圖中A點(diǎn)為某日太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置,讀圖回答下列問(wèn)題。(20分)

(1)此日,太陽(yáng)直射的緯度是________,地球公轉(zhuǎn)至_______(近日點(diǎn)或遠(yuǎn)日點(diǎn))附近。
(2)該季節(jié)我國(guó)東南沿海盛行_____風(fēng)(風(fēng)向),圖中B處的熱帶氣旋呈____時(shí)針旋轉(zhuǎn)。
(3)C處受__________ (氣壓帶)控制,常年高溫多雨。
(4)D處的洋流對(duì)沿岸氣候起_____和 ____的作用。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]
(5)圖中的喀拉喀托火山處于          板塊與_________板塊的交界地帶,為     (生長(zhǎng)/消亡)邊界。


(1)23.5°N 遠(yuǎn)日點(diǎn)      
(2)東南  逆   
(3)赤道低氣壓帶   
(4)增溫 增濕 
(5)亞歐 印度洋  消亡

解析試題分析:
(1)讀圖可知,圖中A點(diǎn)位于北回歸線上,題干中說(shuō)明A點(diǎn)為某日太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置,所以太陽(yáng)直射緯度是北回歸線。此時(shí)為6月22日,地球公轉(zhuǎn)至遠(yuǎn)日點(diǎn)附近。
(2)由上問(wèn)可知,此時(shí)為我國(guó)夏季,東南沿海盛行東南季風(fēng);熱帶氣旋中心為低氣壓,盛行上升氣流,呈逆時(shí)針?lè)较蜉椇汀?br />(3)C處位于赤道附近,此時(shí)氣壓帶和風(fēng)帶北移,該地區(qū)受赤道低氣壓帶控制。
(4)D處為日本暖流,對(duì)沿岸起到增溫增濕的作用。
(5)喀拉喀托火山處于亞歐板塊和印度洋板塊的交界地帶,地殼活躍,多火山地震,該地位板塊的消亡邊界。
考點(diǎn):該題考查地球運(yùn)動(dòng)、洋流、天氣系統(tǒng)、板塊、氣壓帶等。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:填空題

下圖表示兩類不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平國(guó)家人口年齡構(gòu)成,讀圖回答問(wèn)題。(10分)

(1)從經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平看,A國(guó)屬于_________國(guó)家,B國(guó)屬于_______國(guó)家。從人口增長(zhǎng)模式來(lái)看,A國(guó)屬于_____________,B國(guó)屬于_____________。(4分)
(2)從人口的年齡構(gòu)成看,A國(guó)所反映的人口問(wèn)題是_________________________;B國(guó)所反映的人口問(wèn)題是_______________________________。(2分)
(3)針對(duì)以上人口問(wèn)題,兩國(guó)應(yīng)采取的人口政策是:
A國(guó)__________________________;B國(guó)__________________________。(4分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

下圖是南亞部分地區(qū)某時(shí)海平面等壓線分布圖,結(jié)合相關(guān)材料回答下列問(wèn)題。(20分)

材料一:班加羅爾海拔700多米,氣候四季宜人、干凈整潔,是印度有名的“科學(xué)城”。印度有400余所大專院校設(shè)置了計(jì)算機(jī)專業(yè),在中學(xué)推出“計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)計(jì)劃”,印度每年可培養(yǎng)約7萬(wàn)名軟件技術(shù)人員。只到上世紀(jì)80年代末期班加羅爾才吸引了國(guó)際軟件公司的注意,但它經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展,微軟、惠普、3M等世界知名企業(yè)都在這里設(shè)立了研發(fā)基地。
材料二:甲、乙兩地的氣候資料。

(l)判斷上圖中所示季節(jié),并簡(jiǎn)述圖中丙氣壓中心的形成過(guò)程。(6分)
(2)根據(jù)材料一,分析班加羅爾計(jì)算機(jī)軟件業(yè)迅速發(fā)展的區(qū)位優(yōu)勢(shì)。(6分)
(3)根據(jù)材料二和圖上的相關(guān)信息,簡(jiǎn)述與乙地相比甲地的氣溫特點(diǎn),并分析乙地冬季降水多的成
因。(8分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

