【題目】互花米草是一種適應(yīng)海灘湖間帶生長(zhǎng)的耐鹽、耐淹椬物。由于互花米草植株高密、根系發(fā)達(dá),繁殖能力強(qiáng),在海灘湖間帶可以形成強(qiáng)固的草灘。20世紀(jì)90年代,崇明東灘引種互花米草。下圖示意崇明島位置。讀圖,完成下列各題。

1崇明東灘引種互花米草的主要目的是

A. 防止泥沙淤積 B. 形成沿海草灘

C. 增加植株密度 D. 保護(hù)海岸灘地

2引種后互花米草在東灘迅速擴(kuò)張并成為優(yōu)勢(shì)植物,其主要原因可能是

A. 互花米草根系發(fā)達(dá) B. 東灘生長(zhǎng)環(huán)境優(yōu)越

C. 東灘沙性土質(zhì)肥沃 D. 互花米草植株高大

3互花米草在東灘迅速擴(kuò)張,對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來的不利影響是

A. 潮間帶植被增加 B. 東灘面積不斷擴(kuò)大

C. 生物多樣性減少 D. 海浪侵蝕海灘減弱

【答案】

1D

2B

3C

【解析】

1由材料可知,互花米草對(duì)沿海灘地保護(hù)具有積極作用,D對(duì)。而泥沙沉積是由于長(zhǎng)江攜帶的泥沙沉積而來,與東灘種植互花米草沒有關(guān)系,A錯(cuò)。崇明東灘引種互花米草,不是為了增加植株密度和形成草彈,BC錯(cuò)。故選D。

2互花米草根系發(fā)達(dá)、植株高大是其自身的生長(zhǎng)習(xí)性,而之所以該物種能夠在崇明東灘迅速繁殖,說明該地有適宜互花米草的生長(zhǎng)條件。結(jié)合材料可知,互花米草是一種適應(yīng)海灘湖間帶生長(zhǎng)的耐鹽、耐淹椬物,而崇明東灘位于河流入?,土壤肥沃,水鹽條件適宜,使互花米草迅速繁殖,成為當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)植物。故選B。

3互花米草成為東灘優(yōu)勢(shì)植物,會(huì)導(dǎo)致梢物結(jié)構(gòu)單一,生物多樣性減少,C對(duì)。而潮間帶植被增加、海浪侵蝕海灘減弱、東灘面積不斷擴(kuò)大均屬于有利影響,ABD錯(cuò)。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答問題。

圣勞倫斯河,發(fā)源于安大略湖,流經(jīng)蒙特利爾,魁北克市,注入大西洋的圣勞倫斯灣。

材料一:下圖為北美五大湖部分及圣勞倫斯河流域圖。

材料二:圣勞倫斯河的“冰釣”歷史悠久;在結(jié)冰的河上架設(shè)一個(gè)小木屋,在小木屋的角落底部連同冰層起鑿開一個(gè)長(zhǎng)方形的槽,放下漁鉤垂釣冰層底下暢游的魚。

材料三:草魚,原產(chǎn)于東亞水域,主要食物是水中的植物,食量大,繁殖能力很強(qiáng),在北美屬于“侵入性”魚類。2016年兩名釣魚者釣到一條29公斤的草魚后,一向財(cái)政緊張的魁北克省政府緊急撥款170萬元,開始對(duì)草魚進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)測(cè)。

(1)分析圣勞倫斯河的水文特征。

(2)若以蒙特利爾為界,將河流分為AB兩段,請(qǐng)指出AB河段中最不利于冰釣的河段,并分析成因。

(3)簡(jiǎn)述魁北克省政府對(duì)草魚進(jìn)行嚴(yán)密監(jiān)測(cè)的地理原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】【加試題】閱讀圖文資料,完成下列問題。

材料一:千湖沙漠位于巴西東北部濱海地區(qū),1981年巴西在此建立國(guó)家公園,該公園由眾多白色沙丘和成千上萬微小湖泊共同組成,在氣候、基巖(主要是致密的綠泥巖和砂巖)等因素共同作用下形成一年一度的“千湖-沙漠”奇景。

材料二:圣弗朗西斯科河是巴西東部和東北部水力發(fā)電和灌溉的重要源泉,自1946年開始圣弗朗西斯科河流域開發(fā)做了很多有益的嘗試,目前是南美洲流域綜合治理與開發(fā)的典范。

材料三:左圖為巴西東北部略圖。右圖為千湖沙漠地區(qū)氣候統(tǒng)計(jì)資料。

(1)說出該區(qū)域的地形特征。

(2)簡(jiǎn)述千湖沙漠地區(qū)的氣溫特征并簡(jiǎn)析2-5月氣溫較低的主要原因。

(3)從水循環(huán)的角度分析“千湖-沙漠”奇景的形成原因。

(4)從資源利用角度說明圣弗朗西斯科河流域綜合開發(fā)的有利條件。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是某大陸沿北回歸線作的剖面示意圖,據(jù)此回答下列各題。

