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【題目】讀四種人口死亡率與出生率示意圖,回答下列各題。

【1】圖中表示原始型人口增長模式的是

A. B. C. D.

【2】人口老齡化現象最為嚴重的是

A. B. C. D.

【答案】

【1】D

【2】A

【解析】

試題分析:

【1】根據所學知識,原始型人口增長模式特點是高出生率、高死亡率、極低的自然增長率。圖中人口出生率、死亡率高,且數值相似,說明人口自然增長率極低,表示原始型人口增長模式,D對。根據圖中數值,是三低模式,是現代型,A錯。 、死亡率都較低,不是原始型,B、C錯。

【2】根據圖中數值分析,地人口增長模式是現代型,人口出生率略低于人口死亡率,人口呈負增長狀態(tài),人口老齡化現象最為嚴重,A對。人口增長較快,老齡化問題不大,B錯。人口增長快,沒有老齡化問題,C錯。人口壽命短,沒有老齡化問題,D錯。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀關于中國人口的材料,完成下列問題。

材料一 右圖為我國人口及其自然增長率變化趨勢圖。

材料二 國家統(tǒng)計局報告稱,2012年全國流動人口為23億,同比上年年末增加828萬人,流動人口中很大一部分是新生代農民工。

材料三 年齡中位數指將全體人口按年齡大小的自然順序排列時居于中間位置的人的年齡數值。年齡中位數是一種位置的平均數,它把人口分為兩個數目按年齡相等的部分,一半在中位數以上,一半在中位數以下。下表示意2010年部分國家及世界人口平均年齡中位數單位:歲

國家

日本

巴西

瑞典

尼日利亞

中國

韓國

世界

平均年齡中位數

446

289

417

152

352

379

284

1材料一反映我國人口變化有何特點?說明變化原因。

2根據材料二,簡述現階段我國人口大規(guī)模流動的主要原因。

3預測我國年齡中位數未來的變化趨勢,并說出其原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】龍葵是一種重金屬鎘超積累的植物。盆栽試驗表明,在鎘污染水平為25 mg/kg條件下,龍葵莖及葉的鎘含量都超過了100 mg/kg?赏茰y,龍葵根部細胞對鎘離子的吸收方式為

A.主動運輸 B.胞吞

C.協(xié)助擴散 D.自由擴散

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國某地區(qū)圖,圖中虛線為不同時期種植業(yè)分布北界。讀圖回答。

(1)圖示區(qū)域種植業(yè)分布的變化最顯著的特點是_________________________,

請分析公元前11世紀種植業(yè)分布北界在處向東北方向凸出的原因。

(2)與長三角相比,圖中地發(fā)展農業(yè)在氣候方面的優(yōu)勢條件和不利條件各有哪些?

(3)長期以來,M省形成了以煤炭為主導的工業(yè)結構,但是帶來的經濟與環(huán)境問題越來越嚴重。試用所學知識分析該省工業(yè)整治應采取措施。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】人口耕地彈性系數是土地面積百分比和人口百分比之比,它可以衡量人口與耕地關系的緊張程度。圖為貴州烏蒙山區(qū)各海拔地帶2000、2008年人口耕地彈性系數狀況,完成下列各題。

【1】2000—2008年,該地區(qū)人地關系趨于緊張的地帶是

A2500以上地帶

B1900—2500地帶

C1300—1900地帶

D1300以下地帶

【2】2000—2008年,該地區(qū)1900以上地帶人口耕地彈性系數變化及其原因可能是

A.大量開墾耕地,人地關系趨于緩和

B.人口遷出,人地關系趨于緩和

C.大量退耕還林,人地關系趨于緊張

D.人口遷入,人地關系趨于緊張

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】具有磷脂雙分子層結構,并允許大分子物質通過的細胞結構是

A.細胞壁 B.細胞膜

C.原生質層 D.核膜

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【題目】下圖為某地地質剖面圖,其中C為沉積物,B、F、G為沉積巖,A、D為不同時期的巖漿巖,E為變質巖。據此回答下題。

1

地殼運動 巖漿活動 變質作用 外力作用

A. ① B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

2

A. 如果在這里修一條東西向的地下隧道,應選擇G

B. A處有可能找到化石

C. 假設C層為沙質沉積物,則該地可能常年盛行北風

D. 巖漿活動發(fā)生在褶皺形成后

3

A. G晚于B B. B晚于A C. B晚于F D. D晚于A

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【題目】科學家預計在不久的將來,能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖,通過口服能進入人體血液,可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射的痛苦,你推測這種藥品穿過小腸上皮細胞最可能的方式為

A.滲透作用 B.主動運輸

C.被動運輸 D.胞吞

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】What does the woman think of tomatoes?

A.They are not tasty.

B.They are really good.

C.She doesn’t like them.

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