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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。

貓?zhí)邮琴F州省水電梯級(jí)開(kāi)發(fā)的典型河流,位于烏江右岸支流、貴州省中部,被稱(chēng)為中國(guó)喀斯特地貌發(fā)育區(qū)綜合開(kāi)發(fā)的“成功典型”。

(1)指出貓?zhí)訉?shí)施水電梯級(jí)開(kāi)發(fā)的優(yōu)勢(shì)條件。

(2)分析貓?zhí)恿饔蛱菁?jí)開(kāi)發(fā)給當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展所帶來(lái)的變化。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是世界主要城市用水價(jià)格比較。據(jù)此完成下面小題。

1從自然和社會(huì)經(jīng)濟(jì)兩個(gè)方面分析最有可能發(fā)生水資源危機(jī)的城市是

A.東京B.倫敦C.北京D.羅馬

2近年來(lái)我國(guó)許多城市都上調(diào)了水價(jià),從政府的角度考慮,其目的是

A.促進(jìn)節(jié)約用水B.與國(guó)際水價(jià)接軌

C.控制水污染D.增加財(cái)政收入

3在開(kāi)發(fā)利用水資源過(guò)程中,下列措施不合理的是

A.修建水庫(kù),改變不穩(wěn)定的徑流

B.進(jìn)行跨流域調(diào)水,調(diào)節(jié)水資源的空間分布不均

C.大力發(fā)展節(jié)水產(chǎn)業(yè)

D.大量抽取地下水,擴(kuò)大灌溉面積

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“二分二至日地球位置示意圖”、“太陽(yáng)能熱水器示意圖”,回答下列問(wèn)題。

(1)左圖中地球公轉(zhuǎn)方向呈_______時(shí)針?lè)较颉?/span>

(2)左圖中地球公轉(zhuǎn)至A點(diǎn)時(shí),全球晝夜長(zhǎng)短的分布規(guī)律是___________。公轉(zhuǎn)至B點(diǎn)時(shí),正午太陽(yáng)高度角達(dá)到一年中最大值的地區(qū)范圍是________

(3)當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行至B位置時(shí),舒城縣(31°N)為讓太陽(yáng)能熱水器集熱板達(dá)到最好效果,集熱板與地面的夾角為________。假如黃赤交角變大,舒城縣在該日的集熱板與地面的夾角______(變大或變。。

(4)地球公轉(zhuǎn)從B→C的過(guò)程中,速度變化情況是________

A.始終加快 B.先加快,后減慢

C.先減慢,后加快 D.始終減慢

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀某環(huán)流示意圖,完成下面小題。

1若此圖表示北半球低緯度地區(qū)的大氣環(huán)流,則正確的是(

A. 甲處為赤道低氣壓帶B. 乙處為副熱帶高氣壓帶

C. ①為東北信風(fēng)帶D. ③為高空自東向西的氣流

2若此圖表示亞洲東部夏季季風(fēng)環(huán)流,則(

A. 乙處是海洋,甲處是陸地B. 甲處天氣以晴朗為主

C. ③氣流較①氣流濕潤(rùn)D. ②氣流由低緯流向高緯

3若此圖表示北印度洋的大洋環(huán)流,則此時(shí) (

A. 北京進(jìn)入多雨季節(jié)B. 亞歐大陸為高壓控制

C. 印度吹東北風(fēng)D. 我國(guó)正值冬季

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀不同季節(jié)部分緯度范圍內(nèi)氣壓帶、風(fēng)帶分布示意圖,完成下面小題。

1甲、乙、丙、丁四幅圖中氣壓帶或風(fēng)帶名稱(chēng)正確的是

A. 甲圖中氣壓帶是副極地低氣壓帶

B. 乙圖中風(fēng)帶是極地東風(fēng)帶

C. 丙圖中風(fēng)帶是東南信風(fēng)帶

D. 丁圖中氣壓帶是副熱帶高氣壓帶

2氣壓帶、風(fēng)帶位置從甲圖到丙圖的變化大約需要

A. 2個(gè)月B. 6個(gè)月C. 9個(gè)月D. 一年

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)指出甲地和乙地的典型植被及從甲地到乙地植被變化的主要影響因素。

