Question

某學校地理興趣小組設計并做了如下實驗，據(jù)圖3回答問題。

【小題1】該實驗的主要目的是測試：（    ） 

A．溫室效應

B．熱力環(huán)流

C．海陸熱力差異

D．風的形成

【小題2】圖4中地理現(xiàn)象的成因與該實驗原理相同的是：（     ）

Answer 1

【小題1】C
【小題2】C

解析【小題1】試題分析:從圖上設計的實驗來看，白天沙石的溫度高于水的溫度，晚上相反，說明了沙石的熱容量小，白天受熱增溫較水快，晚上的降溫較水快，晝夜的溫差大。水的熱容量大，其狀況正好與沙石相反。故選C
考點：海陸熱力差異
點評：本題的關鍵是注意觀察圖中沙石與水的晝夜溫度差異
【小題2】試題分析:從圖示中不難發(fā)現(xiàn)A B C D分別表示的是海陸間水循環(huán)、冷鋒、海陸風、地形雨的形成示意。海陸風的形成與海陸熱力性質有關，白天陸地增溫快，盛行上升氣流，近地面形成一個低壓中心，海洋上盛行下沉氣流，形成一個高壓中心，風從海洋吹向陸地（如C圖所示）。
考點：熱力環(huán)流的形成
點評：本題的關鍵是弄清圖示幾種地理事物的形成原理