指出我國小麥、柑橘凍害程度分布的共同特點,并簡述防治小麥凍害可采取的措施。(10 分)
科目:高中地理 來源: 題型:
讀中國小麥及柑橘凍害分布圖,完成下列各題。(12分)
(1)小麥和柑橘凍害的北界分別和我國哪些重要的地理界線大體一致(不包括新疆)?(3
分)
(2)指出圖示區(qū)域小麥、柑橘凍害分布的共同特點。(3分)
(3)四川、重慶是我國柑橘的重要產(chǎn)區(qū),但與同緯度地區(qū)相比無凍害。其原因是什么?
(3分)
(4)說明北疆地區(qū)成為小麥嚴重凍害分布區(qū)的原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2013屆河北省石家莊市高二第一學期期末考試地理試卷 題型:綜合題
(10分)讀圖17,回答問題。
(1)指出圖示區(qū)域小麥、柑橘凍害分布的共同特點。
(2)說明北疆地區(qū)成為小麥嚴重凍害分布區(qū)的原因。
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科目:高中地理 來源:2010年遼寧大連高三第二次模擬地理卷(文綜) 題型:綜合題
(10分)讀圖11“中國小麥及柑橘凍害分布圖”,完成下列各題。
(1)指出圖示區(qū)域小麥、柑橘凍害分布的共同特點。(4分)
(2)說明北疆地區(qū)成為小麥嚴重凍害分布區(qū)的原因。(6分)
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀中國小麥及柑橘凍害分布圖
(1)小麥和柑橘凍害的北界大致和我國哪些重要的地理界線相一致(不含新疆)?
(2)指出圖示區(qū)域小麥、柑橘凍害分布的共同特點。
(3)四川、重慶是我國柑橘的重要產(chǎn)區(qū),但與同緯度地區(qū)相比無凍害。其原因是什么?
(4)說明北疆地區(qū)成為小麥嚴重凍害分布區(qū)的原因。
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