科目: 來(lái)源: 題型:
能使大氣圈、水圈、生物圈和巖石圈相互聯(lián)系起來(lái),并在它們之間進(jìn)行能量交換的是
A.大氣循環(huán) B. 水循環(huán) C. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D. 地殼的物質(zhì)循環(huán)
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科目: 來(lái)源: 題型:
四大圈層的物質(zhì)循環(huán),能量來(lái)源于太陽(yáng)輻射的有
① 大氣循環(huán) ② 水循環(huán) ③ 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) ④ 地殼的物質(zhì)循環(huán)
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①② D. ②③④
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科目: 來(lái)源: 題型:
濫伐森林可能引起的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是
① 河流含沙量增大 ② 地下水位持續(xù)上升 ③ 土壤肥力下降 ④ 河流水位下降
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②③
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科目: 來(lái)源: 題型:
生物在地理環(huán)境形成和發(fā)展中的特殊作用是
A. 生物是人類賴以生存的地理環(huán)境的組成要素 B. 綠色植物的光合作用
C. 微生物的分解作用 D. 生物的生長(zhǎng)、繁殖制約著地理環(huán)境
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科目: 來(lái)源: 題型:
反映陸地環(huán)境各要素間的制約關(guān)系的是
A. 沙漠地區(qū)的駱駝刺 B. 海底蘊(yùn)藏豐富的石油和天然氣
C. 荷蘭的圍海造陸、日本的人工島 D. 黃土高原的植被破壞
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科目: 來(lái)源: 題型:
我國(guó)西北內(nèi)陸氣候干旱,形成大面積戈壁和沙漠的原因是
A. 植被稀少,無(wú)水分蒸騰 B. 踞海遙遠(yuǎn),海洋水汽難以到達(dá)
C. 地表水貧乏,河流不發(fā)育 D. 土壤疏松,降水滲透地下
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科目: 來(lái)源: 題型:
陸地環(huán)境的整體性主要表現(xiàn)在構(gòu)成陸地環(huán)境的各要素是
A. 彼此孤立存在的 B. 相互影響和相互排斥的
C. 相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透的 D. 彼此間雜亂無(wú)章的
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀“某大洲沿5°S地形剖面圖”,其中橫坐標(biāo)為經(jīng)度(單位為度),縱坐標(biāo)為海拔(單位為米);卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)A、B兩地緯度相當(dāng),自然帶卻明顯不同的原因是_______________________,
A處是_________________(自然帶類型)。
(2)A處自然帶在世界其他地區(qū)還有分布,如___________________(列舉一個(gè)地區(qū)),B地氣候的成因是______________________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
讀澳大利亞大陸自然帶分布簡(jiǎn)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)寫出圖中字母代表的自然帶名稱:
A B C D
E F
(2)A自然帶對(duì)應(yīng)的氣候類型是 ,該氣候類型的成因是 。
(3)自然帶A――D――E的變化體現(xiàn)了
的地域分異規(guī)律,其影響的主導(dǎo)因素是 __ ;自然帶A――B的變化體現(xiàn)了 的地域分異規(guī)律,其影響的主導(dǎo)因素是 ____ 。
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