1】【1如果圖中 MP 表示近地面的等壓面,此時(shí)④地吹(

A. 東南風(fēng) B. 東北風(fēng) C. 西北風(fēng) D. 西南風(fēng)

2】【2上圖中下列地區(qū)晝夜溫差最小的是(

A. ①處 B. ②處 C. ③處 D. ④處

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文材料,回答下列問題。

材料一 《文匯報(bào)》2012年8月6日消息,風(fēng)能是炙手可熱的綠色能源,但越來越多的研究表明,全球變暖可能正一點(diǎn)一點(diǎn)地“侵蝕”著這個(gè)能源“新星”。國(guó)家氣候中心的一項(xiàng)最新研究顯示:近50年來,我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來越慢——也就是說,風(fēng)變小了。

材料二 某海岸附近的等壓面示意圖(下圖)。

(1)當(dāng)發(fā)生材料二中圖示情況時(shí),應(yīng)出現(xiàn)于下圖中的____ (時(shí)段)。

(2)“近50年來,我國(guó)大部分地區(qū)的風(fēng)速越來越慢——也就是說,風(fēng)變小了”,若材料二圖示為我國(guó)現(xiàn)在的等壓面示意圖,則圖中a、b間等壓面的彎曲程度應(yīng)該比50年前________ (變大或變小)。

(3)試在材料二圖中畫出此時(shí)的熱力環(huán)流方向。

(4)下圖為材料二圖示地區(qū)的水平氣壓分布圖,圖中箭頭表示所處位置的最終風(fēng)向。

①該圖所示地區(qū)位于 (  )

A.北半球  B.南半球  C.東半球   D.西半球

②在圖中箭頭處畫出風(fēng)所受的力,用f1表示水平氣壓梯度力,f2表示地轉(zhuǎn)偏向力,f3表示摩擦力。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意1981~2006年間青藏高原植被覆蓋變化的水平地域分異特征。其中、為植被指數(shù)上升區(qū),為植被指數(shù)穩(wěn)定區(qū),為植被指數(shù)下降區(qū)。據(jù)此完成下列各題。

【1】區(qū)域主要植被類型是

A.荒漠、草原

B.森林、草原

C.山地針葉林

D.針闊混交林

【2】區(qū)域植被增加主要因?yàn)?/span>

A.生態(tài)退耕

B.人口外遷

C.冰雪融水增加

D.降水顯著增加

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】發(fā)展能源甘蔗品種、開發(fā)利用燃料乙醇是解決未來能源安全問題的重要戰(zhàn)略途徑之一,近年來廣西大力推廣能源甘蔗品種,不斷提高甘蔗商品率。圖12為廣西甘蔗氣候區(qū)劃圖。據(jù)此完成下列問題。

1】決定廣西甘蔗氣候區(qū)劃的主要因素是

A. 風(fēng)力 B. 水分

C. 光照 D. 熱量

2】廣西大力推廣能源甘蔗品種的現(xiàn)實(shí)意義是

A. 緩解交通運(yùn)輸壓力

B. 減少溫室氣體排放

C. 降低土地復(fù)種指數(shù)

D. 提高蔗糖產(chǎn)量

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】復(fù)種指數(shù)是指一定時(shí)期內(nèi)(一般為1年),在同一塊耕地上,農(nóng)作物的種植面積與耕地面積的比值。下圖為我國(guó)某地區(qū)復(fù)種指數(shù)變化統(tǒng)計(jì)。據(jù)此完成下列各題。

1圖示省份可能是

A. B. C. D.

2導(dǎo)致該地圖示時(shí)間內(nèi)復(fù)種指數(shù)下降的主要原因是

A. 生長(zhǎng)期延長(zhǎng) B. 全球氣候變暖 C. 城鄉(xiāng)收入差距大 D. 農(nóng)業(yè)技術(shù)進(jìn)步

3復(fù)種指數(shù)的降低帶來

A. 土地資源浪費(fèi) B. 農(nóng)活強(qiáng)度增加 C. 土地集約利用 D. 農(nóng)村人地壓力增大

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖示意河套灌區(qū)區(qū)域。灌區(qū)引黃灌溉全年分夏灌(4—6月)、秋灌(7—9月)和秋澆(9—10月)三個(gè)階段。農(nóng)田退水通過排干渠排入烏梁素海。近年來隨灌區(qū)耕地面積的增加,烏梁素海水域面積越來越小。為解決烏梁素海面積縮小的問題,灌區(qū)采取了生態(tài)補(bǔ)水的措施,即引黃入海。據(jù)此完成下面小題。

1河套灌區(qū)夏秋季節(jié)大量灌溉的原因是(  )

A. 晝夜溫差大 B. 蒸發(fā)旺盛

C. 土地鹽漬化嚴(yán)重 D. 地下水不足

2生態(tài)補(bǔ)水的時(shí)機(jī)應(yīng)選(  )

A. 3—4月 B. 4—6月

C. 7—9月 D. 11—12月

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同步練習(xí)冊(cè)答案