人地關(guān)系理論自產(chǎn)生以來(lái),在不同的時(shí)代形成了種種不同的思想流派,這是人們對(duì)人類社會(huì)與地理環(huán)境關(guān)系認(rèn)識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
人類社會(huì)最早形成的人地關(guān)系理論是________,該理論夸大了________對(duì)________的影響。
(2)過(guò)分強(qiáng)調(diào)人類的能動(dòng)性,而忽視地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)影響的人地關(guān)系理論是________,該理論對(duì)原蘇聯(lián)和我國(guó)的________年代曾有著深刻的影響。
(3)面對(duì)日益嚴(yán)峻的________、________和________問(wèn)題,________(理論)應(yīng)運(yùn)而生,該理論的核心思想是_____________________。該理論倡導(dǎo)人類在積極________、________和__________自然規(guī)律的基礎(chǔ)上,________、________、________地改造自然,謀求人地關(guān)系的________,推動(dòng)人類社會(huì)與地理環(huán)境________和________地發(fā)展。
( 1)地理環(huán)境決定論 地理環(huán)境 人類( 2)人類中心論 50~60( 3)人口 資源 環(huán)境 人地伙伴論 人類具有認(rèn)識(shí)自然、改造自然的能力,地理環(huán)境對(duì)人類也具有反作用力,人類應(yīng)當(dāng)與地理環(huán)境建立平等友好、互惠共生、和諧互進(jìn)的伙伴關(guān)系 認(rèn)識(shí) 遵循 利用 合理 適度 有效 和諧統(tǒng)一 相互協(xié)調(diào) 可持續(xù) |
地理環(huán)境決定論和人類中心論分別走向人地關(guān)系的兩個(gè)極端,而人地伙伴論才是真正指導(dǎo)我們謀求人地協(xié)調(diào)的理論。 |
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:013
“人定勝天”的思想,體現(xiàn)了下列哪種人地關(guān)系理論?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:022
人地關(guān)系理論自產(chǎn)生以來(lái),在不同的時(shí)代形成了種種不同的思想流派,這是人們對(duì)人類社會(huì)與地理環(huán)境關(guān)系認(rèn)識(shí)發(fā)展的表現(xiàn)。據(jù)此回答下列問(wèn)題。
(1)人類社會(huì)最早形成的人地關(guān)系理論是________,該理論夸大了________對(duì)________的影響。
(2)過(guò)分強(qiáng)調(diào)人類的能動(dòng)性,而忽視地理環(huán)境對(duì)人類社會(huì)影響的人地關(guān)系理論是________,該理論對(duì)原蘇聯(lián)和我國(guó)的________年代曾有著深刻的影響。
(3)面對(duì)日益嚴(yán)峻的________、________和________問(wèn)題,________(理論)應(yīng)運(yùn)而生,該理論的核心思想是_____________________。該理論倡導(dǎo)人類在積極________、________和__________自然規(guī)律的基礎(chǔ)上,________、________、________地改造自然,謀求人地關(guān)系的________,推動(dòng)人類社會(huì)與地理環(huán)境________和________地發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中地理 來(lái)源:同步題 題型:填空題
在人類社會(huì)發(fā)展的不同時(shí)期,出現(xiàn)了不同的人地關(guān)系思想和理論,據(jù)此回答下題。 | ||||||||||||
(1)完成下表
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(2)隨著社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響由________變________,由________到________, 由________到________。與此同時(shí),人類為解決各種環(huán)境問(wèn)題的____________思想,也在不斷地進(jìn) 步與深化。 |
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