（10分）【環(huán)境保護(hù)】閱讀圖文材料，回答下列問(wèn)題。
圖示海域的一座海上鉆井平臺(tái)起火爆炸，導(dǎo)致約1600米深處漏油，造成嚴(yán)重的海洋污染。

（1）該海域洋流對(duì)海域石油污染的影響有哪些？（4分）
（2）分析本次石油泄露造成巨大災(zāi)害損失的原因。（6分）


（1）加快污染海域的凈化速度，擴(kuò)大其他污染范圍。（4分）
（2）由于海底蘊(yùn)藏豐富石油資源，起火爆炸后，泄露石油多；漏油地點(diǎn)在海底1600米深處，防堵作業(yè)難度大；海灣封閉，污染凈化速度較慢；墨西哥灣沿岸人口城市多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，受災(zāi)損失大。（任答3點(diǎn)，每點(diǎn)2分，6分）

解析試題分析：
（1）洋流可以將污染物帶走，加快污染海域的凈化速度。把污染物帶到其它海域，擴(kuò)大了污染范圍。
（2）由于海底蘊(yùn)藏豐富石油資源，起火爆炸后，泄露石油多，造成的污染嚴(yán)重。漏油地點(diǎn)在海底1600米深處，防堵作業(yè)難度大。位于墨西哥灣，海灣封閉，污染凈化速度較慢。墨西哥灣沿岸人口城市多，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，受災(zāi)損失大。
考點(diǎn)：環(huán)境污染問(wèn)題及影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

（10分）環(huán)境保護(hù)
材料一：冰島地處北歐，在面對(duì)氣候變暖等環(huán)境問(wèn)題上非常重視。冰島政府積極參與歐盟有關(guān)的環(huán)保問(wèn)題，積極地參與各國(guó)之間、國(guó)際組織間在例如氣候變暖、海洋問(wèn)題上的合作，借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
材料二：冰島多次被聯(lián)合國(guó)評(píng)為“最宜居國(guó)家”。讀冰島地形圖，回答問(wèn)題。

（1）材料一中提到的冰島為何在對(duì)氣候變暖等環(huán)境問(wèn)題上非常重視？（4分）
（2）冰島作為“最宜居國(guó)家”，在環(huán)保方面采取了一系列的措施。如你是冰島政府官員，你將在治理本國(guó)環(huán)境問(wèn)題上采取哪些措施？（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

芬蘭資源環(huán)境獨(dú)特，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平高。根據(jù)下列材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答（1）～（5）題。（28分）
材料一  圖甲。

材料二   “林紙產(chǎn)業(yè)群體（圖乙）”是芬蘭首創(chuàng)的并被各國(guó)普遍采用的模式，該群體是木材、機(jī)械和專有技術(shù)的聯(lián)合體，以木材加工為基礎(chǔ)，生產(chǎn)鋸材、紙漿和紙產(chǎn)品等，以達(dá)到群體中的各相關(guān)工業(yè)同發(fā)展。

（1）據(jù)圖甲分析，芬蘭北部每年出現(xiàn)      現(xiàn)象并可以看到斑斕絢麗的北極光。根據(jù)人們的長(zhǎng)期觀察發(fā)現(xiàn)，北極光約每隔11年就特別明顯，這說(shuō)明可能與            有關(guān)。（4分）
（2）芬蘭是“千湖之國(guó)”，其湖泊形成大多與         作用有關(guān)。要監(jiān)測(cè)芬蘭湖泊水域面積的大小及其變化情況，可以采用的地理信息技術(shù)有                     。（6分）
（3）據(jù)圖甲說(shuō)明芬蘭森林工業(yè)分布的特點(diǎn)及主要原因。（10分）
（4）據(jù)圖乙簡(jiǎn)述芬蘭“林紙產(chǎn)業(yè)群體”模式的優(yōu)點(diǎn)。（8分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

讀下圖，完成下列問(wèn)題。

（1）比較甲乙兩點(diǎn)鹽度的大小并簡(jiǎn)述其原因。（9分）
（2）簡(jiǎn)述甲地區(qū)赤潮頻發(fā)的原因。（6分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

【海洋地理】下圖為某島嶼及附近海域等高線圖，讀圖回答問(wèn)題。（10分）

（1）甲處的海底地形屬于 ，判斷理由是 ，該海底地形類型的分布規(guī)律是 。
（2）該海域附近有著名的大漁場(chǎng)，其主要成因是 。為防止?jié)O業(yè)資源枯竭，該國(guó)可以采取哪些措施。 
（3）該海域易發(fā)生的海洋災(zāi)害是 ，防范該海洋災(zāi)害主要對(duì)策有 。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