【自然災(zāi)害與防治】   (10分)
下圖示意太平洋西岸某熱帶海岸剖面。海岸線附近村莊因遭受嚴(yán)重的自然災(zāi)害而損毀。

根據(jù)圖文資料,推斷此地可能發(fā)生過(guò)的自然災(zāi)害種類,并說(shuō)明理由。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

(10分)閱讀圖文材料,回答下列問(wèn)題。   
材料一 非洲局部地區(qū)示意圖.

材料二 甲地1月、7月的氣溫和降水資料.

(1)描述甲地的氣溫特點(diǎn),并分析原因。(4分)
(2)分析本區(qū)7月風(fēng)向的形成原因,并說(shuō)出該風(fēng)對(duì)沿岸氣候的影響。(6分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

讀圖“浙江省某地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)場(chǎng)景圖”及資料,回答下列問(wèn)題。(10分)

資料:浙江省位于我國(guó)東部沿海地區(qū),地形以丘陵、山地為主,人多地少的矛盾極為突出。20世紀(jì)90年代以前,浙江省山區(qū)水土流失嚴(yán)重;90年代后,經(jīng)大力治理,水土流失面積逐漸下降。
(1)圖中所示地區(qū)的農(nóng)業(yè)地域類型是        ,該農(nóng)業(yè)地域類型的特點(diǎn)有                   等,發(fā)展糧食種植的優(yōu)勢(shì)自然條件有          、           等。(5分)
(2)90年代以前,浙江省山區(qū)水土流失嚴(yán)重的主要人為原因有          、           等。
(3)水土流失給浙江省造成的危害有     (雙項(xiàng)選擇)。

A.污染河流B.降低山區(qū)土壤肥力
C.誘發(fā)地震D.泥沙淤積河道和水庫(kù)
(4)浙江省治理水土流失采取的措施有                               等。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

【旅游地理】閱讀圖文資料,完成下列要求。
2014年3月寧夏旅游局在成都成功舉辦了“塞上江南,神奇寧夏”2014寧夏旅游推介會(huì),并且首次在區(qū)外設(shè)立寧夏旅游營(yíng)銷中心,下圖示意主要旅游景點(diǎn)分布。

說(shuō)明寧夏旅游景觀顯著特點(diǎn)并分析寧夏在成都舉辦旅游推介會(huì)的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

(12分)下圖為江蘇省和貴州省三個(gè)年份城市化水平統(tǒng)計(jì)圖。讀圖回答問(wèn)題。

(1)自1990年至2001年兩省城市化發(fā)展的特點(diǎn)有何不同?(4分)
(2)指出與貴州省相比,江蘇省城市化發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件。(8分)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:綜合題

圖甲為我國(guó)東部地區(qū)多年平均年陸面蒸發(fā)量圖,圖乙為某中學(xué)地理研究性活動(dòng)小組根據(jù)收集的數(shù)據(jù)資料繪制的甲地20世紀(jì)60年代至90年代的氣溫、降水和地下水水位關(guān)系示意圖,表為該小組對(duì)乙地某城市建設(shè)發(fā)展過(guò)程中水量平衡的百分比變化統(tǒng)計(jì)情況。結(jié)合所學(xué)的知識(shí),回答下列問(wèn)題。(10分)

(1)簡(jiǎn)述東部地區(qū)年陸面蒸發(fā)量分布特點(diǎn)并分析成因。(5分)
(2)某中學(xué)地理研究性活動(dòng)小組繪制的地下水位曲線圖,圖乙中曲線的一處出現(xiàn)錯(cuò)誤,請(qǐng)指出來(lái)并說(shuō)明判斷的依據(jù)。(3分)
(3)分析乙地某城市蒸發(fā)量變化的原因。(2分)

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