【題目】北京時(shí)間是( )

A. 北京所在地116°E的地方時(shí) B. 東八區(qū)的區(qū)時(shí)

C. 我國(guó)東七區(qū)不用北京時(shí)間 D. 以上選項(xiàng)都不正確

【答案】B

【解析】試題分析:北京時(shí)間是指東八區(qū)的區(qū)時(shí),不是116°E的地方時(shí),我國(guó)東七區(qū)也使用北京時(shí)間,所以B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】中央電視臺(tái)每天新聞節(jié)目中提供的衛(wèi)星云圖主要使用了(

遙感技術(shù) 地理信息系統(tǒng) 全球定位系統(tǒng)

A.①② B.②③ C.①③ D.①②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】(四川省涼山州2016屆高中畢業(yè)班第三次診斷性檢測(cè))從白馬鐵礦開(kāi)采的鐵礦石經(jīng)研磨篩選出精鐵礦粉,混水成礦槳選擇以管道運(yùn)輸?shù)姆绞捷斔偷脚输摱剡M(jìn)行加工。讀圖回答下列問(wèn)題。

1考慮到地勢(shì)起伏對(duì)礦漿輸送的影響,合理的管道選線長(zhǎng)度最接近

A200千米 B150千米 C100千米 D50千米

2選擇管道運(yùn)輸目的是

A加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) B促進(jìn)沿線經(jīng)濟(jì)發(fā)展

C降低運(yùn)輸費(fèi)用 D緩解加工廠缺水狀況

3礦漿送達(dá)攀鋼二基地后,進(jìn)行脫水處理產(chǎn)出的水,合理的用途是

A灌溉農(nóng)田 B鋼鐵廠使用

C河流 D輸回馬鐵礦

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某流域局部景觀示意圖。讀圖,回答第下列小題。

1圖中

A處冰川融化,湖泊水位升高

B流量穩(wěn)定,河流的落差小

C處谷寬、流速慢,適宜修建水庫(kù)

D處地形平坦,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件優(yōu)越

2若該圖示意中國(guó)某流域,圖中

A地理按1:10萬(wàn)比例描繪,特征清晰

B冰川地處新疆,覆蓋范圍山脊延伸

C徑流季節(jié)變化大,存在不同程度水患

D海域位于北回歸線以南,港口數(shù)量少

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲、乙、丙、丁是四種運(yùn)輸方式(鐵路、公路、水運(yùn)、航空)特征比較示意圖。讀圖,完成下列問(wèn)題。

【1】圖A與圖B中交通運(yùn)輸方式配對(duì)正確的是

A.甲——① B.乙——②

C.丙——③ D.丁——④

【2】圖A、圖B是四種運(yùn)輸方式(鐵路、公路、水運(yùn)、航空)特征比較示意圖。下列貿(mào)易中,選擇的運(yùn)輸方式合理的是

A.天然橡膠:泰國(guó)中國(guó) 選乙

B.鐵礦:澳大利亞中國(guó) 選丁

C.鮮花:荷蘭美國(guó) 選

D.集成塊:硅谷渥太華

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 中國(guó)古代南方行船、北方騎馬是地域文化 B. 阿拉伯國(guó)家的清真寺屬于地域文化

C. 用手抓飯是印度的地域文化之一 D. 中國(guó)徽州人的保守心理不是地域文化

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于晨昏線與經(jīng)線圈關(guān)系的正確敘述是( )

A. 每天都重合 B. 只有春分和秋分這兩天兩者重合

C. 晨昏線與經(jīng)線圈永不重合 D. 只有冬至和夏至這兩天兩者重合

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于天體的是

A.天空飄動(dòng)的白云 B.在太空運(yùn)行的嫦娥一號(hào)衛(wèi)星

C.安全著陸的神舟七號(hào)宇宙飛船 D.地球上的隕石

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】近幾年來(lái),世界糧食形勢(shì)總體趨向緊張,特別是自2007年下半年以來(lái),糧食危機(jī)正在世界許多地區(qū)發(fā)生并呈現(xiàn)出比較快的蔓延趨勢(shì),人口增長(zhǎng)、耕地減少、氣候?yàn)?zāi)害、食品結(jié)構(gòu)升級(jí)等因素都是世界糧食危機(jī)發(fā)生的原因。針對(duì)這些原因增加糧食產(chǎn)量的主要途徑有( )

A. 大量開(kāi)墾荒地,擴(kuò)大耕地面積 B. 擴(kuò)大水澆地面積,提高復(fù)種指數(shù)

C. 減少經(jīng)濟(jì)作物播種面積,改種糧食 D. 發(fā)展農(nóng)業(yè)技術(shù),提髙糧食單位面積產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案