洋面封凍產(chǎn)生的效應(yīng)叫做洋面封凍效應(yīng),下圖是“洋面封凍效應(yīng)與水、氣候、生物相互作用關(guān)系示意圖”。據(jù)此完成題。

小題1:根據(jù)圖中各項內(nèi)容之間的相互關(guān)系,數(shù)字①②③所代表的內(nèi)容分別是
A.①氣候變暖 ②溫室作用加強、蹥夂蜃兣
B.①氣候變冷、跍厥易饔脺p弱 ③氣候變冷
C.①氣候變暖 ②溫室作用減弱、蹥夂蜃兝
D.①氣候變冷、跍厥易饔眉訌姟、蹥夂蜃兣
小題2:圖中由“二氧化碳濃度降低”導(dǎo)致①的過程中,體現(xiàn)出的地理原理是
A.大氣對地面輻射的吸收作用減弱B.大氣對太陽輻射的散射作用增強
C.氟氯烴對臭氧的破壞作用加強D.大氣的溫室效應(yīng)加強
小題3:圖中各項內(nèi)容之間相互作用、相互影響,形成一種動態(tài)的平衡關(guān)系,若其中某一環(huán)節(jié)遭到破壞,就會導(dǎo)致這種平衡關(guān)系的失常。目前,這種平衡關(guān)系失常對人類產(chǎn)生的危害最有可能是
A.引起海平面下降B.腐蝕建筑物
C.導(dǎo)致世界各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變化D.皮膚癌患者增多

小題1:D
小題2:A
小題3:C

試題分析:
小題1:結(jié)合圖示之間的邏輯關(guān)系可以比較輕松地選出答案
小題2:二氧化碳可以吸收來自太陽輻射的紅外線與來自地面的長波輻射,如果大氣中的二氧化碳濃度降低,勢必造成大氣吸收太陽輻射和地面長波輻射的能力減弱,對地面的保溫作用也減弱,大氣的溫室效應(yīng)不是加強而是減弱,故選項B D的說法是錯誤的。氟氯烴對臭氧的破壞作用屬于臭氧層空洞的問題,不屬于圖示的邏輯范圍內(nèi),故選A。
小題3:這種平衡關(guān)系失常主要表現(xiàn)為因大量的溫室氣體的排放和森林植被的破壞,造成大氣中的二氧化碳等溫室氣體濃度增加,溫室效應(yīng)加劇,全球氣候變暖。由此造成海平面上升,沿海低地的被淹;同時對世界各地的降水、熱量條件產(chǎn)生明顯影響,進而導(dǎo)致世界各國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化,為此進行的世界各國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的調(diào)整將付出巨大的代價。腐蝕建筑物和皮膚癌患者增多分別是酸雨和臭氧層空洞產(chǎn)生的危害。故選C
點評:本組題要求考生熟悉大氣的熱力作用的原理及全球氣候變暖的原因,試題屬于中等性的基礎(chǔ)題目
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

下列地理現(xiàn)象的敘述,正確的是(   )
A.同一經(jīng)線上,緯度越高,太陽高度越低
B.鋒面過境一定帶來多云、陰雨天氣
C.氣候變暖是人為活動的結(jié)果
D.暖流的海水水溫可能比寒流的海水水溫更低

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

澳大利亞東北側(cè)分布著大片的生物礁——大堡礁。結(jié)合所學知識,完成題。
小題1:這類巖石按成因劃分,屬于(  )
A.石灰?guī)rB.變質(zhì)巖C.沉積巖D.巖漿巖
小題2:近年來,這些生物礁的締造者——珊瑚在大量死亡,據(jù)研究,與大氣中二氧化碳濃度及全球氣溫升高有關(guān),這反映了地理環(huán)境具有(  )
A.差異性B.獨特性C.復(fù)雜性D.整體性

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

下圖表示的是陸地環(huán)境各要素的相互關(guān)系,讀后完成下列各題。(10分)

(1)此圖反映出陸地環(huán)境具有__________特點。各要素間物質(zhì)運動和能量交換的循環(huán)名稱是:水循環(huán)、生物循環(huán)、巖石圈物質(zhì)循環(huán)、________________。(4分)
(2)圖中A、B、C、D箭頭中,表示形成黃土高原千溝萬壑地質(zhì)作用的是______,表示植被破壞引起土壤肥力下降的是______。(4分)
(3)我國西北地區(qū)陸地環(huán)境的形成主要是由______要素決定的。(2分)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

讀圖“秀麗的黃果樹瀑布景觀圖”,回答題。

小題1:構(gòu)成該景觀的主體要素屬于的圈層是(  )
A.生物圈B.水圈C.巖石圈D.地殼
小題2:該景觀的形成過程,充分說明了(  )
A.圖中各圈層都是連續(xù)而不規(guī)則的,且都相互聯(lián)系
B.圖中的各圈層之間存在著物質(zhì)遷移和能量轉(zhuǎn)化
C.圖中的各圈層是獨立發(fā)展變化的
D.圖中各圈層的內(nèi)部物質(zhì)運動的能量都來自太陽輻射能

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

自然環(huán)境的整體性表現(xiàn)在(   )
①自然環(huán)境各要素雖然構(gòu)成一個整體,但它們是獨立存在與發(fā)展的
②某一要素的變化會導(dǎo)致其他因素甚至整個地理環(huán)境的改變
③各要素對環(huán)境影響作用是相同的
④自然環(huán)境各要素相互聯(lián)系、相互制約和相互滲透
A.②④B.①③C.①④D.①②

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

地理環(huán)境整體性表現(xiàn)在
A.各地理要素相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透
B.某一個地理要素的變化不一定導(dǎo)致其他要素的變化
C.氣候會影響植被,但不會影響土壤
D.黃土高原千溝萬壑的地表形態(tài)與植被破壞無關(guān)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

南京位于亞熱帶季風氣候區(qū),雨量充沛,水網(wǎng)密布,四季分明,地形上屬于南方低山丘陵,地表發(fā)育了紅壤,生長著常綠闊葉林。據(jù)此完成問題。   
小題1:這種自然景觀之間的聯(lián)系體現(xiàn)了自然地理環(huán)境的
A.整體性B.差異性C.單一性D.復(fù)雜性
小題2:南京自然特征的形成與下列物質(zhì)運動無關(guān)的是
A.巖石圈物質(zhì)循環(huán)B.生物循環(huán)C.季風洋流D.海陸間水循環(huán)

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科目:高中地理 來源:不詳 題型:單選題

從地理環(huán)境整體性分析,下列地理現(xiàn)象中與我國西北內(nèi)陸景觀不相符的是(  )
A.氣候干旱,降水稀少
B.化學風化微弱,物理風化劇烈
C.流水侵蝕顯著,物理風化劇烈
D.植物稀少,土壤瘠薄

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同步練習冊答案