持續(xù)性原則與公平性原則的“代際公平”是一回事
B
解析試題分析:持續(xù)性原則是人類的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展在不超越資源與環(huán)境承載力的基礎(chǔ)上,保持發(fā)展的持續(xù)性;資源分配在時間上的公平性即為“代際公平”,因此持續(xù)性原則與公平性原則的“代際公平”并不是一回事。
考點:本題考查可持續(xù)發(fā)展的原則。
點評:本題難度較小,解答此題的關(guān)鍵是明確可持續(xù)發(fā)展的四個原則的含義及其具體做法。 含義 具體做法 公平性原則 資源分配在時間和空間上都應(yīng)體現(xiàn)公平,即“代際公平”和“代內(nèi)公平” 保護(hù)生物多樣性,應(yīng)和子孫后代共享資源和環(huán)境,各國都有發(fā)展權(quán);優(yōu)先消除貧困。 持續(xù)性原則 人類的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展在不超越資源與環(huán)境承載力的基礎(chǔ)上,保持發(fā)展的持續(xù)性 保持適度的開發(fā)規(guī)模,合理開發(fā)利用資源,處理好發(fā)展經(jīng)濟(jì)與保護(hù)環(huán)境的關(guān)系 共同性原則 國家和地方的決策和行動應(yīng)有助于實現(xiàn)全球的整體協(xié)調(diào) 建立良好的國際秩序和合作關(guān)系,制定各國都可以接受的全球性目標(biāo)和政策 階段性原則 可持續(xù)發(fā)展是一個漸進(jìn)的過程,各國各地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的目標(biāo)不同,可持續(xù)發(fā)展所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)也不同 發(fā)展中國家處在可持續(xù)發(fā)展的初級階段,仍以經(jīng)濟(jì)發(fā)展為主要目標(biāo);發(fā)達(dá)國家處在可持續(xù)發(fā)展的高級階段,經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展成為主要目標(biāo),在資源與環(huán)境的保護(hù)方面應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)
科目:高中地理 來源: 題型:多選題
甲圖表示某國人口自然狀態(tài)下的增長軌跡示意圖,M表示增長初期,N表示末期。乙圖為該國人口增長過程的中期階段,農(nóng)村人口的年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)“兩頭大、中間小”的“啞鈴型”特征,讀圖完成下題。
下列有關(guān)該國人口變化的描述正確的是
A.圖甲中代表該國人口自然增長從M到N轉(zhuǎn)變的軌跡一般是曲線① |
B.圖乙顯示年齡結(jié)構(gòu)中中青年所占的比重較少,一般是經(jīng)濟(jì)因素引起的 |
C.圖乙階段該國國內(nèi)交通運輸?shù)膲毫赡軙黾? |
D.該國人口增長處于圖甲中N階段時勞動力資源豐富 |
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科目:高中地理 來源: 題型:填空題
讀圖,回答問題。(12分)
(1)圖中A點的經(jīng)緯度是:_________、__________。
(2)圖中C點的經(jīng)緯度是:_________、__________。
(3)圖中各點中,位于熱帶的有__________,位于溫帶的有___________。
(4)圖中各點位于東半球的有__________,位于西半球的有___________。
(5)圖中A位于B的____________方位,C位于B的_______方位。
(6)圖中A與E的距離為_______千米。
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科目:高中地理 來源: 題型:綜合題
閱讀材料和圖表,完成下列各題。 (26分)。
材料一近些年來,我國與贊比西河流域各國積極合作,投資建設(shè)大量的水利設(shè)施,極大解決了旱季的灌溉,使贊比西河洪泛區(qū)的面積大大減少,糧食種植面積不斷擴(kuò)大,但同時使贊比西河入海徑流量大大減少。
材料二 MN河段某地氣候資料(氣溫單位:℃,降水單位:mm)
月份
(l)讀材料一簡述圖示地區(qū)地形特點。 (8分)
(2)簡述贊比西河MN河段的水文特征并分析形成原因。 (8分)
(3)試運用地理環(huán)境整體性的原理,分析贊比西河入海徑流量減少對贊比西河三角洲地區(qū)自然環(huán)境的影響。(10分)
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