接熱源

2甲箱比乙箱溫度高的原因是甲受到的

A. 太陽輻射強 B. 地面輻射強

C. 大氣吸熱弱 D. 大氣輻射強

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀圖所示的地貌景觀,完成下列各題。

1圖中各地氣候最為濕潤的是

A. B. C. D.

2③是

A. 三角洲 B. 沖積扇 C. 河漫灘 D. 山谷

3關(guān)于④的特點敘述不正確的是

A. 巖石堅硬 B. 地表植被覆蓋少 C. 季相變化明顯 D. 形態(tài)獨特

4與④的形成及特點最密切相關(guān)的自然因素是

A. 植被 B. 土壤 C. 地形 D. 氣候

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】水平衡(年降水量減去年蒸發(fā)量)能反映某地區(qū)水分的盈虧。下圖為世界某區(qū)域地圖。讀圖,完成下列問題。

1】【1造成圖中①②兩地水平衡差異的最主要因素是(  )

A. 地形 B. 緯度

C. 季風(fēng) D. 洋流

2】【2為發(fā)展種植業(yè),以下四個地點采取的措施,合理的是(  )

A. 跨流域調(diào)水 B. 推廣滴灌技術(shù)

C. 海水淡化 D. 修建大型水庫

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】我國東南沿海某地擬修建一座水位60米的水庫。下圖為“擬建水庫附近地形示意圖”。讀圖回答下面小題。

1建設(shè)成本最低的水庫大壩宜建在

A. B. C. D.

2水庫建成后能夠

A. 改善航運條件 B. 開發(fā)河流水能

C. 增加徑流總量 D. 消除地質(zhì)災(zāi)害

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