圖中的箭頭“→←”表示四個(gè)大洲在第二次世界大戰(zhàn)前（簡寫為“前”）后（簡寫為 “后”）人口的遷入或遷出，正確的是
C
二戰(zhàn)前是人口從舊大陸流向新大陸（南北美洲。大洋洲）；二戰(zhàn)后人口是從發(fā)展中國家流向發(fā)達(dá)國家。所以二戰(zhàn)前后都是人口流入的國家是拉丁美洲。選擇C項(xiàng)。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于人口遷移影響因素的敘述正確的是(    )
A．政治因素基本上不影響人口遷移
B．造成人口遷移的基本因素是地區(qū)之間的人口數(shù)量不平衡
C．隨著生活經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，人口遷移越來越明顯地受經(jīng)濟(jì)條件的制約
D．難以改變的自然因素是影響人口地區(qū)分布與遷移的主要因素

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

(12分)讀圖，回答問題:

⑴(3分)若A、B、C分別表示不同的國家，那么表示國際人口遷移的是     （填寫圖中的序號），表示國內(nèi)人口遷移的是     （填寫圖中的序號），這種遷移是以人口遷移的         為標(biāo)準(zhǔn)來劃分的。
⑵(4分)影響人口遷移的主要因素主要有            、             、          、          。
⑶(2分)80年代中期以來，我國人口遷移和流動的主要方向：
一是                                                                        ；
二是                                                                          
⑷(1分)若B代表城市，A、C代表農(nóng)村, 那么圖中表示由農(nóng)村到城市人口遷移的是          （填寫圖中的序號）。
⑸(2分)由農(nóng)村到城市的人口遷移是       國家歷史上和         國家當(dāng)前人口遷移的主要表現(xiàn)。

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖為三個(gè)區(qū)域的人口統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答問題。

小題1:如果a、b、c分別代表三個(gè)國家，下列對應(yīng)正確是
A．a(chǎn)——德國B．b——尼日利亞C．c——印度D．b——日本
小題2:造成c區(qū)域人口自然增長率低的原因是(　　)
①經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高
②國家強(qiáng)制性的政策　
③醫(yī)療衛(wèi)生水平落后
④人們的生育意愿較低
A．①②B．②③C．①④D．②④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

改革開放后，中國大批學(xué)生到歐美留學(xué)，目的是
A．政策性移民，具有自發(fā)的性質(zhì)。
B．交通和通信的發(fā)展是最重要的動力
C．地區(qū)自然條件相差很大，環(huán)境質(zhì)量不同是決定性因素
D．追求自身職業(yè)更好的發(fā)展，謀求更高的生活水平

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

表為聯(lián)合國預(yù)測的2001-2050年世界移民趨勢。據(jù)此并結(jié)合所學(xué)知識，完成問題。
主要遷出國
數(shù)量(萬人／年)
主要遷入國
數(shù)量(萬人／年)
   中國
    30．3
   美國
    110．0
 墨西哥
    26．7
   德國
    21．1
   印度
    22．2
 加拿大
    17．3
印度尼西亞
    18．0
   英國
    13．6
 菲律賓
    14．4
 澳大利亞
    8．3
小題1:世界人口遷移的主要趨向是
A．從內(nèi)陸國家向沿海國家遷移B．從發(fā)展中國家向發(fā)達(dá)國家遷移
C．從西半球向東半球遷移D．從北半球向南半球遷移
小題2:移民外遷的最主要目的是尋求
A．更高的社會地位B．更高的經(jīng)濟(jì)收入C．更多的休閑時(shí)間D．更優(yōu)的自然環(huán)境

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“某國家經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展變化模式圖”，完成問題。

小題1:圖中甲為該國核心經(jīng)濟(jì)區(qū)，經(jīng)過a－b—c階段的發(fā)展
A．空間范圍逐漸擴(kuò)大B．城市數(shù)量逐漸增多
C．核心區(qū)地位有所下降D．始終為人口遷入?yún)^(qū)
小題2:依據(jù)圖示信息推斷，該國家最可能是
A．德國B．美國C．英國D．巴西

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

近年來，我國派往海外留學(xué)生，學(xué)成不歸國現(xiàn)象嚴(yán)重，這一現(xiàn)象的影響是
① 導(dǎo)致勞動力普遍不足   
② 促進(jìn)移入國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展
③造成人才流失          
④有利于學(xué)習(xí)國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

（共12分）讀“1984年到1995年我國流動人口數(shù)量變動圖”、“某年我國跨省流動人口地區(qū)構(gòu)成圖”和“某年我國流動人口城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)圖”，完成下列要求：

（l）從圖中看出這一時(shí)期，流動人口數(shù)量呈             趨勢。
（2）這一時(shí)期人口遷移和流動的主要方向：①              ；②           。
（3）這一時(shí)期的人口流動主要是      性的，遷移和流動的目的主要是        和
            。

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