【題目】All the relevant documents must be _______ the company you are applying for before October 20.
A. subscribed to B. stuck to
C. submitted to D. devoted to
科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】圖1為某國等髙線地形圖,圖2是圖1中A、B兩地的氣候資料統(tǒng)計圖,讀圖,回答下列問題。
(1)說出圖1中甲處的地形類型,并分析該國地形的主要成因。
(2)比較A、B兩處氣候特征的異同,并分析其產(chǎn)生原因。
(3)該國統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,A所在的西部區(qū)域?qū)θ珖鳪DP的貢獻率遠超過B所在的東部區(qū)域,從地理角度分析原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】—Is it necessary for you to carry so much cash when travelling?
—No harm at least, _______.
A. by the way B. all the time
C. just in case D. by all means
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】唐代設(shè)立政事堂,其成員除了三省長官外,其他如授有“平章事”“同中書門下二品”“參知政事”的官員亦入政事堂議事,皆為宰相職。這體現(xiàn)了唐代
A.宰相的權(quán)力一分為三
B.避免了重大決策失誤
C.丞相制是集體領(lǐng)導(dǎo)制
D.權(quán)臣專橫使君權(quán)旁落
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護】下圖為非洲荒漠化土地分布,讀圖回答問題。
(1)以甲地為例,簡述土地荒漠化的形成過程 。
(2)荒漠化給非洲區(qū)域發(fā)展帶來危害主要有 。
(3)非洲防治荒漠化對策的重點有 。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖是“我國某地社會可持續(xù)發(fā)展示意圖”。讀圖完成下列各題。
【1】下列關(guān)于該地1985~1995年社會可持續(xù)發(fā)展的描述,正確的是( )
A.環(huán)境污染水平整體不變
B.資源能源消耗維持在較高水平
C.經(jīng)濟發(fā)展指數(shù)保持在相同水平
D.人地關(guān)系協(xié)調(diào)發(fā)展
【2】該地社會可持續(xù)發(fā)展趨勢最好的時期是( )
A.1985~1990年 B.1990~1995年
C.1995~2000年 D.2000~2005年
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀“中國東部雨帶示意圖”,回答下列問題。
【1】根據(jù)雨帶在Ⅰ、Ⅲ地區(qū)的時間,可以推論,在一般年份,雨帶推移至長江中下游地區(qū)的時間大致是( )
A.4~6月 B.6~7月 C.6~8月 D.5~8月
【2】如在6月中旬,雨帶則已經(jīng)推移進入I地區(qū),我國東部地區(qū)將可能產(chǎn)生災(zāi)害的狀況是( )
A.南旱北澇 B.南北皆旱 C.南澇北旱 D.南北皆澇
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