下圖為上海市1950~1995年人口出生率、死亡率和自然增長率曲線。讀圖回答題。

[備注:圖中縱坐標出生率、死亡率、自然增長率“(%)” 應改為“(‰)”]

1.20世紀50年代,上海市的人口再生產(chǎn)類型表現(xiàn)為(  )

A.高出生率、高死亡率、低自然增長率

B.高出生率、低死亡率、高自然增長率

C.高出生率、低死亡率、低自然增長率

D.低出生率、低死亡率、低自然增長率

2.上海市人口出現(xiàn)負增長的時期是(    )

A.20世紀60年代                        B.20世紀70年代

C.20世紀80年代                        D.20世紀90年代

3.人口負增長帶來的主要后果是(    )

①失業(yè)人口增多 ②人口老齡化 ③住房緊張 ④勞動力短缺

A.①②             B.②③             C.②④             D.③④

 

【答案】

1.B

2.D

3.C

【解析】

試題分析:

1.直接讀圖,20世紀50年代,上海市的人口再生產(chǎn)類型表現(xiàn)為高出生率、低死亡率、高自然增長率的特點。

2.人口出現(xiàn)負增長的時期即指人口自然增長率小于零的時期。直接根據(jù)圖示大約1991年之后,上海市的人口自然增長率小于0,即出現(xiàn)人口負增長。

3.人口負增長帶來的主要后果是人口老齡化和勞動力不足。

考點:本題考查人口增長模式的判斷和人口增長的影響。

點評:本題難度低,適宜高一基礎性測試,學生只要能抓住圖示的人口出生率、人口死亡率和人口自然增長率的特征,以此判斷人口再生產(chǎn)類型和人口增長的快慢,并能結合上海市人口增長過慢的特征進而確定相應的人口問題。注意準確的讀圖分析是解題的關鍵。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源: 題型:

下圖為上海市1950-1995年人口出生率、死亡率和自然增長率曲線。讀圖回答下列各題。

20世紀50年代,上海市的人口再生產(chǎn)類型表現(xiàn)為     

A.高出生率、高死亡率、低自然增長率  B.高出生率、低死亡率、高自然增長率

C.高出生率、低死亡率、低自然增長率  D.低出生率、低死亡率、低自然增長率

上海市人口出現(xiàn)負增長的時期是                                 

A.20世紀60年代B.20世紀70年代C.20世紀80年代D.20世紀90年代

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年黑龍江海林高級中學高一下學期期中考試地理卷(帶解析) 題型:單選題

下圖為上海市1950~1995年人口出生率、死亡率和自然增長率曲線。讀圖回答題。

[備注:圖中縱坐標出生率、死亡率、自然增長率“(%)” 應改為“(‰)”]
【小題1】20世紀50年代,上海市的人口再生產(chǎn)類型表現(xiàn)為(  )

A.高出生率、高死亡率、低自然增長率
B.高出生率、低死亡率、高自然增長率
C.高出生率、低死亡率、低自然增長率
D.低出生率、低死亡率、低自然增長率
【小題2】上海市人口出現(xiàn)負增長的時期是(    )
A.20世紀60年代B.20世紀70年代
C.20世紀80年代D.20世紀90年代
【小題3】人口負增長帶來的主要后果是(    )
①失業(yè)人口增多 ②人口老齡化 ③住房緊張 ④勞動力短缺
A.①②B.②③C.②④D.③④

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科目:高中地理 來源:安徽省蕪湖市09-10學年高一下學期期中考試地理試卷 題型:選擇題

下圖為上海市1950~1995年人口出生率、死亡率和自然增長率曲線,讀圖回答。

20世紀50年代,上海市的人口再生產(chǎn)類型表現(xiàn)為(    )

A.高出生率、高死亡率、低自然增長率

B.高出生率、低死亡率、高自然增長率

C.高出生率、低死亡率、低自然增長率

D.低出生率、低死亡率、低自然增長率

 

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科目:高中地理 來源:2013屆新疆烏魯木齊高一上學期期末考試地理卷 題型:選擇題

下圖為上海市1950-1995年人口出生率、死亡率和自然增長率曲線。讀圖回答下列各題。

1.20世紀50年代,上海市的人口再生產(chǎn)類型表現(xiàn)為                     

A.高出生率、高死亡率、低自然增長率 B.高出生率、低死亡率、高自然增長率

C.高出生率、低死亡率、低自然增長率  D.低出生率、低死亡率、低自然增長率

2.上海市人口出現(xiàn)負增長的時期是                            

A.20世紀60年代B.20世紀70年代C.20世紀80年代D.20世紀90年代

 

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