【題目】下圖為“長江與黃河干流分布示意圖”,讀圖,完成下面小題。

(1)甲、乙兩河段共同開發(fā)利用的方向是( )
A.合理開發(fā)水能資源
B.利用水源大規(guī)模種植水稻
C.大規(guī)模開發(fā)石油資源
D.擴大內(nèi)河航運能力
(2)長江、黃河兩流域下游地區(qū)共同面臨的最主要環(huán)境問題是( )
A.沙塵暴
B.石漠化
C.次生鹽堿化
D.水體污染

【答案】
(1)A
(2)D
【解析】(1)據(jù)圖可知甲、乙兩河段分別位于黃河和長江上游地區(qū),河流落差大,水力資源豐富,因此開發(fā)利用的方向是水能資源。(2)長江、黃河兩流域中下游地區(qū)人口稠密,工農(nóng)業(yè)較發(fā)達,共同面臨的最主要環(huán)境問題是水體污染。沙塵暴和土壤次生鹽堿化主要出現(xiàn)在我國北方地區(qū),石漠化主要出現(xiàn)在南方地區(qū)。故D正確。

故答案為:(1)A(2)D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀某國部分產(chǎn)業(yè)分布圖,完成下列問題

【1】該國東北部海灣附近有一大型工業(yè)區(qū),其形成的主導區(qū)位條件是

A.海運便利 B.資源、能源豐富C.水源充足 D.地形平坦

【2】棉紡織工業(yè)布局在西部海岸附近的重要原因在于

A.勞動力數(shù)量大、素質高、工資成本低

B.海運便利,易于進口—加工—出口型經(jīng)濟的發(fā)展

C.接近原料產(chǎn)地,縮短運輸距離,降低生產(chǎn)成本

D.與其他工業(yè)區(qū)距離較遠,避免相互污染

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為“地球局部地區(qū)近地面氣壓帶和風帶分布示意圖”。讀圖,回答下面小題。

(1)圖中關于M,N氣壓帶的敘述,正確的是( )
A.M氣壓帶所反映的時間是7月份
B.N氣壓帶所反映的時間是7月份
C.M氣壓帶控制下多陰雨天氣
D.N氣壓帶控制下天氣炎熱干燥
(2)圖中各氣壓帶、風帶對氣候影響的敘述正確的是( )
A.受P風帶移動影響,南亞地區(qū)夏季多雨
B.受Q風帶影響,歐洲西部全年高溫多雨
C.地中海氣候受M氣壓帶和Q風帶交替控制
D.熱帶沙漠氣候區(qū)受N氣壓帶和P風帶交替控制

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下方為“城市某小區(qū)雨水開發(fā)應用排放模式圖(下方左圖)”與“傳統(tǒng)雨水排放模式圖比較示意圖(下面右圖)”。讀圖,回答下面小題。

(1)隨著城市化的發(fā)展,對區(qū)域水循環(huán)造成的影響是( )
A.蒸發(fā)量增加
B.地下徑流量增加
C.地表徑流量增加
D.降水量增加
(2)圖示小區(qū)雨水開發(fā)應用模式與傳統(tǒng)排放模式相比,具有的優(yōu)點包括( )
①減少土壤侵蝕 ②補充地下水 ③延長徑流集聚時間 ④解決城市洪災 ⑤解決城市缺水問題
A.①②
B.②③
C.③④
D.④⑤
(3)城市化對自然界水的循環(huán)的影響主要表現(xiàn)為( )
①人口增多導致地下徑流增加 ②城市地面硬化增加城市內(nèi)澇 ③地表植被減少導致下滲量減少 ④城市規(guī)模擴大導致降水增加
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖為浙江省某地的汽車停車場示意圖,箭頭①②③代表二分二至日的正午太陽光線。讀圖,完成下列各小題

【1】正午車位上遮陽棚的影子達到最大時,正值當?shù)?/span>

A.春

B.

C.

D.

【2】圖中地面上箭頭P指示的方位是

A.東

B.

C.西

D.

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【題目】下圖為“珠三角與粵東西北常住人口年均增長率圖”。讀圖,回答下面小題。

(1)2000-2013年期間( )
A.珠三角人口死亡率高于粵東西北
B.粵東西北常住人口總數(shù)高于珠三角
C.廣東常住人口增速呈減緩趨勢
D.珠三角人口主要遷往粵東西北
(2)珠三角常住人口增速變化,其原因最不可能是珠三角當?shù)兀?)
A.產(chǎn)業(yè)轉型、升級
B.生育政策調(diào)整
C.部分企業(yè)遷出
D.環(huán)境質量下降

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀黃赤交角示意圖,完成下列問題。

(1)恒星 ,角②的度數(shù)是 ,平面③的名稱是 。

(2)當太陽直射點在F點時,日期是___________前后;當太陽直射點在H點時,日期是___________前后。

(3)指出太陽直射點由E移至F的過程中,北京夜長短的變化情況和正午太陽高度的變化情況。

(4)若黃赤交角值由目前值變?yōu)?0度,則我國哪些地理現(xiàn)象會發(fā)生變化?試舉兩例。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀全球氣壓帶和風帶位置示意圖,完成下列問題。

【1】下列有關氣壓帶、風帶的敘述,錯誤的是

A.熱的地方一定成低壓,冷的地方一定成高壓

B.氣壓帶、風帶季節(jié)移動的原因在于太陽直射點的回歸運動

C.低氣壓帶氣流上升,多云雨,高氣壓帶氣流下沉,多晴天

D. 就北半球而言,氣壓帶風帶夏季北移,冬季南移

【2】圖中①②兩風帶示意正確的是

A.甲B.乙C.丙D.丁

【3】圖中③④⑤⑥四個氣壓帶中,盛行上升氣流的是

A.③④B.④⑥C. ③⑤D.⑤⑥

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】科學發(fā)展觀是當今世界的一個熱點問題,科學發(fā)展觀即“樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”。據(jù)此回答下題。

近幾年,北京郊區(qū)的農(nóng)村在秋收以后,某些農(nóng)作物的秸稈并不砍伐,而是等到第二年春耕之前砍伐,這種做法的最主要好處是(  )

A. 增加土壤有機質,提高肥力

B. 涵養(yǎng)水源

C. 防風固土,減輕沙塵天氣的危害

D. 可以抽出時間種植反季節(jié)蔬菜

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