【題目】地球上的氣壓帶都是由熱力（冷、熱不均）因素形成的熱低壓或冷高壓。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】地球上的氣壓帶有熱力原因和動(dòng)力因素形成；赤道低氣壓帶和極地高氣壓帶是熱力因素形成的；副熱帶高氣壓帶和副極地低氣壓帶是動(dòng)力因素形成的。題意錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀材料，完成下列問(wèn)題。
材料一：西班牙是世界上重要的柑橘栽培國(guó)家，柑橘產(chǎn)量居世界第五位。該國(guó)柑橘生產(chǎn)集中，成片種植，集約化經(jīng)營(yíng)，形成優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)，年出口柑橘占其總產(chǎn)量的一半以上。品種更新速度快，全年都有鮮果供應(yīng)市場(chǎng)。鮮果上市前需經(jīng)過(guò)采摘后的商品化處理，果農(nóng)、包裝廠、銷售商各自獨(dú)立，分工明確。
材料二：西班牙柑橘種植區(qū)分布圖。

（1）簡(jiǎn)析西班牙柑橘種植區(qū)的優(yōu)勢(shì)自然條件。
（2）西班牙與法國(guó)在歐洲水果、花卉等“時(shí)鮮業(yè)”市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，請(qǐng)分析兩國(guó)發(fā)展“時(shí)鮮業(yè)”的比較優(yōu)勢(shì)。
（3）近年來(lái)，西班牙的柑橘銷量很好，果農(nóng)紛紛計(jì)劃擴(kuò)大種植面積，對(duì)此專業(yè)人士圍繞“擴(kuò)大還是保持原有種植規(guī)�！闭归_(kāi)了討論，請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)并說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】1901年1月，清廷發(fā)布上諭：“世有萬(wàn)古不易之常經(jīng)，無(wú)一成不變之治法。……蓋不易者三綱五常，昭然如日星之照世。而可變者令甲令乙，不妨如琴瑟之改弦。”這里的“改弦”指的是

A. 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B. 百日維新 C. 清末新政 D. 預(yù)備立憲

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)足跡是人們所消耗的每種消費(fèi)品的生物生產(chǎn)面積的總和。有效生態(tài)承載力是自然能夠?qū)θ祟愄峁┑纳鷳B(tài)服務(wù),分析表中的數(shù)據(jù),完成下面小題。

【1】中國(guó)的人均生態(tài)足跡為1.2公頃/人,人均有效承載力為0.8公頃/人,則中國(guó)的人均生態(tài)赤字為(單位:公頃/人)(　　)。

A. 0.4 B. -0.4

C. 2.0 D. -2.0

【2】根據(jù)計(jì)算,1993年全球的人均生態(tài)赤字為-0.7公頃/人,1997年全球的人均生態(tài)赤字為-0.8公頃/人,下列敘述中,與這兩個(gè)數(shù)據(jù)說(shuō)明的問(wèn)題相吻合的是(　　)。

A. 生物的多樣性不斷減少

B. 地球上的交通和通信越來(lái)越發(fā)達(dá)

C. 人類離可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)越來(lái)越近

D. 地球的生態(tài)環(huán)境處在不斷改善之中

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)先后出臺(tái)過(guò)多部有關(guān)土地利用的法規(guī),如1934年出臺(tái)了《泰勒放牧法》,1935年出臺(tái)了《水土保持法》等,這些法規(guī)對(duì)美國(guó)資源與環(huán)境產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下面是美國(guó)過(guò)去200年來(lái)草地面積變化圖。讀圖,完成下列各題。

(1)分析過(guò)去200年美國(guó)草地面積變化特點(diǎn)。

(2)20世紀(jì)30年代,美國(guó)中西部春季“黑風(fēng)暴”頻發(fā),分析其產(chǎn)生的自然條件。

(3)“泰勒放牧法”和“水土保持法”對(duì)美國(guó)資源與環(huán)境產(chǎn)生的影響主要有哪些?

(4)分析歷史時(shí)期美國(guó)土地資源開(kāi)發(fā)利用對(duì)我國(guó)的啟示。

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】沙波是河流淺水區(qū)河床中的沙粒堆積地貌,下圖示意某常見(jiàn)的沙波形成過(guò)程。在淺水區(qū),水面受河床底部起伏影響呈波形,水流流速受上坡和下坡影響存在差異,進(jìn)而導(dǎo)致沙波背水坡泥沙被侵蝕,而被侵蝕的泥沙會(huì)在下一個(gè)沙波的迎水坡堆積。讀圖,完成下列各題。

【1】①坡是(　　)

A. 迎水坡,流速快 B. 迎水坡,流速慢

C. 背水坡,流速快 D. 背水坡,流速慢

【2】該沙波中以侵蝕作用為主的是(　　)

A. ①坡和②坡 B. ③坡和④坡 C. ①坡和③坡 D. ②坡和④坡

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】自2013年至2015年，我國(guó)某知名IT公司陸續(xù)關(guān)閉位于珠三角的制造工廠，只保留位于深圳的總部與研發(fā)中心，并相繼在東南亞、非洲建立多個(gè)加工企業(yè)。下圖為IT產(chǎn)品生命周期示意圖。讀圖，完成下列各題。

【1】該公司把總部與研發(fā)中心設(shè)在深圳的原因是深圳 （ ）

A. 市場(chǎng)廣闊 B. 勞動(dòng)力充足 C. 信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá) D. 交通便利

【2】該公司把產(chǎn)品制造廠轉(zhuǎn)移至東南亞、非洲是為了 （ ）

A. 降低勞動(dòng)力成本 B. 擴(kuò)大銷售市場(chǎng)C方便資金籌措D．增加原料來(lái)源

【3】在圖中產(chǎn)品生命周期的第Ⅲ階段 （ ）

A. 市場(chǎng)需求大幅增長(zhǎng) B. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力微弱

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】金沙江位于長(zhǎng)江干流上游河段，流經(jīng)橫斷山區(qū)，山高谷深。下圖為金沙江水電站和礦產(chǎn)資源分布簡(jiǎn)圖。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成下面小題。

【1】【1】金沙江水能豐富的主要原因有

A. 徑流量小 B. 水流緩慢 C. 河流汛期短 D. 地勢(shì)落差大

【2】【2】為發(fā)揮金沙江流域的資源優(yōu)勢(shì)，防治大氣污染，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展

A. 火力發(fā)電 B. 冶金工業(yè) C. 化工工業(yè) D. 水力發(fā)電

查看答案和解析>>

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】亞洲首座MW（兆瓦）級(jí)太陽(yáng)能塔式熱發(fā)電站即將在北京（40°N）延慶縣竣工．屆時(shí)將建成一座100米高的太陽(yáng)能吸熱塔，并在208畝地面上擺放100面自動(dòng)追蹤太陽(yáng)光的大型反光鏡，（即“定日鏡”，參見(jiàn)如圖），反射聚集陽(yáng)光到吸熱塔內(nèi)，再轉(zhuǎn)化成電力．據(jù)圖文材料完成下題．

（1）北京太陽(yáng)能發(fā)電站的定日鏡，正午時(shí)鏡身最接近于直立的月份是（　�。�
A.6月
B.9月
C.12月
D.3月
（2）當(dāng)鏡身最接近于直立的這一天，北京的正午太陽(yáng)高度角是（　�。�
A.73.5°
B.63.5°
C.26.5°
D.56.5°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案