【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
材料一 2015年9月,聯(lián)合國(guó)發(fā)布數(shù)據(jù)稱,歐洲將迎來(lái)“戰(zhàn)后最大難民潮”。源源不斷的難民主要來(lái)自敘利亞、利比亞等戰(zhàn)爭(zhēng)、局勢(shì)動(dòng)蕩地區(qū)。據(jù)了解,此次難民潮有大批難民選擇前往德國(guó)。德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),當(dāng)前人口出生率和失業(yè)率都很低,政府和民眾對(duì)難民總體持歡迎態(tài)度。
材料二 圖甲為“敘利亞難民入歐路線示意圖”。圖乙為“敘利亞難民避難地分布圖”。
(1)目前德國(guó)所處的人口增長(zhǎng)模式為 ▲ ;其面臨的人口問(wèn)題主要有 ▲ 、 ▲
(2)大量敘利亞難民選擇到德國(guó)避難的原因有 ▲ ;從人口角度評(píng)價(jià)大量難民涌入對(duì)德國(guó)造成的影響主要有 ▲ 。
(3)敘利亞難民主要避難的國(guó)家是土耳其;與歐洲國(guó)家相比,該國(guó)吸引難民的主要原因有 ▲
【答案】(1)現(xiàn)代型/低低低 人口自然增長(zhǎng)緩慢;人口老齡化
(2)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),能提供較好的救助(社會(huì)福利);就業(yè)機(jī)會(huì)更多;社會(huì)穩(wěn)定,人身較安全;寬松的難民政策。
有利:增加勞動(dòng)力;緩解人口老齡化。
不利:影響社會(huì)安定;與當(dāng)?shù)厝烁?jìng)爭(zhēng)就業(yè)崗位;加重社會(huì)負(fù)擔(dān)。
(需要從不利和有利兩角度回答)
(3)距離近,路費(fèi)少;走陸路(不走水路),易于到達(dá)
【解析】(1)德國(guó)是發(fā)達(dá)國(guó)家,目前德國(guó)所處的人口增長(zhǎng)模式為現(xiàn)代型(低低低),其面臨的人口問(wèn)題主要有人口自然增長(zhǎng)緩慢;人口老齡化。
(2)大量敘利亞難民選擇到德國(guó)避難的原因主要從德國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)福利、就業(yè)、社會(huì)穩(wěn)定、政策等方面進(jìn)行分析。大量難民涌入對(duì)德國(guó)造成的影響可以聯(lián)系人口遷移對(duì)遷入地區(qū)造成的影響有關(guān)知識(shí)回答。有利方面主要分析勞動(dòng)力增加。不利主要分析人口增加帶來(lái)的社會(huì)安定;與當(dāng)?shù)厝烁?jìng)爭(zhēng)就業(yè)崗位;加重社會(huì)負(fù)擔(dān)。
(3)主要從相對(duì)距離,方便轉(zhuǎn)移進(jìn)行回答。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于合理容量的敘述,正確的是( )
A. 合理容量就是指環(huán)境承載力 B. 合理容量是比較確定的,可定量計(jì)算
C. 合理容量就是指某地區(qū)的環(huán)境所能容納的最大人口數(shù) D. 合理容量就是指某地區(qū)的環(huán)境所能容納的最適宜人口數(shù)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“2013年中國(guó)與世界主要能源消費(fèi)構(gòu)成圖”,完成下列問(wèn)題。
【1】與世界相比,我國(guó)能源消費(fèi)構(gòu)成( )
A. 石油消費(fèi)總量最少
B. 水電消費(fèi)比重最多
C. 可再生能源比重偏大
D. 煤炭消費(fèi)比重較高
【2】為實(shí)現(xiàn)2015年巴黎氣候大會(huì)承諾,建設(shè)國(guó)家生態(tài)文明,今后我們應(yīng)積極開(kāi)發(fā)利用( )
A. 煤炭、石油 B. 石油、天然氣
C. 風(fēng)能、太陽(yáng)能 D. 煤炭、水能
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】不同人群對(duì)地球環(huán)境人口容量的估計(jì)不同,這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A. 不同人群的膚色不同
B. 環(huán)境人口容量本身具有的不確定性
C. 不同人群的生活方式不同
D. 不同人群的文化素質(zhì)不同
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
下圖示意我國(guó)新疆某地區(qū)地形狀況及風(fēng)向頻率,甲地有大片的綠洲,每年大風(fēng)日數(shù)約160天左右,年平均風(fēng)速達(dá)到6.2米/秒,是我國(guó)最早進(jìn)行風(fēng)能開(kāi)發(fā)的區(qū)域。
(1)結(jié)合熱力環(huán)流的原理,分析甲乙之間夏季盛行西北風(fēng)的原因。
(2)從地形特征的角度,分析甲地多大風(fēng)的主要原因。
(3)簡(jiǎn)析甲地發(fā)展風(fēng)力發(fā)電的有利條件。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)地形與城市區(qū)位的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 平原地區(qū)土壤肥沃,便于農(nóng)耕,不適宜發(fā)展城市
B. 山區(qū)城市一般都沿河谷或比較開(kāi)闊的低地分布
C. 世界上的大城市大多分布在平原地區(qū)
D. 熱帶地區(qū)的城市多分布在氣候相對(duì)涼爽的高原上
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀下圖回答問(wèn)題。
(1)“人在江底走,水在頭頂流”是C河段景觀描述,請(qǐng)說(shuō)明其形成過(guò)程。
(2)近年來(lái),該地區(qū)針對(duì)洪澇災(zāi)害頻發(fā)采取的主要措施有哪些?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中陰影部分為黑夜,據(jù)圖完成下列小題。
【1】觀測(cè)者從甲、乙、丙、丁四個(gè)角度能夠觀測(cè)到右圖所示晝夜?fàn)顩r的是
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】從a到b的箭頭方向是
A. 向東 B. 向西 C. 先向西南后向西北 D. 先向東南后向東北
【3】此時(shí)與a點(diǎn)日期相同的經(jīng)度范圍是
A. 45°W向西至180° B. 45°E向東至180°
C.0°向東至180° D.135°W向西至180°
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】該圖所示為“23°26′S的海陸分布示意圖”。完成下面小題。
【1】①、②、③分別是( )
A. 太平洋、大西洋、印度洋 B. 印度洋、太平洋、大西洋
C. 太平洋、印度洋、大西洋 D. 印度洋、大西洋、太平洋
【2】圖示區(qū)域穿越了全球六大板塊中的( )
A. 兩大板塊 B. 三大板塊 C. 四大板塊 D. 五大板塊
【3】甲、乙兩處的氣候類型均為( )
A. 熱帶草原氣候 B. 熱帶沙漠氣候 C. 溫帶海洋性氣候 D. 溫帶大陸性氣候
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