A.民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的發(fā)展中國(guó)家
B.西方工業(yè)化國(guó)家
C.撒哈拉以南的非洲地區(qū)
D.熱帶雨林銳減的亞馬孫河流域
發(fā)達(dá)國(guó)家工業(yè)化起步早,走的是“先污染,后治理”的道路,給當(dāng)時(shí)的社會(huì)造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
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科目:高中地理 來(lái)源:走向清華北大同步導(dǎo)讀·高中地理 題型:013
20世紀(jì)中葉以來(lái),因環(huán)境污染而造成的公害事件多數(shù)發(fā)生在
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A.民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的發(fā)展中國(guó)家
B.西方工業(yè)化國(guó)家
C.撒哈拉以南的非洲地區(qū)
D.熱帶雨林銳減的亞馬孫河流域
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:013
20世紀(jì)中葉以來(lái),因環(huán)境污染而造成的公害事件多數(shù)發(fā)生在( )
A.民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的發(fā)展中國(guó)家
B.西方工業(yè)化國(guó)家
C.撒哈拉以南的非洲地區(qū)
D.熱帶雨林銳減的亞馬孫河流域
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科目:高中地理 來(lái)源:同步單元練習(xí)地理 第二冊(cè) 高中1年級(jí)第二學(xué)期用 題型:013
20世紀(jì)中葉以來(lái),因環(huán)境污染而造成的公害事件多數(shù)發(fā)生在
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A.民族經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快的發(fā)展中國(guó)家
B.西方工業(yè)化國(guó)家
C.撒哈拉以南的非洲地區(qū)
D.熱帶雨林銳減的亞馬遜河流域
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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