（12分）讀圖和材料，回答問(wèn)題。
材料一  下圖中的西寧地區(qū)有一首歌謠：“古城氣候總無(wú)常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜�！�

材料二  

（1）描述圖中所示區(qū)域積溫空間分布的最主要特點(diǎn)，并分析原因（4分）
（2）簡(jiǎn)述歌謠所反映的西寧地區(qū)自然環(huán)境特征(3分)
（3）根據(jù)材料二概括青海省2000～2010年的人口變化特點(diǎn)，并分析其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。（5分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

（22分）根據(jù)材料，完成下列問(wèn)題。
材料一：世界某區(qū)域等高線圖(圖1)。
材料二：大奴湖(圖2)為加拿大第二大湖，因曾在該湖岸居住過(guò)印第安部落而得名，當(dāng)?shù)赜〉诎踩硕嘁詽O獵為生，皮貨貿(mào)易在早期經(jīng)濟(jì)中曾起重要作用。湖岸附近蘊(yùn)藏多種礦產(chǎn)，東北岸的耶洛奈夫?yàn)榻鸬V開(kāi)采中心和加拿大西北地區(qū)首府。

圖1                                       圖2
（1）簡(jiǎn)述A、B兩地地勢(shì)特征的差異，并分析其成因。(8分)
（2）大奴湖水東清西濁，簡(jiǎn)析西部湖水較混濁的主要原因。（4分）
（3）簡(jiǎn)析大奴湖沿岸發(fā)展有色冶金工業(yè)的自然資源優(yōu)勢(shì)。(6分)
（4）在耶洛奈夫由皮貨貿(mào)易場(chǎng)所發(fā)展為金礦開(kāi)采中心的過(guò)程中，當(dāng)?shù)鼐用竦纳a(chǎn)和生活方式發(fā)生了哪些變化?（4分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

（32分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一 淮河流域圖（下圖）。

（1） 淮河是我國(guó)洪澇最為嚴(yán)重的河流之一，試分析其自然原因。（8分) 
材料二 淮河流域多年平均氣溫、降水資料和2000—2009年氣溫、降水距平值（距平值是指該時(shí)間段氣溫或降水的值與多年平均值的偏差）。

時(shí)間
氣溫（℃）
降水（mm）
年
春季
夏季
秋季
冬季
年
春季
夏季
秋季
冬季
多年平均
14．5
14．4
26．1
15．3
1．8
850
165
465
164
57
2000～2009年
0．6
1．0
0．0
0．5
0．9
54
－19
81
－16
8
（2）列表分析淮河流域2000—2009年氣候變化及其對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。（12分）
材料三  21世紀(jì)初，位于蘇北地區(qū)的宿遷市不斷改善投資的硬環(huán)境（交通、水、電、通訊等基礎(chǔ)設(shè)施）和軟環(huán)境（政策、文化、制度等），并對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)，從而吸引了蘇州市的紡織服裝、農(nóng)副產(chǎn)品加工和電子裝配等企業(yè)大量遷入。下面是蘇州和宿遷主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)變化。
如表：蘇州、宿遷產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和平均工資水平比較表
表
 
一、二、三產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)比值
平均工資水平（萬(wàn)元）
蘇州
宿遷
蘇州
宿遷
2005年
5：65：30
42：34：24
2．4
0．9
2010年
2：57：41
18：52：30
3．3
1．6
如表：宿遷經(jīng)濟(jì)發(fā)展指標(biāo)表
表
 
地區(qū)生產(chǎn)總值
（億元）
第二產(chǎn)業(yè)
就業(yè)人數(shù)
（萬(wàn)人）
域區(qū)面積
（萬(wàn)km2）
工業(yè)“三廢”
廢水（萬(wàn)噸）
廢氣（億m3）
固體廢棄物
（萬(wàn)噸）
2005年
375．9
5． 85
12
4040
94．6
41．2
2010年
1304．8
23．28
68
5100
116．5
72．3
 
（3）據(jù)材料一、三，分析宿遷吸引蘇州企業(yè)遷入的原因，并簡(jiǎn)述企業(yè)的遷入對(duì)宿遷市區(qū)域發(fā)展的影響。（12分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：綜合題

(10分)廣東省地下水資源豐富。閱讀圖文材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列要求。

（1）充足的水源補(bǔ)給是地下水資源形成的重要條件。指出圖中地表組成物質(zhì)和地形起伏的特點(diǎn)，并分析其對(duì)地下水水量的影響。(6分)
（2）分析乙地大量發(fā)展種植業(yè)可能對(duì)地下水資源的負(fù)面影響。(4分)

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