讀某地地震波速度隨深度的變化圖，完成題。

小題1:圖中曲線表示的地震波是
A．縱波B．橫波
C．縱波和橫波D．無法判斷
小題2:圖中①處上下兩側(cè)名稱分別為
A．地幔和地殼B．巖石圈和地殼
C．地幔和地核 D．地殼和地幔

小題1:B
小題2:D

試題分析：
小題1:根據(jù)圖示地震波在地表附近的傳播速度約4KM/S，推斷該地震波應(yīng)表示橫波，傳播速度較慢。
小題2:圖示經(jīng)過①處地震波的傳播速度明顯加快，故判斷①為莫霍界面，莫霍界面以上為地殼，以下為地幔的分界面。
點(diǎn)評：本題難度低，掌握地震波的傳播特征是解題的關(guān)鍵，注意比較橫波和縱波在近地面處的波速大小。并掌握地球內(nèi)部三大圈層的基本分布和劃分界線。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

到目前為止，人類對地球內(nèi)部的了解主要通過   
A．地質(zhì)鉆探 B．研究地震波C．地層和化石D．實(shí)驗(yàn)室分析

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

圖中①、②、③三個圓依次代表的是
A．巖石圈、巖石、礦物
B．太陽系、河外星系、總星系
C．秘魯寒流、補(bǔ)償流、洋流
D．行星風(fēng)系、大氣環(huán)流、季風(fēng)

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

一般認(rèn)為巖漿巖的主要發(fā)源地是
A．地殼B．下地幔C．地核D．軟流層

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

讀“某地地震波速度隨深度的變化圖”，回答題。

該地莫霍面大約位于地面以下
A．17千米
B．5千米
C．33千米
D．2900千米

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

2007年9月21日，日本探測船“地球”號在東京以南太平洋一處水深2 500米的海洋開始鉆探，從海底向下鉆入7 000米深處，盼能揭示氣候暖化秘密，尋找有助于解釋生命起源的微生物及了解地震成因。據(jù)此回答題。

小題1:下列關(guān)于“地球”號探測船的鉆探深度的說法，正確的是
A．此次鉆探的深度只能在地殼層B．此次鉆探可能到達(dá)莫霍面
C．此次鉆探可能鉆穿古登堡面D．此次鉆探能到達(dá)地心
小題2:有關(guān)巖石圈的敘述，正確的是
A．巖石圈屬于地殼的一部分，是由巖石構(gòu)成的B．巖石圈與生物圈的關(guān)系密切
C．巖石圈屬于上地幔的一部分D．巖石圈的上部是軟流層
小題3:若發(fā)生海底地震，“地球”號探測船將受到哪種地震波的影響
A縱波P            B.橫波S　　　　C.P波和S波        D.無任何地震波

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：單選題

對以下四地同時進(jìn)行地震波的測定，其中最遲得到從莫霍界面?zhèn)鱽淼卣鸩ǖ氖?nbsp;   (    )
A．珠穆朗瑪峰B．墨西哥灣C．剛果盆地D．夏威夷群島

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀“地震波的波速與地球內(nèi)部圈層的劃分”圖，填空（每空1分，共10分）。
（1）指出圖中A、B各代表什么波： A：           B：          
（2）A、B兩種地震波大約在地下33千米處傳播速度明顯加快，從而發(fā)現(xiàn)了C          不連續(xù)面。
（3）在地下2900千米處，A波       ，B波波速        ，從而發(fā)現(xiàn)了D          不連續(xù)面。
（4）C面以上為           ，C面和D面之間為        ，D面以下為           ,F 的狀態(tài)為              .

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科目：高中地理 來源：不詳 題型：綜合讀圖題

讀圖1—1３地震波速度與地球內(nèi)部構(gòu)造圖，回答：（10分）

（1）圖中地震波速度變化線中(S)表示 ______ 波，(P)表示 _______ 波
（2）圖中各層名稱：A：_________  B：_________C：_________
（3） A、B兩種地震波大約在地下     Km處速度明顯加快，從而發(fā)現(xiàn)了D           
不連續(xù)面。
（4）在2900km深處，S波        ，P波波速        ，從而發(fā)現(xiàn)了E         
不連續(xù)面。

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同步練習(xí)冊答案