【題目】閱讀材料,完成下題。
材料一 下圖為非洲南部地區(qū)。
材料二 野外探險時可利用太陽和手表進行大致方位的確定(如圖所示),例如在我國,只要將時針指向太陽所在方向,在它與12時夾角的二分之一處設(shè)想一條線,所指的方位便是正南方向。
假如你有機會去屬于南非的納馬夸蘭地區(qū)旅游,并打算在北京時間22:00利用手表進行野外定位。請你在下圖基礎(chǔ)上繪制示意圖,要求繪制時針、太陽,并標注方位。
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖 “某大洋局部海域洋流模式圖”,a、b表示風(fēng)帶的盛行風(fēng)向。讀圖完成下面小題。
【1】如果該海域?qū)儆谔窖螅瑒t
A. 位于南半球,①使沿岸增溫增濕 B. 位于南半球,②附近形成著名漁場
C. 位于北半球,③使沿岸降溫減濕 D. 位于北半球,④附近形成著名漁場
【2】圖中風(fēng)帶對氣候的影響,敘述正確的是
A. a控制下,高溫多雨 B. a控制下,溫和少雨
C. b控制下,溫和多雨 D. b控制下,高溫少雨
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀某海區(qū)海水等溫線圖回答下列問題:
(1)該海區(qū)屬于_______(南或北)半球。
(2)A處為_____流,B處為______流;原因是___ 。
(3)該海域利用價值最大的海洋資源是_______,原因是__ __。
(4)若該海區(qū)位于太平洋,則洋流A是_______,B是_______。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下面兩圖中,下圖是地球公轉(zhuǎn)軌道上二分二至位置示意圖和太陽直射點回歸運動示意圖。讀圖,完成下列各題。
(1)當?shù)厍蜻\動到圖中A、B、C、D標注的位置時,我國的節(jié)氣分別是 、 、 、 。
(2)地球公轉(zhuǎn)運動從A到C的天數(shù)是186天,從C到A的天數(shù)是179天,造成這種差異的原因是什么?
(3)圖中地球公轉(zhuǎn)運動從A到B期間,太陽直射點在圖2的移動過程是 ;此期間?谑(約20°N)白晝長短的變化是 。
(4)右圖中北半球白晝逐漸變短的時段是 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列各題。
(1)在圖中A、B、C、D四點標出東、西、南、北方位。
(2)圖中①②③三條表示太陽視運動的曲線中,表示夏至日的是 ,表示冬至日的是 ,表示春、秋分日的是 。
(3)太陽視運動軌跡為①曲線時,30°N~60°N范圍該日正午日影指向是 。
(4)圖中太陽東升西落的實質(zhì)是 。
(5)太陽視運動軌跡為①③所示時,該地日出、日落方位分別是:
①日出: ,日落: ;
③日出: ,日落: 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀下圖,完成下列各題。
【1】關(guān)于圖中洋流的說法,正確的是
A. a洋流形成的主要動力是盛行風(fēng) B. b洋流是暖流
C. c洋流流向受大陸輪廓影響較大 D. d洋流位于大陸的西岸
【2】若圖示洋流位于太平洋,則①②③④四處
A. ①處為著名的北海漁場
B. ②處表層海水等溫線較①處稀疏
C. ③處污染物可通過b洋流擴散到②處
D. ④處最易出現(xiàn)海霧
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】非洲熱帶稀樹草原一片翠綠,斑馬、長頸鹿等草食動物遷回草原,肉食動物也尾隨而來。這是因為這里
A. 受赤道低壓控制,濕季到來 B. 受信風(fēng)控制,干季到來
C. 受副熱帶高壓控制,干季到來 D. 受西風(fēng)影響,濕季到來
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】厄爾尼諾是某海域表層海水溫度上升引起氣候異常的現(xiàn)象,該海域位于
A. 日本東部海域
B. 美國西部海域
C. 澳大利亞東部海域
D. 秘魯西部海域
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