【題目】以下與新疆有關(guān)的工程項(xiàng)目能實(shí)現(xiàn)“東西部雙贏”戰(zhàn)略的是( )。

A. 西氣東輸 工程 B. 南水北調(diào) 工程 C. 西電東送 工程 D. 青藏鐵路 工程

【答案】A

【解析】

該題考查了我國(guó)跨世紀(jì)四大工程的主要知識(shí)。西氣東輸工程西起新疆塔里木的輪南氣田，往東直通南京、上海，成為橫貫中國(guó)的能源大動(dòng)脈。工程對(duì)西部的好處是：把資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，增加財(cái)政收入，增加就業(yè)，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；該工程對(duì)東部的好處是：緩解東部地區(qū)能源短缺問(wèn)題，改善東部地區(qū)的大氣環(huán)境，實(shí)現(xiàn)“東西部雙贏”。根據(jù)題意答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球的體積和質(zhì)量適中是其存在生命物質(zhì)的重要條件（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年湖北省恩施州共有140余支大中專(zhuān)學(xué)生志愿者團(tuán)隊(duì)奔赴各地開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們主要圍繞愛(ài)心支教、關(guān)愛(ài)幫扶、紅色尋訪、法律援助、文化傳承、環(huán)境保護(hù)以及各類(lèi)社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)展開(kāi)。這些活動(dòng)的開(kāi)展有利于

①推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)

②保障學(xué)生不因?yàn)槔щy而失學(xué)

③培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”公民

④努力辦好讓人民滿(mǎn)意的教育

A.①④ B.①② C.②④ D.①③

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】通常對(duì)流層的氣溫是近地面較高，且隨高度增加而遞減。在一天中的不同時(shí)段會(huì)有差異，有時(shí)甚至出現(xiàn)高層氣溫反而高于低層氣溫的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象稱(chēng)為逆溫。如下圖為“同一地點(diǎn)在某日清晨、上午、午后及夜間四個(gè)不同時(shí)段的近地面大氣垂直氣溫分布曲線圖”。讀圖完成下列問(wèn)題。

【1】圖中丁曲線越接近地面氣溫越高的主要原因是（ ）

A．越接近地面風(fēng)速越小，大氣熱量不易散失

B．越接近地面空氣塵埃越多，塵埃能吸收太陽(yáng)輻射

C．越接近地面空氣密度越大，大氣吸收太陽(yáng)輻射越多

D．越接近地面大氣吸收的地面輻射越多

【2】如果該日形成大霧，則四條曲線表示的時(shí)段水平能見(jiàn)度最低的是（ ）

A．甲曲線 B．乙曲線

C．丙曲線 D．丁曲線

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是飛機(jī)航拍土地圖（圓圈內(nèi)為農(nóng)田）和該地氣候資料圖，回答下列各題。

【1】關(guān)于該地氣候和主要農(nóng)作物的說(shuō)法，正確的是

A．地中海氣候 蔬菜 B．亞熱帶季風(fēng)氣候 甘蔗

C．溫帶大陸性氣候 棉花 D．熱帶草原氣候 小麥

【2】影響該地農(nóng)田空間分布形態(tài)的最直接原因是

A．人口密度 B．灌溉設(shè)施 C．土壤肥力 D．河流分布

【3】影響該地每月日平均日照時(shí)間年變化的最主要因素是

A．晝夜長(zhǎng)短 B．天氣狀況 C．海陸位置 D．地形地勢(shì)

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀某城市用地規(guī)模示意圖，回答下列各題。

【1】中心區(qū)的M用地類(lèi)型可能是

A. 交通設(shè)施用地 B. 工業(yè)用地

C. 行政事業(yè)用地 D. 商業(yè)用地

【2】關(guān)于圖示地區(qū)的敘述，正確的是

A. 城市邊緣的綠地沿交通線呈放射狀分布

B. 城市綠地具有保持水土、涵養(yǎng)水源的作用

C. 城市中心區(qū)地價(jià)較低，付租能力弱

D. 城市空間結(jié)構(gòu)呈棋盤(pán)狀

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】香港地處“嶺南文化區(qū)”，是重要的國(guó)際金融中心。讀圖，回答下列問(wèn)題。

【1】左圖為當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)民居建筑中的“趟櫳門(mén)”，反映該地

A. 晝夜溫差大 B. 潮濕悶熱

C. 光照充足 D. 臺(tái)風(fēng)頻發(fā)

【2】右圖為“香港城市土地利用簡(jiǎn)圖”，圖中

A. 商業(yè)中心區(qū)建筑密集、高樓林立、交通便利

B. 混合土地利用帶是城市中最常見(jiàn)的功能區(qū)

C. 高級(jí)、低級(jí)住宅區(qū)的分化是受行政因素影響

D. 工業(yè)區(qū)分布在常年盛行風(fēng)的下風(fēng)地帶

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】珊瑚礁的生長(zhǎng)發(fā)育主要受地質(zhì)和海底地貌形態(tài)的影響，研究發(fā)現(xiàn)風(fēng)向也會(huì)影響珊瑚礁的形態(tài)。下圖為“某海域珊瑚礁群的分布圖”。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

【1】下列有關(guān)影響珊瑚礁形成因素的判斷，最合理的是

A．珊瑚礁的走向大致與盛行風(fēng)向接近

B．珊瑚礁沿低頻風(fēng)向方向向兩端延伸

C．風(fēng)浪可能扼制了珊瑚蟲(chóng)的生長(zhǎng)繁殖

D．珊瑚礁走向主要受地殼水平運(yùn)動(dòng)影響

【2】根據(jù)風(fēng)向判斷，該珊瑚礁群分布的海域最可能是

A．紅海 B．加勒比海 C．黃海 D．孟加拉灣

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)近代國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾說(shuō)過(guò)：“以功用論科學(xué)，則哲學(xué)之價(jià)值失。知識(shí)之最高之滿(mǎn)足，必求諸哲學(xué)。”對(duì)此，正確的理解是

①具體科學(xué)是哲學(xué)產(chǎn)生的基礎(chǔ)

②哲學(xué)對(duì)具體科學(xué)有指導(dǎo)作用

③哲學(xué)可以凌駕于具體科學(xué)之上

④哲學(xué)不能提供具體的方法指導(dǎo)

A.②④ B.①④ C.①③ D.②③

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案