【題目】潛水是埋藏在第一個(gè)隔水層以上的地下水。讀下面四幅水體相互補(bǔ)給示意圖,回答下列各題。

1有關(guān)圖中補(bǔ)給關(guān)系的說(shuō)法,正確的是()。

A. A圖反映枯水期河水補(bǔ)給潛水

B. B圖反映豐水期潛水補(bǔ)給河水

C. C圖反映湖泊水補(bǔ)給河水,河流處于枯水期

D. D圖反映河水補(bǔ)給湖泊水,河流處于枯水期

2關(guān)于陸地水體的相互聯(lián)系的分析,不正確的是(

A. 湖泊對(duì)河流具有削峰補(bǔ)枯的作用

B. 水庫(kù)被稱為人工湖泊,對(duì)河流具有調(diào)節(jié)作用

C. 無(wú)論何種狀況,潛水與河水都可相互轉(zhuǎn)化

D. 一般情況下,潛水是河流穩(wěn)定的補(bǔ)給

【答案】

1C

2C

【解析】試題分析:

1A圖反映出此時(shí)河水位和潛水位均較高,為豐水期,此時(shí)河流水補(bǔ)給潛水;B圖反映出此時(shí)河水位和潛水位均較低,為枯水期,此時(shí)潛水補(bǔ)給河流水;C圖中湖泊水補(bǔ)給河流水,河流處于枯水期;D圖中河流水補(bǔ)給湖泊水,河流處于豐水期。

2】通過(guò)河湖的互補(bǔ)關(guān)系,湖泊(或水庫(kù))對(duì)河流具有削峰補(bǔ)枯的作用;一般情況下,潛水是河流穩(wěn)定的補(bǔ)給來(lái)源,二者之間存在互補(bǔ)的關(guān)系,但有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)單向補(bǔ)給的情況,如黃河下游泥沙沉積形成地上懸河,河流水位始終高于潛水位,始終是河流水補(bǔ)給潛水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】【旅游地理】
九寨溝和黃龍景區(qū)是該區(qū)域重要的旅游景區(qū),目前已開通成都、重慶、西安、上海、北京、杭州、廣州等地至九黃機(jī)場(chǎng)的多條航線,近年來(lái)九黃機(jī)場(chǎng)旅客年吞吐量維持在170萬(wàn)人次左右,遠(yuǎn)超設(shè)計(jì)能力。

根據(jù)所學(xué)旅游地理知識(shí),如果你到此地區(qū)旅游,出游前大致準(zhǔn)備哪兩方面工作?要想成為合格的旅游者,應(yīng)該具備的基本條件有哪些?

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】日本鳥取沙丘能實(shí)現(xiàn)人們領(lǐng)略沙漠風(fēng)情的愿望。鳥取沙丘東西長(zhǎng)約16千米,南北寬約2.4千米。鳥取沙丘降水較多,適合草木生長(zhǎng)。當(dāng)?shù)卣疄榱吮Wo(hù)該“沙漠”下了很大氣力。據(jù)此讀圖回答下面小題。

1導(dǎo)致鳥取沙丘形成的主要?jiǎng)恿σ蛩乜赡苁?/span>

A. 東北信風(fēng) B. 盛行西風(fēng) C. 夏季風(fēng) D. 冬季風(fēng)

2當(dāng)?shù)卣?/span>下了很大的氣力最有可能是指

A. 從外地運(yùn)沙 B. 持續(xù)除草 C. 修筑防浪堤 D. 植樹種草

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于旅游活動(dòng)作用的正確敘述是(  )

①它能滿足人類必需的生存需要、谒艽龠M(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,可成為許多國(guó)家和地區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)、鄞龠M(jìn)文化交流、芩欣诃h(huán)境保護(hù)

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ①④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)旅游的一大特色是“保護(hù)旅游對(duì)象”,下列旅游行為中與此不相符的是(  )

A. 旅游交通以步行為主

B. 在旅游區(qū)中建造一些亭臺(tái)、樓閣,以豐富旅游景點(diǎn)

C. 旅游的接待設(shè)施以小巧為主,并掩映在樹叢之中

D. 旅游者在旅游中,所有的廢棄物應(yīng)丟入垃圾箱,以確保土壤和水不受污染

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】北極圈以內(nèi)到處出現(xiàn)極晝現(xiàn)象的日期是( 。
A.3月21日前后
B.6月22日前后
C.9月22日前后
D.12月22日前后

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)施環(huán)境管理的手段包括法律手段、行政手段、經(jīng)濟(jì)手段、環(huán)境技術(shù)手段和環(huán)境教育和新聞媒介手段等。據(jù)此完成下題。

20世紀(jì)80年代國(guó)家制定了預(yù)防主為、誰(shuí)污染誰(shuí)治理以及強(qiáng)化環(huán)境管理的三大環(huán)境保護(hù)政策。這屬于環(huán)境管理手段中的( )

A. 行政手段 B. 法律手段

C. 經(jīng)濟(jì)手段 D. 環(huán)境技術(shù)手段

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示意北半球某地的太陽(yáng)高度日變化,據(jù)此完成以下問(wèn)題。

(1)該地的地理坐標(biāo)是( )
A.180°E,70°N
B.30°E, 73°26′N
C.30°E,70°N
D.180°,73°26′N
(2)若不考慮天氣因素和建筑物的遮擋,該日漳州一天中建筑物窗戶受陽(yáng)光照射的情況正確的是( )
A.東、西、南、北向窗戶均可受到陽(yáng)光照射
B.南、北向窗戶有陽(yáng)光照射,東、西向窗戶沒(méi)有陽(yáng)光照射
C.東、西向窗戶有陽(yáng)光照射,南、北向窗戶沒(méi)有陽(yáng)光照射
D.只有東、西、南三面的窗戶可受到陽(yáng)光照射

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)為我國(guó)北方地區(qū)設(shè)計(jì)的一幢高效利用太陽(yáng)能的房屋模型。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

1絕熱窗戶設(shè)計(jì)成傾斜的主要目的是

A. 節(jié)約建造成本

B. 雨季及時(shí)排水

C. 充分利用太陽(yáng)能

D. 利于空氣流動(dòng)

2冬季的白天,房間甲和乙之間的空氣流動(dòng)方向是

A. 冷氣流從通風(fēng)口①進(jìn)入乙,暖氣流從通風(fēng)口②進(jìn)入甲

B. 暖氣流從通風(fēng)口①進(jìn)入乙,冷氣流從通風(fēng)口②進(jìn)入甲

C. 冷氣流從通風(fēng)口①進(jìn)入甲,暖氣流從通風(fēng)口②進(jìn)入乙

D. 暖氣流從通風(fēng)口①進(jìn)入甲,冷氣流從通風(fēng)口②進(jìn)入乙

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