巴丹吉林地區(qū)沙漠廣布,大大小小的湖泊點(diǎn)綴其中。

(2)分析該地區(qū)上述景觀的形成原因。

胡楊耐旱、抗風(fēng)沙,能夠拔鹽改土。近年來(lái)額濟(jì)納綠洲邊緣胡楊林面積不斷擴(kuò)大。

(3)說(shuō)出胡楊林面積擴(kuò)大對(duì)區(qū)域自然地理環(huán)境的影響。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。

(1)與圣何塞相比,說(shuō)出利蒙的降水特征并分析成因。

哥斯達(dá)黎加水能和地?zé)豳Y源豐富。

(2)說(shuō)出水能和地?zé)豳Y源的共同特點(diǎn)。

(3)分析該國(guó)水能和地?zé)豳Y源豐富的自然原因。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀“中國(guó)近海主要海域污染狀況圖”,完成各題。

1含無(wú)機(jī)氮、無(wú)機(jī)磷的化合物隨江河大量排入我國(guó)近海,可能帶來(lái)的后果是( )

A. 抑制海水水面蒸發(fā) B. 水體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少 C. 水循環(huán)速度改變 D. 產(chǎn)生赤潮

2我國(guó)南方沿海各項(xiàng)污染指數(shù)高于北方地區(qū)的原因是( )

A. 緯度低,氣溫高,海水蒸發(fā)旺盛 B. 人口多,污水多,生活廢水排放量大

C. 多河流,多降水,稀釋作用加強(qiáng) D. 多島嶼,多港灣,有利于污染源擴(kuò)散

3保護(hù)海洋生物資源,應(yīng)采取的對(duì)策是( )

A. 加強(qiáng)宣傳,加強(qiáng)立法,嚴(yán)格管理,禁止捕撈 B. 控制水產(chǎn)養(yǎng)殖,減少水產(chǎn)養(yǎng)殖數(shù)量

C. 增加人口,改革生產(chǎn)工藝,加大技術(shù)投入 D. 禁止過(guò)度捕撈,實(shí)行“伏季休漁”管理

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】熱帶輻合帶是南北半球信風(fēng)氣流形成的輻合地帶,其位置隨季節(jié)變化而變化。下圖為“某區(qū)域熱帶輻合帶形成與云系示意圖”。

讀圖完成下列各題。

1圖中①②③④處的風(fēng)向分別是(  )

A. 西南風(fēng)、東南風(fēng)、西北風(fēng)、東北風(fēng)

B. 東北風(fēng)、東南風(fēng)、西南風(fēng)、西北風(fēng)

C. 東風(fēng)、北風(fēng)、西北風(fēng)、西南風(fēng)

D. 東北風(fēng)、東南風(fēng)、西風(fēng)、西風(fēng)

2熱帶輻合帶(  )

A. 夏季北移,冬季南移

B. 位置移動(dòng)的根本原因是氣溫變化

C. 影響的地區(qū)氣候溫和

D. 影響的地區(qū)降水較多

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣的水平運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)。下圖示意近地面同一水平面的氣壓分布狀況。

讀圖完成下列問(wèn)題。

1圖中箭頭對(duì)應(yīng)的力中只改變風(fēng)向不改變風(fēng)速的是( )

A. a B. b C. c D. d

2如果圖示現(xiàn)象為近地面AB兩地?zé)崃Νh(huán)流引起,當(dāng)兩地冷熱差異增大后,形成風(fēng)的原動(dòng)力會(huì)( )

A. 增大 B. 先小后大 C. 減小 D. 先大后小

3關(guān)于圖中A點(diǎn)和B點(diǎn)兩處的說(shuō)法正確的是( )

A. B處風(fēng)力大于A處 B. B處水平氣壓梯度小于A處

C. A處風(fēng)向與等壓線平行 D. AB兩處地轉(zhuǎn)偏向力都平行于等壓線

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同步練習(xí)冊(cè)答案