【題目】歐洲天文學(xué)家首次發(fā)現(xiàn)一顆有生命跡象的太陽系外行星,下列有關(guān)該行星可能適宜生命存在的條件表述正確的是( )

A.行星上有巖石和土壤B.行星上有液態(tài)水和適宜的溫度

C.行星的表面比較平坦D.行星接受來自恒星的輻射能量

【答案】B

【解析】

行星生命存在的條件包括有液態(tài)水、適宜的溫度、適宜生命呼吸的大氣、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的周期適中、安全的宇宙環(huán)境。所以天文學(xué)家可能發(fā)現(xiàn)該星有液態(tài)水和適宜的溫度,B正確。有巖石、表面比較平坦不是生命存在的必要條件,A、C錯誤。接受來自恒星的輻射能量只說明有恒星輻射能量,但輻射能量不一定穩(wěn)定,D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是“以極點(diǎn)為中心的東半球圖”。此刻,曲線MN上各點(diǎn)太陽高度為0°,MN與EP相交于N點(diǎn);該季節(jié),北美大陸等溫線向南凸出。讀圖,回答下面小題。

1由圖文信息可知 (   )

A. M位于N的西北方向 B. 悉尼正值少雨的季節(jié)

C. 此季節(jié)是南極考察的最佳時期 D. 這一天甲地日出時刻早于乙地

2圖示時刻 (   )

A. 東經(jīng)10°各地處于夜 B. 澳大利亞與巴西不在同一日

C. 全球?qū)儆谝沟姆秶笥跁?/span> D. 地球位于公轉(zhuǎn)軌道遠(yuǎn)日點(diǎn)附近

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖是我國某條河流流量與氣溫的關(guān)系示意圖,該地全年降水量比較均勻。讀圖完成下列各題。

1比較該河流甲、丙兩個汛期形成原因的異同。

2分析乙時段河流流量較小的原因。

3歸納該河的主要水文特征。

4近幾十年來該河水量明顯減少甚至夏季出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,請分析其原因。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于干潔空氣組成成分作用的敘述,正確的是

①氮是綠色植物光合作用的原料

②氧是組成地球生命體的基本成分

③二氧化碳可以對地面起保溫作用

④臭氧能大量吸收太陽輻射中的紫外線

A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】杭長高鐵運(yùn)行控制技術(shù)可以保證列車最小運(yùn)行間隔3分鐘,衢州境內(nèi)設(shè)置了三個高鐵站,在迎接呼嘯而來的機(jī)遇的同時也面臨著強(qiáng)大的高鐵“虹吸效應(yīng)”,即資金、人才和信息向規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)的城市聚集的現(xiàn)象。下圖為杭長高鐵簡圖,讀圖回答下題。

1關(guān)于衢州面臨的高鐵“虹吸效應(yīng)”,下列說法正確的是

A. 主要被南昌和長沙虹吸 B. 產(chǎn)業(yè)錯位發(fā)展,與鄰近地區(qū)形成優(yōu)勢互補(bǔ)

C. 不利于旅游業(yè)的發(fā)展 D. 有利于吸收杭州高新技術(shù)企業(yè)落戶衢州

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【題目】位于地球公轉(zhuǎn)軌道外側(cè)和內(nèi)側(cè)的兩顆行星分別是( )

A.水星、金星B.金星、火星C.火星、水星D.火星、金星

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】北半球每年從秋分日到第二年春分日,太陽直射點(diǎn)( )

A. 一直向南移 B. 一直向北移

C. 先向南移,后又向北移 D. 先向北移,后又向南移

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【題目】讀北半球到達(dá)大氣上界太陽輻射隨緯度變化的分布圖,完成下列各小題。

【1】全球到達(dá)大氣上界太陽輻射分布的突出特點(diǎn)是

A.由南向北遞減

B.由北向南遞減

C.由高緯地區(qū)向低緯地區(qū)遞減

D.由低緯地區(qū)向高緯地區(qū)遞減

【2】太陽輻射對地理環(huán)境的影響主要有

維持地球表面的溫度 推動大氣運(yùn)動、水循環(huán)的主要能源

為地球火山爆發(fā)提供能量 地球生物生存所需能源最主要來源

A①②③④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】地形崎嶇,耕地面積小,土層薄,肥力低,可溶性巖石,持水性差,不利于農(nóng)業(yè)發(fā)展的情況多見于( )

A.流水地貌B.黃土地貌

C.喀斯特地貌D.海蝕地貌

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同步練習(xí)冊答案